教室里的悄悄话作文400字左右_教室里的悄悄话作文400字左右怎么写

教室里的悄悄话作文400字左右_教室里的悄悄话作文400字左右怎么写

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨教室里的悄悄话作文400字左右的话题。这个问题集合涵盖了教室里的悄悄话作文400字左右的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.和好朋友说悄悄话作文

2.作文 我和老师的悄悄话 500字左右

3.对老师的悄悄话400字

4.课桌里的悄悄话作文

和好朋友说悄悄话作文

        每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。

        我有一个好朋友，她长着一头齐耳短发，一双炯炯有神的眼睛，一个不大不小的嘴，一个高梁鼻，两只耳朵。

        她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我，别人却说我大大方方，我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。

        记得有一次，上午放学的时候，我走到了三楼去等她，她一出教室我就觉得不对劲，她脸色不太好，我就问她怎么了？！她跟我说：“语文课自习的时候我拿手机出来听歌，结果被班主任看到了，把我的手机没收了。”我听了就傻了，问：那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你？她就说：有，他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说：那你妈知道了会不会骂你？“肯定会啊！顶多骂几句。没事，我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。

        下午，我们说好了一点半到学校，结果我到的时候看到她在那里流眼泪，眼圈都红了，擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了，但是不知道为什么，我总是想说又不敢说。

       

        当学校开门的时候，我们走了进去，她就问我：你们下午上什么课？我就说：音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯，她就问我，你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说：恩，她有时候上了一两节就回家，有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来，应该是身体不舒服吧。她就说：哦。

        之后我们就各自去到教室。

        回到教室，我就想，她有人陪她玩应该就不会哭了吧，真不希望她再哭了。

        一节、两节，终于到了放学的时候了，我还是一如既往的去三楼等她，看到她出来的时候还在笑，我想，应该不伤心了吧。一路上，她还跟别人有说有笑的。我就想，“变化真快啊！一会哭一会笑，算了，不哭就好了。”接着，到了校门口，我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。

        回到家之后，我想，明天又是双休日，哇！好开心啊！

        这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。

我和好朋友的悄悄话作文

        我和小草说悄悄话我现在的好朋友是小草。

        小草伸了一个懒腰，“哎哟，谁呀，那么缺德，把我都踩死了。

        ”小草大叫起来。

        我以为是谁呢，在说话，原来是一株小草在说话。

        说着说着，小草对我起了它的苦衷。

        我原来是多么快乐啊！当园林工人来给我浇水时，我都会喝到清凉的水。

        当太阳公公起床，我总会回答一句：“您好，太阳公公！”这时，身上的小水滴会慢慢地变成水蒸气。

        刚才 ， 我身上被球打到了，球飞到了我的身上。

        这时，你们踩在了我的身上，去捡球了。

        我大叫：“不要踩在我的身上，可你们没有听见。

        ”之后，许多人为了少走一些路，从我身上踩过。

        久而久之，我的身上出现了一条小道，大家都从我这走过，使我身上伤痕累累。

        我这简直就成了人们的小路。

        后来，我原来绿色的衣服变黄了，变脏了，有了一个个小泥坑。

        我，多么希望和人类做朋友，可是你们却不爱惜我。

        我能给你们带来新鲜的空气、舒适的环境，会使你们的生活更加美好，希望你们能和我和平的相处。

        了。

        ” 我一听，说：“我以后在也不踩你们了，我要爱护你们。

        ”

我的悄悄话作文

        我是一个聪明而又胆小的女孩儿，每当上课发言时总是悄悄地举手，小声地回答。

        总是担心说错话，在回答时还不敢正眼看老师。

        老师对我的评语总是回徐虽然正确，但是声音不响亮。

        而我呢？老师和父母经常鼓励我，可我总是克服不了这个缺点。

        有一天，老师叫我们准备演讲稿，要在周五的 ，要在周五的班会上演讲。

        我垂头丧气地走在回家的路上，心里想着，怎么办哪？因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。

        坐在我的书桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反复修改，直到满意为止。

        担心临场发挥不好，便站在镜子前，仿佛身临其境般地朗读着，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背诵下来了！”。

