三年级下册看图放风筝的作文400字_三年级下册看图放风筝的作文400字怎么写

三年级下册看图放风筝的作文400字_三年级下册看图放风筝的作文400字怎么写

       现在，请允许我来为大家分享一些关于三年级下册看图放风筝的作文400字的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于三年级下册看图放风筝的作文400字的讨论，我们开始吧。

1.看写话作文:放风筝

2.小学三年级的作文放风筝400字

3.关于放风筝的作文400字10篇_放风筝作文

4.放风筝小学作文400字10篇

5.三年级下册看图写话怎么写放风筝

看写话作文:放风筝

        作文一：《看图写话作文:放风筝》800字

        看图写话作文：放风筝一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。林颖看图写话作文：放风筝今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。三个小伙伴今天玩得真开心～杨喆看图写话作文：放风筝一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。陈佳琦

作文二：《看图写话作文-放风筝》600字

        看图写话作文：放风筝

        看图写话作文：放风筝

        一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。

       

        冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。

        瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧～看看我们谁放得高～”明明说：“好啊～那我们开始吧～”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。林颖

        看图写话作文：放风筝

        今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。

        三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧～”小明说：“好呀～比什么呢，”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高～”其他两个人都说好。

        比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀，”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗，”小东说：“可以呀～”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。

        三个小伙伴今天玩得真开心～杨喆

        看图写话作文：放风筝

作文三：《看图写话放风筝》500字

        看图写话：《放风筝》　教学时间：10月22日

        执教人：王文双

        教学目标：

        1、复习写话的四要素，能发挥想象，结合合理的编故事，并乐于与同伴交流。

        2、能运用阅读和生活中积累到的词语，尝试运用形容词，逐步学会正确地使用标点符号。

        4、能写一段通顺、完整的话。

        教学重点：能运用积累的词，写一段通顺、完整、生动的话。　教学准备：课件、写话本

        教学过程：

        一、谈话激趣导入。

        听了这首优美的曲子，今天老师还要和小朋友们分享一下一幅美丽的图画。

        小组内探讨描写春天的词句，并抽生汇报。

        大家真棒！可见大家平时在阅读时积累了很多词，是学习的有心人。也一定能写好文章。

        二、引导学生看图写话。用三个自然段完成写话，师分别引导。

        1、课件出示图，请学生看图后说什么时节放风筝？这个时节是什么景象？（学生说后写第一自然段，抽生汇报情况。）

        2、图上有哪些人或事物？他们在干什么？说些什么？（学生说

        后写第二自然段，抽生汇报情况。）

        3、风筝飞上了天，小朋友们心情怎样？（学生说后写第三自然段，抽生汇报情况。）

        4、小结：出示完整的故事（句式填空），生练习说。瞧，用上了关联词、形容词，让这个故事更美，更吸引人。

        三、展评。

        同桌互读互评，师巡视引导。再选几篇优秀作品读给大家听。

作文四：《看图写话--放风筝》900字

        小熊放风筝

        春天到了，太阳公公照得大地暖洋洋的，小熊准备去树林里放风筝。

        小熊来到了树林里，找到一片空地，开开心心地放起了风筝，风筝在空中飘扬着，好似一位美丽的仙女在空中翩翩起舞。在小熊玩得正起劲的时候，一阵风吹过，风筝在空中摇摇摆摆，突然，被卡在了树杈上，小熊怎么弄都弄不下来。最后，小熊一 *** 坐到了地上，“哇哇……”地大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样往下流。

        它的哭声在山谷里回荡，惊醒了正在睡觉的长颈鹿，长颈鹿沿着哭声来到了小熊身边，温和地问：“小熊，你怎么了，我可以帮你吗，”小熊哭着回答：“我最心爱的风筝被卡在树枝上了，”长颈鹿安慰它说：“小熊，别难过，我会帮你把风筝拿下来的。”　于是，长颈鹿走到了那棵树的旁边，伸长脖子，张大嘴巴，小心

        翼翼地把风筝叼了下来。

        小熊看到自己的风筝失而复得，马上破涕为笑，感激地对长颈鹿说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿笑了，开心地说：“不用谢，朋友之间就要相互帮助”。小熊说：“我也要像你一样，做一个乐于助人的好孩子。”

