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五年级下册第二单元作文读后感

ysladmin 2024-05-16 人已围观

简介五年级下册第二单元作文读后感       在接下来的时间里,我将尽力回答大家关于五年级下册第二单元作文读后感的问题,希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于五年级下册第二单元作文读后感的话题,我们开始讲解吧。1.五年级下册草船借箭读后

五年级下册第二单元作文读后感

       在接下来的时间里,我将尽力回答大家关于五年级下册第二单元作文读后感的问题,希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于五年级下册第二单元作文读后感的话题,我们开始讲解吧。

1.五年级下册草船借箭读后感5篇

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五年级下册第二单元作文读后感

五年级下册草船借箭读后感5篇

        #五年级# 导语《草船借箭》是三国赤壁之战里的桥段,以下是 无 为大家精心整理的五年级下册草船借箭读后感5篇,欢迎大家阅读。

        1.五年级下册草船借箭读后感 篇一

 读了《草船借箭》这篇课文对我有很大的启发。

        课文讲了周瑜对诸葛亮的才干与智慧产生了嫉妒之心,在一次公事中周瑜故意难为诸葛亮,要诸葛亮在十天之内造十万只箭,还让诸葛亮立下军令状,完不成就以军法处置。周瑜还让手下不给诸葛亮造箭的材料,故意拖延时间以此来达到陷害诸葛亮的目的。可是诸葛亮不动声色,将计就计,凭借自己上知天文,下知地理通晓天气的智慧计划好一切,利用三天之后江面会起大雾,曹操性情多疑不会轻易出战的战略方法,在三天之内把十万支箭如期交给了周瑜,让周瑜哑口无言。诸葛亮心胸宽广,心地很善良,顾大局,不动声色击败了周瑜心胸狭窄小心眼的计谋。周瑜没想到诸葛亮借箭是在运筹帷幄之中,决胜千里之外啊!。

        在我们周围也有一些学习不好像周瑜一样小心眼儿的人,忌妒学习好的,有的时候还为难欺负学习好的同学。我身边就有一个这样的同学,在考试中自己考的不好,就在网查一些生僻的难题,让学习好的同学做题,做不出来就嘲笑人家,当老师表扬学习好的同学,她就对人家讽刺挖苦,说一些风凉话。因此,对于这种心胸狭窄,嫉妒贤能的风气,我们应该坚决抵制。所以我们从小就要学习诸葛亮心胸宽广,心地善良,刻苦学习的品质,做一个“宰相肚里能撑船”,高风亮节的好学生,不要做像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大的人。只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。

        2.五年级下册草船借箭读后感 篇二

 《草船借箭》是我国长篇历史小说《三国演义》中的一个故事,读了这篇课文,我的感想颇多。

        故事中的周瑜心胸狭窄,他见诸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害诸葛亮,总想置他于死地,而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来,周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。

        读到这里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,但他总是那么从容镇定,总是那么宽宏大量。可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧,有的同学学习成绩好,有些同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。

        3.五年级下册草船借箭读后感 篇三

 假期里,我读了罗贯中写的《三国演义》。其中大家耳熟能详的《草船借箭》让我受益匪浅。

        《草船借箭》主要讲的是心中狭窄的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮,便给他出了一个难题,让他在三天之内造完十万支箭,并立了军令状。在第三天晚上,大雾弥漫,诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不费半分力气,就收了曹操向他们射来的十万多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

        读完这个故事,我钦佩诸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狭窄的周瑜想害他,却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜,让周瑜自叹不如。

        诸葛亮他之所以上知天文下知地理,能预测天气。是因为他小时候勤快好学,博览群书,也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读。我们要像诸葛亮一样好好学习。想到我自己,我有些惭愧。妈妈十分关心我的学习,每天不停地唠叨,我却不能体会妈妈的苦心。记得那次,我在课堂上书写特别潦草。一向报喜不报忧的许老师,竟然把我潦草的书写拍照发给妈妈。晚上回到家,妈妈大发雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面对妈妈不厌其烦地教导,我有些愤怒地看着妈妈,甚至产生了厌学的情绪……想到这些我好惭愧。

        我们的历代至圣先师也告诉我们黑发不知勤学早,白首方悔读书迟一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我决定从现在多读书,积累更多的知识,要用自己的勤奋塑造一个豁达的自己。

        4.五年级下册草船借箭读后感 篇四

 读完草船借箭的故事,我非常感概,为什么诸葛亮能有这样的才能呢?我非常佩服诸葛亮这种博学的知识和应变不惊的能力,我们在遇到事情时,往往就失了方寸,而诸葛亮就可以从容应对,那么,我们与诸葛亮之间到底有啊哪些差距呢?