        时间一天天地逼近了，我仍然在继续着…… 班会开始了，我第一个将手举了起来，已经能够脱稿诵读了。

        以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后，只是认真、投入地去朗诵了，并且将音量比原来提高了一倍。

        我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声，同时，同学们也向我投来了羡慕的目光，老师还对我欣慰地笑了笑。

        此时，我在心里大声地呼喊着：“其实我也很棒！” 我终于懂了“一分耕耘，一分收获”这句话的含意了。

        什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定会做到。

与好朋友说悄悄话的作文 460 字

        我和陈明是好朋友。

        一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。

        争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回就 走了。

        我们的友谊从此破裂了。

        晚上，我躺在床上想，为什么我不听他解释呢？为什么 我二话不说地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。

        最后，我决定重做只小木船还给他。

        几天后，我又见到了他，我走在前面，陈明走在后面。

        我偷偷地望了他一眼，这时，我准备从书包里把小木船拿出来时，看见他的口袋胀得鼓鼓的，不知攥着什么，我走到他跟前，把小木船递给他并说；对不起时，他也从口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬间，他也跟我说对不起。

        我再也忍不住了，激动的说：＂那次是我不对，不应该没听你解释，就把你的船摔坏了。

        ''我们同时接过对方的船留做纪念 从这件事，我也明白，不能为了点小事就跟朋友反目成仇。

        而 且， 还要宽带朋友。

        因为友谊是可贵的。

和好朋友说悄悄话作文

        每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。

        而我写的这篇算是一件难忘的事。

        我有一个好朋友，她长着一头齐耳短发，一双炯炯有神的眼睛，一个不大不小的嘴，一个高梁鼻，两只耳朵。

        她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。

        而我，别人却说我大大方方，我也就不否认了。

        我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。

        记得有一次，上午放学的时候，我走到了三楼去等她，她一出教室我就觉得不对劲，她脸色不太好，我就问她怎么了？！她跟我说：“语文课自习的时候我拿手机出来听歌，结果被班主任看到了，把我的手机没收了。

        ”我听了就傻了，问：那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你？她就说：有，他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。

        我就说：那你妈知道了会不会骂你？“肯定会啊！顶多骂几句。

        没事，我叫她跟老师说下。

        ”她似乎还很开心地说。

        下午，我们说好了一点半到学校，结果我到的时候看到她在那里流眼泪，眼圈都红了，擦了之后眼泪还是不停地流出来。

        我就没有跟她说话。

        本来我想跟她说别哭了，但是不知道为什么，我总是想说又不敢说。

        当学校开门的时候，我们走了进去，她就问我：你们下午上什么课？我就说：音乐和历史。

        他就没说什么了。

        直到走到楼梯，她就问我，你们班是不是有个女生最近老是没来。

        我就说：恩，她有时候上了一两节就回家，有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来，应该是身体不舒服吧。

        她就说：哦。

        之后我们就各自去到教室。

        回到教室，我就想，她有人陪她玩应该就不会哭了吧，真不希望她再哭了。

        一节、两节，终于到了放学的时候了，我还是一如既往的去三楼等她，看到她出来的时候还在笑，我想，应该不伤心了吧。

        一路上，她还跟别人有说有笑的。

        我就想，“变化真快啊！一会哭一会笑，算了，不哭就好了。

        ”接着，到了校门口，我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。

        回到家之后，我想，明天又是双休日，哇！好开心啊！这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。

悄悄话作文

        悄悄话是我们常说的，说悄悄话的原因很多。

        首先是做错了事，觉得惭愧，想与别人说悄悄话；其次是特别高兴的事，不敢在班上大声叫喊，但又耐不住兴奋，悄悄地和别人分享自己的快乐与喜悦；然后是自己的小发现，稀奇的小发现总要得到别人的肯定，但又怕错了，要和老师同学们讲讲、说说、讨论讨论；最后一类是难为情的事，自己的委屈，跟同学诉诉苦，这也是悄悄话。