        公园放风筝

        春风姐姐迈着轻轻的脚步来到了我们的身边。花儿开了，草儿绿了，万物都苏醒了。小朋友们来到公园放风筝。

        小红的扇形风筝已经飞上了天，小明也不甘示弱，准备放他的鱼儿风筝，小刚争先恐后地整理自己的方形风筝，生怕落后了。

        五颜六色、形状各异的风筝在蔚蓝的天空中翱翔。小鸟在对它们歌唱，云彩在对它们微笑，太阳公公也笑眯眯地点头。风筝越飞越高，小朋友们越玩越开心。

        放风筝真有趣啊～

        放风筝

        春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀～星期六的上午，

        阳光明媚，小军和小明和小红去广场上放风筝。

        小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油～加油～”

        无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。

        放风筝真有趣啊～

作文五：《看图写话放风筝》1100字

        看图写话放风筝（一）

        星期天，太阳暖洋洋地照着大地，柳树姑娘在微风中轻轻的甩着她长长的辫子。花儿姐姐争先恐后的露出她们五颜六色的笑脸。小草弟弟从黑黑的泥土中钻出来，仿佛想看一看春天的样子。

        这天上午，明明和刚刚一起来到广场上。明明买了一个漂亮的气球，拉着它跑来跑去，玩得很开心。刚刚买了一个蝴蝶风筝，他跑来跑去，想把风筝放得高高的。

        可是刚刚累得满头大汗也没有把风筝放起来。明明看见自己的气球飞的高高的，心想：“我的气球飞的那么高，刚刚的风筝却像一只懒洋洋的蝴蝶似的飞不高，怎么才让风筝飞起来呢？”他想了又想：“哎！就用这个办法！”

        他赶紧跑到刚刚面前，说：“刚刚，我们把气球和风筝绑在一起，让气球带动风筝飞高吧！”刚刚说：“好！咱们两个一起合作，把风筝放起来吧！”

        于是，在刚刚和明明的共同努力下，终于把风筝放得又高又远。

        看图写话放风筝（二）

        柳绿花红、莺歌燕舞的春天，在星期六的上午，大山和棒棒高高兴兴地去公园的草地上玩。大山红彤彤的氢气球一下就习上了天空，棒棒拿着五颜六色的蝴蝶风筝，他在草地上跑来跑去，累的他满头大汗，可是风筝还是飞不起来。棒棒很生气，着急地问大山：为什么你的气球一下子就飞上天了，可我的风筝却怎么也飞不上去？

        大山指着他的氢气球得意的说：我的气球里面是氢气，而你的见筝没有风，是飞不起来的。于是他们俩就开始想办法，大山灵机一动说：把我的氢气球绑到你的风筝上，他们俩说干就干，气球绑在了风筝上，风筝终于飞了起来，象一只真的蝴蝶翩翩起舞，在天空中自由自在的飞翔。他们俩高兴地欢呼雀跃。这个故事告诉我们，面对困难，不要害怕，要想办法解决困难。

        看图写话放风筝（三）

        春天到了，小草慢慢地探出了小脑袋，开着五颜六色的花，有黄的迎春花，又红的桃花，还有很多很多花。风一吹过来，杨树姐姐拍着手，唱着歌，好像在说：“春天真美，我又可以穿上绿衣服了。（m．lz13．）柳树妹妹梳着长长的头发，在和杨树姐姐比美。云明和江江约好星期六下午4点去绿城广场放风筝。江江带着红色的气球，云明带着美丽的蝴蝶风筝。

        云明跑来跑去，风筝就是放不起来，而江江的气球一直飞在天空中。云明就问江江：“你的气球为什么飞那么高，我的风筝怎么也飞不起来呢？”江江说：“我的气球里有氢气，氢气比空气轻，所以我的气球能飞起来。你的风筝是要有风才能送上天的，今天没有风，当然你的风筝就放不起来了。”云明说：“这可怎么办呢？”

        江江灵机一动，说：“我有一个好办法：把我的气球和你的风筝绑在一起，不是就可以飞起来了？”云明听了江江这两句话，拉着江江的手说：“谢谢你帮我想出办法来了。”于是风筝就飞起来了，就像蝴蝶在空中飞舞一样。云明和江江今天非常高兴，他们度过了快乐的一天！

        ＊　　放风筝

        ＊　　有关放风筝的作文

        ＊　　关于写放风筝的作文

作文六：《看图写话放风筝》500字

        放风筝

        春天到了，小草从地下探出尖尖的小脑袋来了，花儿开放了，多像小朋友们那一张张可爱的笑脸呀！星期六的上午，阳光明媚，笑笑和哥哥、姐姐去广场上放风筝。广场上放风筝的人可多了，有孩子，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有可爱的小金鱼，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰哥哥拿出他亲手做的蜻蜓风筝，要笑笑帮他举着，哥哥慢慢地跑了起来　，风筝很快就飞上了蔚蓝的天空。姐姐也拿出了自己做的蝴蝶风筝，学着哥哥的样子来放风筝，她的蝴蝶风筝也飞向了空中。天空中，各色风筝在微风的吹拂下，越飞越高，小朋友们在广场上尽情地欢笑着。