        答案就是读书!诸葛亮博览群书,因此知识渊博,这才懂得了天文地理,然后又知道心理学方面的知识,了解在大雾迷江的情况下,曹操不敢贸然出动,读后感。只会射箭阻击,这需要多种巧妙的组合才能实现目的,但是诸葛亮就做到了。可见,我们在读书的时候,一定要分析书中给我们带来的启发和深意,不能一味地读死书,成为一个书呆子,要能够应用,这才是读书带来的价值,也就是实践出真知。

        在草船借箭这个故事中,我对鲁肃这个人还是很佩服的,他为了孙刘联盟的共同利益,暗中帮助诸葛亮,让他没有被周瑜杀害,也正是这种肝胆相照的品质,使得诸葛亮在后来的借东风中发挥了至关重要的作用,让孙刘联盟能够大败曹操。

        5.五年级下册草船借箭读后感 篇五

 自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是发奋努力急起直追,而是怀着妒忌之心,不择手段地加以陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

        故事《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,处心积虑想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,要诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此可见周瑜不仅妒忌心强,而且阴险狡诈。然而,神机妙算的诸葛亮却成竹在胸,趁着大雾漫天,略施小计就用草船从曹营“借来”十万支箭,提前七天顺利完成了任务,使周瑜的阴谋诡计没能得逞,从而进一步揭露了周瑜妒贤忌能,量小气窄的本性。

        有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩,为社会做出了贡献,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是去探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!

        读了《草船借箭》,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷是数学界的泰山北斗,可以说是学贯中西,举世闻名。可是他在读小学的时候成绩并不怎么优秀,数学考试常常不及格。在这种情况下,他没有灰心,更没有妒忌学习成绩好的人,他始终坚信通过自己的努力,也能够赶上别人。有志者,事竟成,通过不懈努力,华爷爷终于成了万人景仰的数学家。尤其难能可贵的是,当天赋异秉的陈景润崭露头角时,华爷爷不是担心他会盖过自己的风头,不是去打击贬低,而是去培养提携,鼓励他去努力摘取数学的王冠。华爷爷这种高尚的无私的精神是多么值得我们去学习啊!

       

读后感作文400字左右五年级下册

       五年级下册第二单元读后感写法如下:

       书是人类进步的阶梯。寒假里,我读了法国著名作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。这本书讲的是少年鲁滨孙跟着一位船长出海探险,不料,中途遇上了大风暴,鲁滨孙和船员分散了,被大风暴吹到了一个荒岛上,他靠着自己的智慧,生存了下来,他还在野人手中救出了星期五。

       28年后,他又救了一位船长,帮他夺回了自己的船,并跟着船长回到了家乡。书中的鲁滨孙遇到困难坚持不懈,毫不退缩,他在荒岛上自己学着制件陶器储放粮食,因为没有经验,他做的陶器不是凹进去,就是凸出来,根本不好用。

       但他毫不气馁,一遍又一遍地尝试,终于做出了可以使用的器皿和瓦罐。他身上那不被困难打倒的精神难道不值得我们学习吗?每个人的一生中不可能都是一帆风顺的,总是会遇到各种困难,面对困难,要勇于挑战,这样才能走出困境。

       用乐观的态度,积极的精神,饱满的斗志与困难斗争到底,一定能收获甜蜜的果实。以前,我在练琴时,经常会因为每天的枯燥的练习而想着放弃,那时,厌倦感如一张铺天盖地的大网,紧紧束缚着我,缠绕着我,让我喘不过气来。

       读了这本书之后,我认识到,困难并不可怕,只要你努力去做,就能有所收获。这个襄假的每一天,我都刻苦练琴,指尖不停的在在琴弦上跳动,我反复地练习每个小节,直到它们变得优美连贯。

       日复一日,我的手上起了水泡,磨出了老茧,但指法孰练了很,我搓搓双手,继续练习,功夫不角有心人,我练得越来越熟练,琴声得到了老师的肯定。读书使人明理,鲁滨孙教会了我很多,我将继续在书海遨游,做更好的自己。

五年级读后感200字

        读后感作文400字左右五年级下册

        读后感作文400字左右五年级下册,读后感是一种情怀的抒发,这本名著在思想厚度上傲视群峰,阅读是观察世界的一个窗口,人类的精神食粮中阅读可占一大部分,参考读后感作文400字左右五年级下册,你也能写出自己的感悟。

       

读后感作文400字左右五年级下册1

        《感动中国十大人物》读后感

        读了《感动中国十大人物》中的人物事迹,我感到无比的激动。

        这些人物中的一位母亲陈玉蓉让我们感受到了母爱的伟大。陈玉蓉的儿子叶海滨在13岁的时候被确诊有一种先天性疾病肝豆状核病变,这种病只有移植肝脏才能救叶海滨,而身为母亲的陈玉蓉得知自己患有重度脂肪肝。于是陈玉蓉开始控制食量,最后挽救了儿子的生命。