        今天，我也要向我的几个“好朋友”说说悄悄话。

        首先我要对我的洋娃娃说悄悄话。

        你在我身边陪伴我许多年了，每当我生气时，我总是撕扯着你，可你从没怨言，谢谢你。

        记得那天晚上，我做完作业，情绪很低落，因为白天我和老师发生了争执。

        只要停下手中的事，我就想起了老师的训话。

        我坐在床上，不由自主地拿起你，随意地打你，最后我还把你重重地摔在地上，一脚把你踢飞了。

        你，不见了。

        在你不见的日子里，我可想你了，我这才知道要感谢你，我最爱的洋娃娃，我最好的诉说对象。

        “嘿，我的小仙人球，好久没给你浇水了，对不起，我太忙了。

        今天我是来告诉你，最近班上发生了许多事，年段前五十名出来了，下一次我一定要排在前几位。

        ”这是我和仙人球说的悄悄话。

        记得光荣榜出来那天，我的心情很复杂，虽然我已经在光荣榜上，但不在前几名。

        仙人球，你总告诉我，你身上的刺不是为了扎我的身体，而是来警告我的心灵，时刻不要放松自己，困难一定会过去。

        你还说过，你的刺是一片荆棘，倘若能走过去，我就是最棒的。

        今天，我下定决心，要加倍努力，争取下次更好，你一定要来警告我哟！这是我与你之间的小秘密，替我保密。

        打开抽屉，我要和精美的日记本说悄悄话：“我在学校得奖了，你能告诉我这是第几次得奖吗？我在科学课上，写了一节课的金点子，想了一个奇妙又符合实际的金点子，获得了学校第23届科技节金点子三等奖。

        ……”在我的日记本上，我和你分享了许多感情，不管委屈、烦恼，还是开心、激动，你都为我记载着。

        我的日记本，保密我的悄悄话！ 嗯，说完了悄悄话，心情舒畅了许多，仿佛一切物品都随着我的心情，动起来。

        真诚地说一句，谢谢你，悄悄话！ 评语：请给孩子机会，让孩子多说说悄悄话，每个人的心里话都需要宣泄。

        老师们，今天您听了孩子的悄悄话了吗？

写一篇和你的好朋友说悄悄话的作文300

        我有一位好哥们，名叫刘栋栋。

        他长着一张瓜子脸蛋，留的是斜刘海，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛。

        他非常喜欢运动和学习。

        记得一年级的时候，我们素不相识。

        记得一次我被六年级大哥哥撞倒在地，号啕大哭的时候，伸出手，把我拉了起来，还把我扶进了班里，亲切的说：“等一下，我去一趟卫生间，马上回来，”可他回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，说：“喝了吧，喝完就不痛了，”我连忙说；“谢谢，”我喝完了，说“你叫什么名字，“回答：“我叫刘栋栋，”他说“你叫什么名字。

        ”我说：“我叫乔壬，你愿意和我做朋友吗！”回答：“愿意和你做朋友。

        ”最后我和他成了知心兄弟。

我和小伙伴的悄悄话作文大全

        夜深了，我和家里的“小伙伴”说起了悄悄话。

        我问电视：“你肚子里到底有多少个台？多少个节目呀？电视啧啧地回答我：“我肚子里有一百多个台，成千上万个节目呢！我就像一个百科全书，你有什么问题不会回答时，就可以看教育台，周末还可以看看有趣的动画城呢！“我问又圆又胖的透明胶：“你究竟是用什么制作的？”他呵呵一笑，说：“我是用塑料和有粘性的化学元素做成的，字写错，本子破了，或者粘贴什么，都可以用上我呢！”我又问憨实可爱的冰箱：“为什么我们人类要发明你呢？”冰箱嗡嗡地说：“因为我可以储藏食物，使食物保鲜，怎么样，我的作用还很大吧！”我看了看墙角那把漂亮的雨伞，问道：“为什么雨总也淋不湿你呢？”雨伞向四周望了望，神秘地说：“我的外衣虽然是用纸或者布做的，但是，这些材料都有避水作用的呀！你知道了吧，小家伙！”突然，有人推我，我睁眼一看，是妈妈，原来这是一场梦呀！我起来看了看梦中的这些小伙伴，它们都安安静静地站在那儿望着我，好象在对我微笑呢！我想：“我们人类利用自己的聪明才智发明了这些东西，使我们受益无穷，我从小也要好好学习，长大发明出更多对我们人类有益的新东西！”