        放风筝

        星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。

        广场上放风筝的人可真多啊！有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤

        小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油！加油！”　　无数只风筝在蔚蓝的天空中忽上忽下地飞着，像在和小鸟一起玩耍、嬉戏，像在和白云捉迷藏。

        广场上好不热闹啊！到处飘荡着人们的欢笑声。

作文七：《看图写话作文放风筝》300字

        放风筝

        春天到了，天气变暖和了，公园里的小花都盛开了。星期六的早上，小红、小明和小亮相约一起到公园的草地上放风筝。刚到公园，一阵微风吹过，小红赶紧举起她的“小火箭“风筝，“小火箭”迎着风一摇一摆的向天空中飞去，风一阵阵地吹，“小火箭”像被风吹活了一样，稳稳当当的地天空中飞翔着，小红看了高兴极了。小亮带的是“小鱼”风筝，他正在一边忙着作准备工作，打算一会让他的“小鱼”追“小火箭”，比一比他们的飞行速度呢。可是，小亮正在一边干着急，原来小亮的风筝线断了，他正在焦急的接线。风筝线像是在和小明闹别扭一样，他越着急，风筝线越不听话。小亮折腾了半天也没有把风筝线接好。正在这时，他听到小红说：“小亮你回到家找些工具再慢慢接风筝线吧，现在我们一起来放“小火箭”吧。“小亮听了，高兴的说：“好的。”小明、小亮、小红一起放风筝了，

        他们玩得高兴极了，公园里传来了他们阵

        阵的欢笑声。

作文八：《放风筝看图写话》1100字

        放风筝看图写话（一）

        春天来了，小明、小红、小军去公园玩。玩着玩着，小红说：“不如，我们放风筝吧。”于是他们三个人决定回家拿材料自己做风筝。不一会儿，小红的风筝做好了，她的风筝像长着一双大眼睛的金鱼，她把它放到天上，忽然，一群小鸟飞来了，它们叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“快看，天空中多了一只奇怪的“小鸟”，它好大好美呀！”小明、小军也做好了风筝，他们一起把风筝放上了天空。小鸟欢呼起来，好像在说：“欢迎新朋友加入我们。”风筝在空中飘呀飘。

        啊，春天多美呀！

        放风筝看图写话（二）

        今年春天的一天吃过午饭后，我和姑姑家的哥哥吵着非要去放风筝，全家人都和我们去放风筝。

        当我们来到广场时，广场上已经有很多人在放风筝了。我抬头一看，各种各样、五颜六色的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔。我们拿出各自的风筝，我们准备比赛看谁的风筝飞得高。我们俩一手拿着线一手拿着风筝开始跑起来。我抬眼看了一下哥哥，他的风筝已经飞得很高了，我赶紧加速跑起来。突然哥哥的风筝像失控的飞机直坠下来，这时我的风筝已经稳稳地飞上天空。我直替哥哥着急，告诉他不要泄气，再来一次。哥哥拿起风筝跑了起来，不一会儿风筝又飞起来了，没等飞稳了，风筝又像喝醉了酒的人一样再一次地飘下来。

        爷爷把风筝修改了一下，他的风筝终于飞上了天。

        那一天我们过得非常开心！

        放风筝看图写话（三）

        文／周涵

        “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”现在正是二月天，是放风筝的好机会。今天，我打算亲手做一个风筝，到公园里放。

        我准备好竹签、宣纸和双面胶。（m．lz13．）我先把竹签交叉在一起，变成十字架；再拿来棉线，把十字架固定；接着，在上面铺上一张纸，贴好，最后系上尾巴，一个风筝就做好了。

        做好风筝，我和妈妈就到公园放风筝。

        来到公园，已经有许多人在放风筝了。嫩蓝的天空被风筝点缀得五彩缤纷。我也迫不及待地拿来自己的风筝，跑了起来。我边跑边转头，看见风筝躺在地上，丝毫没有想飞的样子。我不得不停下脚步，让妈妈拿着风筝，帮我起飞。“飞起来了！”妈妈大声地说。我也感觉线在往上拉。我在心里兴奋地叫着，“成功了，成功了。”但是，不一会儿，我感觉线没力气了。我转头一看，风筝正慢悠悠地掉下来。我失望地说：“又失败了。”我拿起风筝，发现风筝鼓囊囊的，里面全是空气，难怪风筝飞不起来。我怀疑是贴错了，打算回家重新做。