        这位平凡但又伟大的母亲,她对自己的儿子无私奉献。为了儿子,她愿意把肝脏移植给儿子,然而在得知自己患病而且不符合手术要求时,她愿意克制食量,这位平凡的母亲,在救治儿子的过程中,也为我们展现了母爱的辉煌。

        这个事迹让我想起了新闻上的托举姐,她把坠楼的儿童接住,原因是因为她也是一位母亲,她相信如果儿童坠下楼,他的父母会很伤心的,于是她做出了接住儿童的决定。这些事迹都在我们的生活之中,那些看似平凡的人也许也有自己的光辉事迹,哪怕只是路过也会见义勇为的。

        我们的身边就存在着这些英雄人物,让我们也向他们学习路见不平,拔刀相救的精神吧!

读后感作文400字左右五年级下册2

        热爱生命读后感

        做为一只"书虫",每天读书成了我的必修课。今天,我读着这篇令人激动不已的文章,忽然对生命一词有了新的认识。 这篇文章讲的是:在远离故乡的地方,有一名淘金者受了伤,被他的伙伴抛弃了。

        但这个人没有因为自己孤身一人就向困难屈服。相反,他面对无数次艰难险阻,总是昂首挺胸,最终回到了自己的故乡。 世界上的人越来越多,因而生命也越来越多。然而,有的'人不珍惜这份生命;有的人对这两个字十分迷茫。但是,也有的人真正理解这两个字,并对其百般爱护。只有这样的人才有资本获得世界上最宝贵的东西。 生命的意义任何人都懂,可是,当面对真正的危机之时,却很少有人能用正确的方式去争取自己的生命。

        只有那些采取了正确方法的人,才能在人生中乘风破浪,勇往直前;而那些用错误的方法去与困难做斗争的人,就会被困难所击到,并无法重新站起。 生命是每个人都拥有的,但拥有一份不屈的生命才是有价值的。

        因为,人间最宝贵的东西,就是不屈的生命!

人教版五年级下册第二单元读后感300字以下

        篇一:《窃读记》读后感

        新学期开始了,翻开语文书,第一页就是窃读记这篇课文,这篇课文是我深深受益。

        文中讲林海音小时候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷,买不起书。她没放学回家,就急匆匆的跑向书店去读书,我想,大概我们会家是去吃饭吧!

        他用急切的脚步走向书柜,用她的双眼去找她的书,却迟迟找不到,她告诉我们她是多么爱看书,并且告诉我们窃读时的那种复杂心理,告诉我们她喜欢下雨天,因为她可以在书店看书,她非常地高兴。

        我们应该学习林海音那种爱读书的样子,不应该不读书。就像是文章中最后一句话,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

        篇二:和时间赛跑--读后感

        今天,我看了课文《和时间赛跑》和《时间老人的礼物》,使我受益无穷。

        这两篇课文主要讲时间老人给我们每个人的礼物--时间是同样多的,就看你怎么去用它,用好了,时间对你的用处就非常大,用不好,时间对你来讲便毫无意义。

        我也一样,我也要把时间看作海绵里的水,挤一挤,总会有的。这些课文给我的启示非常大,就像鲁迅说的:“时间就是生命,无端的空耗时间,其实是无异于谋财害命。”

        今后我一定认真学习,做一个珍惜时间,战胜时间的人,好报答父母和老师的养育之恩!

        篇三:《木偶奇遇记》读后感

        天我把《木偶奇遇记》看完了,它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹诺曹是用木头雕刻出来的木偶,它不但自私、懒惰。而且厌恶学习,让爱它的人们伤透了心,最后亲人们的期盼让它迷途知返,成为了一个真正的人。

        故事既生动又有趣,还让我懂得了很多道理:生活中我们要宽以待人,学习上我们要勤奋,不断努力进取,养成良好的习惯,才能取得好成绩。

        假期里,我们不但要玩好,更要很好的利用课余时间,学习各种知识,开拓视野。让生活更加多姿多彩。

        篇四:《金鱼和渔夫》读后感

        今天我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事,故事里的情节深深地感动着我。

        这篇童话故事讲的是:老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。他觉得它可怜,就放了它。老渔夫的妻子要求他去找小金鱼,要他满足他的要求,从一个新木盆到一座豪华的宫殿……小金鱼都满足了他的要求。最后,老渔夫的妻子要当女王,还要小金鱼伺候她。结果,小金鱼一声没吭就消失了,一切都又恢复成原来的样子。

        这个故事使我懂得了:做人应该讲究诚信,不能贪得无厌。

        篇五:《三国演义》读后感

        《三国演义》是中国的四大名著之一,也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触,苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。