悄悄话作文400字

        展开全部以下内容仅供参考，妈妈，您知道吗？我正在完成老师布置给我们的作文，题目是《我的悄悄话》。

        我正好“借题发挥”，告诉您憋在我心里已久而不敢跟您说的悄悄话。

        妈妈，您表面上来一副很严肃的样子，但笑起来的时候，露出洁白的牙齿，把眼睛眯着，给我一种亲切感。

        您是一名财务员，一直奋斗在单位的最前线。

        单位离家也较远，您每天总是天还没亮就起床了，给我和爸爸做完早饭就自己急匆匆的上班去了。

        到了晚上7点钟，您才拖着疲惫的身子回到家中。

        在我的记忆中，您从来都没有在单位里迟到或早退过，也从来没有无缘无故地不去上班。

        记得有一次，您又拖着疲惫的身子回到家，一进门，我和爸爸，哥哥都看见您脸色苍白，双手插着腰，我与爸爸马上走上去把您扶坐在沙发上，爸爸问您怎么了，您总是说：“老毛病——胃疼！”那天晚上，爸爸为您服下“胃乃康”的药后，您就上床躺着休息，连晚饭也吃不下，全家人都为您着急。

        那天深夜，我在床上翻来覆去也睡不着，突然听见您在痛苦的 *** ，我急忙跑向您的卧室，我和爸爸问您是否要上医院，您却这样说：“不用，你明天还要上班，帆也要去上学，你们都去睡觉吧，我的病没什么大碍。

        ”那天，我一整晚都睡不着。

        到了第二天早上，您依然还是没天亮就起床，把被子叠得整整齐齐，也为我们准备好早餐，自己上班去了。

        到了年底，您被单位评为“先进工作者”，您得到这个称号真是当之无愧，我与爸爸、哥哥都为您感到骄傲自豪！===============================悄悄话是我们常说的，说悄悄话的原因很多。

        首先是做错了事，觉得惭愧，想与别人说悄悄话；其次是特别高兴的事，不敢在班上大声叫喊，但又耐不住兴奋，悄悄地和别人分享自己的快乐与喜悦；然后是自己的小发现，稀奇的小发现总要得到别人的肯定，但又怕错了，要和老师同学们讲讲、说说、讨论讨论；最后一类是难为情的事，自己的委屈，跟同学诉诉苦，这也是悄悄话。

        今天，我也要向我的几个“好朋友”说说悄悄话。

        首先我要对我的洋娃娃说悄悄话。

        你在我身边陪伴我许多年了，每当我生气时，我总是撕扯着你，可你从没怨言，谢谢你。

        记得那天晚上，我做完作业，情绪很低落，因为白天我和老师发生了争执。

        只要停下手中的事，我就想起了老师的训话。

        我坐在床上，不由自主地拿起你，随意地打你，最后我还把你重重地摔在地上，一脚把你踢飞了。

        你，不见了。

        在你不见的日子里，我可想你了，我这才知道要感谢你，我最爱的洋娃娃，我最好的诉说对象。

        “嘿，我的小仙人球，好久没给你浇水了，对不起，我太忙了。

        今天我是来告诉你，最近班上发生了许多事，年段前五十名出来了，下一次我一定要排在前几位。

        ”这是我和仙人球说的悄悄话。

        记得光荣榜出来那天，我的心情很复杂，虽然我已经在光荣榜上，但不在前几名。

        仙人球，你总告诉我，你身上的刺不是为了扎我的身体，而是来警告我的心灵，时刻不要放松自己，困难一定会过去。

        你还说过，你的刺是一片荆棘，倘若能走过去，我就是最棒的。

        今天，我下定决心，要加倍努力，争取下次更好，你一定要来警告我哟！这是我与你之间的小秘密，替我保密。

        打开抽屉，我要和精美的日记本说悄悄话：“我在学校得奖了，你能告诉我这是第几次得奖吗？我在科学课上，写了一节课的金点子，想了一个奇妙又符合实际的金点子，获得了学校第23届科技节金点子三等奖。

        ……”在我的日记本上，我和你分享了许多感情，不管委屈、烦恼，还是开心、激动，你都为我记载着。

        我的日记本，保密我的悄悄话！ 嗯，说完了悄悄话，心情舒畅了许多，仿佛一切物品都随着我的心情，动起来。

        真诚地说一句，谢谢你，悄悄话！ 评语：请给孩子机会，让孩子多说说悄悄话，每个人的心里话都需要宣泄。

        老师们，今天您听了孩子的悄悄话了吗？

卫生角的悄悄话作文

        作文是要根据自己的情况写的，想想你跟好朋友之间有没有什么特别的悄悄话，围绕这个写就行了，要是实在想不起来或者根本没有，也可以想象一下，你和好朋友之间会有什么样的悄悄话，比如：我们悄悄地互相承诺，要永远永远做好朋友。

        范文： 悄悄话是我们常说的，说悄悄话的原因很多。

        首先是做错了事，觉得惭愧，想与别人说悄悄话；其次是特别高兴的事，不敢在班上大声叫喊，但又耐不住兴奋，悄悄地和别人分享自己的快乐与喜悦；然后是自己的小发现，稀奇的小发现总要得到别人的肯定，但又怕错了，要和老师同学们讲讲、说说、讨论讨论；最后一类是难为情的事，自己的委屈，跟同学诉诉苦，这也是悄悄话。

        今天，我也要向我的几个“好朋友”说说悄悄话。

        首先我要对我的洋娃娃说悄悄话。

        你在我身边陪伴我许多年了，每...作文是要根据自己的情况写的，想想你跟好朋友之间有没有什么特别的悄悄话，围绕这个写就行了，要是实在想不起来或者根本没有，也可以想象一下，你和好朋友之间会有什么样的悄悄话，比如：我们悄悄地互相承诺，要永远永远做好朋友。

        范文： 悄悄话是我们常说的，说悄悄话的原因很多。

        首先是做错了事，觉得惭愧，想与别人说悄悄话；其次是特别高兴的事，不敢在班上大声叫喊，但又耐不住兴奋，悄悄地和别人分享自己的快乐与喜悦；然后是自己的小发现，稀奇的小发现总要得到别人的肯定，但又怕错了，要和老师同学们讲讲、说说、讨论讨论；最后一类是难为情的事，自己的委屈，跟同学诉诉苦，这也是悄悄话。

        今天，我也要向我的几个“好朋友”说说悄悄话。

        首先我要对我的洋娃娃说悄悄话。

        你在我身边陪伴我许多年了，每当我生气时，我总是撕扯着你，可你从没怨言，谢谢你。

        记得那天晚上，我做完作业，情绪很低落，因为白天我和老师发生了争执。

        只要停下手中的事，我就想起了老师的训话。

        我坐在床上，不由自主地拿起你，随意地打你，最后我还把你重重地摔在地上，一脚把你踢飞了。

        你，不见了。

        在你不见的日子里，我可想你了，我这才知道要感谢你，我最爱的洋娃娃，我最好的诉说对象。

        “嘿，我的小仙人球，好久没给你浇水了，对不起，我太忙了。

        今天我是来告诉你，最近班上发生了许多事，年段前五十名出来了，下一次我一定要排在前几位。

        ”这是我和仙人球说的悄悄话。

        记得光荣榜出来那天，我的心情很复杂，虽然我已经在光荣榜上，但不在前几名。

        仙人球，你总告诉我，你身上的刺不是为了扎我的身体，而是来警告我的心灵，时刻不要放松自己，困难一定会过去。

        你还说过，你的刺是一片荆棘，倘若能走过去，我就是最棒的。

        今天，我下定决心，要加倍努力，争取下次更好，你一定要来警告我哟！这是我与你之间的小秘密，替我保密。

        打开抽屉，我要和精美的日记本说悄悄话：“我在学校得奖了，你能告诉我这是第几次得奖吗？我在科学课上，写了一节课的金点子，想了一个奇妙又符合实际的金点子，获得了学校第23届科技节金点子三等奖。