        我最喜欢足智多谋的诸葛亮,草船借箭是他的壮举之一,令我挥之不去。

        一次,阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴,用大船与他们交战,恰巧大雾弥漫。刘备的大军正缺箭,不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。他让士兵们扎大量的稻草人安在船上,把船放到水中,每只船上点了几根火把,人站在船舱中。刚好大雾朦胧,曹军看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起来就可以用了。几天后,这些箭都被用来攻击曹军了。

        真是大快人心。

        篇六:《绿野仙踪》读后感

        前几天,我看了一本故事书,名叫《绿野仙踪》。

        这本书主要讲小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个陌生的地方。为了回家,她在南方女巫的指引下去翡翠城找奥芝寻求帮助。一路上,她结识了三个朋友:稻草人,铁皮焦夫和胆小狮。多萝茜和她的朋友们一起地面对困难,最后她终于回到了家中,而朋友们也找到了属于自己的幸福。

        我最佩服多萝西的勇气,因为我是个遇到困难就想放弃的人,每次遇到困难,我都会想着放弃,比如上补习班,一遇到难题就不想学了,所以从现在起,我要向多萝茜和她的朋友学习,做一个坚强的孩子,勇敢地面对困难。

        篇七:《圆明园的毁灭》读后感

        今天上语文课,我们在课上学习了一篇课文《圆明园的毁灭》,这篇课文主要讲了:圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

        英法联军这帮可恶的强盗,抢走了我们的.东西,还放火烧掉圆明园,这种行为叫做盗窃。事发过后,竟然还大胆的把抢来的东西当作自国的东西拿出来拍卖,真是太不知耻了。现在,有人提出要重建圆明园,这个建议。当时我认为不要重建。如果重建的话,那我们有可能会把以前英法联军侵略我们的事情给忘记了。然而身为一位中国人,连国耻也忘了,那还配当中国人吗?所以,我认为不要重建,让祖祖代代的中国人永远记住这一个耻辱。然而我们更加要好好学习,把书读好,把中国的各个事业再近一大高峰,让其他国家不再小看我国,不会再侵略我国。

        篇八:《水滴石穿的启示》读后感

        我喜欢《水滴石穿的启示》这篇文章。读完《水滴石穿的启示》后,我的精神被感染了。文中三位名人的事迹深深的打动了我,他们都有目标专一。持之以恒的精神。

        当我读完这篇课文的题目时,我不禁惊奇地说:“水滴那么为不足道的力量竟然把石头滴穿了!”原来在这块石头上方,有水滴接连不断地从岩缝里滴下来,而且落在同一个地方。几百年过去了,几千年过去了。几万年过去了……水滴锲而不舍。日雕月琢。目标专一。持之以恒,所以能把石头滴穿。

        从这篇课文中,我铭记了“水滴石穿”给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只有目标专一而三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就一定能够实现我们美好的理想。

       1.

       寒假生活

       快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

       “齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。

       锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

       这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心!

       2.

       在学生眼里,寒假是一年中最快乐的假期,它似树叶,轻轻一飘就拂袖而去了,它又似小溪,一眨眼就流过去了,在这短暂的日子里,我有过“惊涛骇浪”,也有过“风平浪静”,比如说,大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花,这些都属于“惊涛骇浪”,总之,这次的寒假生活太愉快了,让我回忆不止,其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。

       十五的那一天晚上,我们全家早早地吃完饭准备去看放花,由于迫不及待,我拽着爸爸先去看放花,开始放花时,全村的人几乎都到了,年轻的搀着老的,抱着小的,真是热闹极了!“丝!丝!”咦!这是什么声音?噢!原来放了个“花窝窝”,只见“花窝窝”开始放时,还有点儿害羞,不出头,渐渐地,渐渐地,它又不陌生了,越刺越高,从远处看,它像一个金色的喷泉,“喷泉”衬托得更加美丽,村民们个个仰视,嘴里赞叹不已,这时,“花窝窝”放完了,有个人说:“嘿!咱们的前程就像这花一样,越升越高,所向披靡!”这个人的话博得众人的喝彩,接下来放了一个“降落伞”,这个“花”一开始就不陌生,“嗖!”地像“神舟”五号一样,飞到了天空中,待了两三秒,又“啪!”地一声,在天空形成了一个似降落伞的花,一个个倒载葱地往下跑,这时,又有人说:“好兆头!这预示喜从天降呀!”大人们赞不绝口,小孩儿也拍起巴掌来,又蹦又跳,这个“降落伞”在天空中像飞溅起的浪花,又像无人看管的树木,四处蔓延,接下来又放了一个……

       从这件事中,我领悟到了科学技术的飞速发展,我国的聪明才智,我想,中国技术就像这“花”一样,越来越高,越来越美丽。

       啊!愉快的寒假生活,既漫长又短暂,这也是我小学中最后一个寒假了,我会加倍珍惜,成为小学中美好的回忆。

       好了,关于“五年级下册第二单元作文读后感”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“五年级下册第二单元作文读后感”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。