        ……”在我的日记本上，我和你分享了许多感情，不管委屈、烦恼，还是开心、激动，你都为我记载着。

        我的日记本，保密我的悄悄话！ 嗯，说完了悄悄话，心情舒畅了许多，仿佛一切物品都随着我的心情，动起来。

        真诚地说一句，谢谢你，悄悄话！

        朋友当然不是玻璃做的，但是有许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰坏了。

        所以有时候，明明对朋友很不满，却也不敢表达出来。

        害怕一旦表达了不满，就会发生冲突；一旦发生冲突，就会伤害感情；一旦伤害感情，就会失去这个朋友，为了一件小事失去一个朋友，太不值得了，于是就忍耐朋友的冒犯，然后，偷偷的在肚子里生气。

        一个大学里的女孩子说，她的好朋友特不像话，这个朋友在大学四年，几乎从来不打水，都是让她替她打；而且这个朋友还经常在大庭广众中，把它告诉她的悄悄话说出来；她很希望这个朋友有一天能意识到不应该这样做。

        但是这个粗心的朋友却一点改变的迹象都没有。

        “你是怎样对待她的这些行为的呢？”“我能怎么样？我假装不在意。

        ”“那么她怎么知道你不高兴呢？”“她应该知道呀？”“你认为她有特异功能吗？知道你在想什么？既然你做出不在意的样子，她当以为你不在意；既然她以为你不在意，当然她也就不会改了。

        ”“我知道我应该表达自己的情绪，但是，我害怕她生气，害怕影响我们的友谊。

        虽然她有些不好的地方。

        为了这些事情失去一个朋友不值得。

        所以我就认了。

        ”之所以有这样的想法，是因为他们都对友谊有一种很美好的期待：希望朋友最好永远没有争吵，没有愤怒，永远互相理解。

        在他们的心目中，一旦出现了冲突就意味着友谊破灭。

        因而，他们只好回避冲突，结果反而让自己和对方之间都不愉快。

        其实，并不是发生了冲突友谊就只好告终一条路。

        因为我们还有“和解”的技巧可用。

        友谊是一幅双方共同描绘的图画，当画出了什么问题，和解就好似我们手里的像皮或者刮刀，那么画错了一笔就意味着这幅画要作废。

        有了橡皮和刮刀，你的画就可以继续画下去。

        为什么有些人把朋友当做玻璃一样，不敢去碰，最重要的原因，就是他们不会是用橡皮和刮刀，甚至他们不曾意识到有橡皮刮刀这类东西存在。

        他没的友谊就像玻璃，一旦破了，只能抛弃。

        所以他们只好小心翼翼，在这个过程中，自己被压抑着，怎么能感到快乐呢？因此，和解是交友中的必须学习的技巧。

        如果你懂得如何和解，在交往中，你就有了更大的自由。

        你会敢于表达自己对朋友的意见，敢于坚持自己，敢于冒产生冲突的危险。

        因为你知道，即使友谊一时受到伤害，你也有办法消除这个后果，让友谊恢复到从前。

        和解是非常简单的，它是僵持后你主动说的一句话，是你错之后送他一只黄玫瑰，是一个友好的微笑，是一个小礼物...只要你们真的有友谊存在，和解就这样完成了。

        不会和解的人，害怕表达对朋友的意见，结果纵容了朋友的缺点，这样维持的友谊是不牢靠的，总有一天会维持不下去。

        而恰恰是不怕冲突的人，及时把不满表达出来，通过交流解决了朋友间的不和谐，才会有真正长久的友谊。

        毕竟，朋友不是玻璃做的，如果有一个朋友真的想玻璃一样，不许你碰一下，这样的朋友破了就破了吧。

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作文 我和老师的悄悄话 500字左右

       我是一个聪明而又胆小的女孩儿，每当上课发言时总是悄悄地举手，小声地回答。总是担心说错话，在回答时还不敢正眼看老师。老师对我的评语总是回徐虽然正确，但是声音不响亮。而我呢？老师和父母经常鼓励我，可我总是克服不了这个缺点。

       有一天，老师叫我们准备演讲稿，要在周五的

       ，要在周五的班会上演讲。我垂头丧气地走在回家的路上，心里想着，怎么办哪？因为我的致命的缺点就是“这儿”——懦弱。

       坐在我的书桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反复修改，直到满意为止。担心临场发挥不好，便站在镜子前，仿佛身临其境般地朗读着，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背诵下来了！”。时间一天天地逼近了，我仍然在继续着……

       班会开始了，我第一个将手举了起来，已经能够脱稿诵读了。以前那些缠粘我的所有顾虑统通地抛在了脑后，只是认真、投入地去朗诵了，并且将音量比原来提高了一倍。我的演讲博得了同学们和老师的热烈掌声，同时，同学们也向我投来了羡慕的目光，老师还对我欣慰地笑了笑。此时，我在心里大声地呼喊着：“其实我也很棒！”

       我终于懂了“一分耕耘，一分收获”这句话的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定会做到。

对老师的悄悄话400字

       园丁颂

       老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

       您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

       您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

       啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

       老师，您就是这希望与幸福的播种人！

       老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

       您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

       您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

       您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

       老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

       您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

       您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

       假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

       教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

       您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

       春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

       您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

       萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

       是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

       老师：上次我听写得了95分，可我没想到我只考了95分，而且把‘‘颤’’字写成了‘‘擅’’字，我还掉了句子，老师我啥时候才能改掉我粗心的毛病呀？我也不能够告诉您。但我肯定会改的。我希望您更年轻有活力给我们上课，老师我觉得您想花园里的园丁，天天给我们浇水施肥，使我们成了健壮的小树。

       老师：我今天学了《幸福是什么》这一课，我知道了幸福是什么。可是今天我被妈妈骂了，我觉得又幸福又不幸福，幸福是妈妈骂了我，是希望我好，不幸福是妈妈骂了我不幸，您说是什么呢？请回复。

       老师：今天奶奶给我喝了蜂蜜，非常甜，我喝着喝着突然脑袋中闪过一个念头，我们生活中什么东西比蜂蜜还甜呀？我想了很久，想不到，老师您说什么比蜂蜜还要甜呢？

       老师，我想对您说：我好冤枉呀！因为熊骂我是乡下人，笨、、、、、、所以，我就把她的书包一扔，扔在地上。然后，我又怕您会对我怎么样，就捡起来了，地上什么也没有掉，她却说她丢了六枝笔，还说是我拿的，我分明什么也没拿。

       老师，这次，我的数学没考好，英语成绩也退步了。回家后，爸爸妈妈虽然没有打我，但是，把我痛骂了一顿，我知道自己错了，并没有顶嘴，同时，我感到很不安，觉得对不起爸爸妈妈似的。我的心里开心的时候，我会下决心考个好成绩，但是，心里想的事第二天又忘记了。期末考试时我一定考好。

       老师，我今天读了《我不幸，但我很坚强》，很感动。

       “爸爸笑着说：‘男子汉大丈夫，怎么哭了？男儿有泪不轻弹呀！”我读到这里时，已经泪流满面了。本文讲述了小作者的父亲因病去世的故事。因为家里穷，父亲就去卖血，但是，在卖血的时候，爱滋病病毒悄悄地侵入了他的身体。在这时，父亲并没有不高兴，他很坚强，他说：“对呀！人可以被打败，但不可以被打倒。只要我们心中有光，即使你处在黑暗或寒冷的冬天，你仍然能闻到春天的气息；只要你心中有光，就算打败一百次，你仍可以在一百零一次的时候站起来；只要你心中有光，就算爱滋病疯狂十倍，百倍，人类也能战胜它。”

       “父亲”的坚强深深地震撼了我，坚强真的能战胜一切吗！

        老师，原来飞蛾在作蛹时，翅膀萎缩而不发达，它必须经过一番挣扎，身体里的体液才能被压到翅膀中去，两只翅膀稍后才能在空中有力地展翅飞翔。是呀，我们的一点点成绩，不也是要努力的学习才会取得的吗！

       哎！新学期又来了，班上宣布了新的班规。我觉得老师对我们组不公平，别的组有好多成绩好的同学而我们组却没有一个成绩好的同学。还有，我上课没有说话，您硬要说我说话，再减我们组的星。有的时候我举了老半天手，您也不搭理别人，您说您对不对？我希望您下次改正错误。

       老师，通过上次和您谈话，使我懂得了同桌之间不要为了一些小事而不依不饶，大家都让一步，其实，事后想一想，每次都是为了一点小事而大打出手，闹个不停。我和同桌谈了一次话，决定我们以后再也不吵架了。我想只要有老师您的鼓励，我就会坚持我的努力。

       老师，我想对您说：每次消防演习都事先安排好了，太没创意了。我觉得应该不让学生事先知道有消防演习，校长悄悄安排好，这样，如果烧草冒烟，拉警报，学生就会以为真的起火了，然后，训练我们听指挥：怎么保护自己，怎么疏散，怎么集合，怎么汇报人数、、、、、、只有这样才能真正培养我们的自救能力。

       老师，我给您提一个金点子，既然学校组织了评比“流动红旗”的活动，那我们班也可以组织评比“文明之星”的活动。如果，一周内，认真学习，不打人，不打架，遵守班规的同学就可以评上“文明之星”。“文明之星”可以在下周自己给自己布置一次作业。这样，培养了我们文明习惯，自觉能力，我们的班风也会好，这不就是您的目的吗！希望您能考虑是否在班上试一试。

       老师，您能告诉我一个好办法来提高数学成绩吗？每次数学考试我都是得八十几分，我很羡慕夏的数学成绩，她是怎么做到的呢？老师，请您告诉我几个提高数学成绩的好办法，好吗？

       今天，卞和几个同学一起围者一个疯子打，疯子并没有惹他们，卞却拿石头打疯子的眼睛，打他的脖子，还出血了，老师，您认为他们这样做对吗？

       因为，李上课时讲小话，下课被谢和程拉到一边按在地上了，谢好像还故意扒他的裤子。老师，您说他们这样做对吗？

       还有，周总爱生气，欺负同学，已经成习惯，您会怎样教育他呢？

       我希望，我祈盼，让每个孩子都有一个健康的思想，否则，迟早会有一场悲剧。

       老师，您在我们心中是一个很严格的老师。自从您知道原来的老师有多厉害以后，您就变得和她半斤对八两了。我建议：您不要让上课讲小话的同学站起来了，您采取请班干部记名字的方法，记到了三遍名字的同学就抄三遍数学概念。如果，这招没有用，请您要那些上课爱讲小话的同学，随便当个什么干部，这样，他们一讲话，您就对他们说班干部要带好头，如果这一招还不行，就用最后一招，采用免作业的方案，怎么免呢？就是要班干部记谁回答问题多，谁得一颗星，一周累计，谁的星多，班上前十名，谁就可以免作业，这一招肯定行。希望班主任把这个悄悄话告诉数学老师，希望老师们都用这个方法。

课桌里的悄悄话作文

       老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！ 老师我想对你说 老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。 老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。 我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。 老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。 老师我想对你说 老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。 老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

       一天中午，同学们都去操场玩了，小明觉得口渴，就到教室里喝水，忽然听到有人在悄悄说话。咦？教室里并没有人，是谁在说话呢？小明躲在教室门后，仔细一听，好像是从自己的课桌里发出来的声音——文具都活了！

        铅笔说：“大伙们，小主人和他的.同学们都出去了吧？”卷笔刀说：“他们都出去玩了，教室里没人。”文具们安心了，便开了一场会，是关于小明对它们文具的态度的一场会。橡皮先发言：“每次小主人用好我以后，总是把我随手一扔，要不是他同桌，我现在恐怕已经在垃圾场里被烧成灰了，这是什么态度啊！我为他服务，他竟然忘恩负义。”接着钢笔说道：“每次我没墨时，他就怪我不好好服务，而且每次灌墨都是他妈妈灌的。”尺子迫不及待地抱怨道：“你们看看我身上的伤口！小主人不好好用我画直线、量尺寸，而是拿我当宝剑和别人打来打去。”文具们你一言我一语地说着……

        小明听了，十分惭愧，他下定决心要改正这个不好的习惯，今后要好好对待文具们。

       好了，今天关于“教室里的悄悄话作文400字左右”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“教室里的悄悄话作文400字左右”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。