        我坐在车上，拉着线，心想：这样应该可以飞起来了。然而，风筝的表现让我失望。它像一个调皮的小孩，在挣脱妈妈的怀抱一样，不停地在空中打转。这次放风筝彻底失败。

        虽然，我这次放风筝失败了，但是，我心里还是非常高兴。我觉得放风筝的失败和成功已经不再重要了，重要的是我能感觉到放风筝和做风筝的快乐。

        ＊　　放风筝的作文

        ＊　　放风筝的作文250字

        ＊　　放风筝的作文150字

作文九：《[小学]看图写话：放风筝》1900字

        课　　题　二　级　第　3　课：看图作文—放风筝（二年级）

        执教人：　何瑜婷　　　　　　　　　　　　　　　执教时间　　2013　　年　　3　月　　　　　　日

        教学目标　1、积累关于描写季节、动作、心情的好词好句，并学会迁移运用。

        2、结合图画或词语，写一段话；清晰、流畅、完整的表达所见所闻。　　教学重点　按照观察的顺序用完整的话表达上的内容，并能够有条理地把上的内容写下来。　　教学难点　　按照观察的顺序有条理地表达上的内容。把积累的好词好句迁移到文章中。　教学用具　PPT　　　　　　情景教学法　　　　　　合作交流法

        教学过程　通过看图来训练小朋友的观察和想象能力。　教学意图及注意事

        项　一、组织教学　　1、点名　　2、点评上节课的作文，奖励上课表现好的学生。（？上课认真听讲，积极举手回答问提供给孩子句式非题，举手才有发言权～？动脑思考，回答问题时说完整的话～？不和同桌讲话，不做常好　我再给你加小动作～）　一个“一手一二、课前热身　　手”这个是二游戏“手和嘴巴不一样”：　1、老师口念“嘴巴手指不一样——5”，然后出手指，不能年级课文《难忘的和嘴巴说的数字一样，如果一样就错了。　2、没有错误，就继续下去，有人错误可以泼水节》中有的。　累计或者施行处罚。　3、速度要越来越快。

        三、新授

        1、古诗引题

        现在是什么季节，这个季节适合做什么事，李老师给大家带来了一首非常富有童趣的诗，请小朋友们齐声读（出示课件）

        村居

        清　高鼎

        草长莺飞二月天，

        拂堤杨柳醉春烟。

        儿童散学归来早，

        忙趁东风放纸鸢。

        老师提问：你从这首诗中看到了什么，（草长莺飞，拂堤杨柳，纸鸢，，）　短短的一首诗，就把春天所有的景象和景物都描绘出来了，这就是中国古代诗歌的魅力。

        在这样一个春暖花开，五彩缤纷的季节有两位小朋友在这晴好的天气里，按捺不住心中的喜悦相约一起出来干什么呢，（学生齐说放风筝，教师板书）

        2、看图说话

        出示：他们是谁，你能给他俩取个名字吗，（引导学生说出中人物的名字，可以是自己，可以是身边的朋友，可以自己取名。）

        观察图——你从这幅图中观察到什么，

        主要内容：时间、人物、地点、事件

        观察的方法：

        （，）由上而下、由近及远、由内到外；

        （，）按主次观察，可以先主后次；

        （，）按事物发展先后顺序观察，可先怎

        么样，再怎么样。

        师：从这幅图中你们看到了什么，（人，风筝，小鸟，花，小狗，，）　　　师：这是一个怎样的天气，（风和日丽，春风习习，，）谁和谁在哪里在干什么，他们的风筝是什么样子的，

        过程：

        展开想象和联想

        放之前：他们会想些什么，

        放风筝：先?再?接着?最后?

        （一只手?另一只?一边?一边?）

        此时，他们都放飞了自己的风筝，天上的风筝是怎样一个情形，多吗，、　有什么图案的，（有？有？还有？）

        放之后：风筝飞向了天空，此时的他们心情怎样，他们又会想些什么呢，

        四、总结

        虽然我们没有机会去室外感受放风筝的过程，但是，看着这美丽的，看着蓝天上飞满的那些色彩绚丽、形态不一的风筝在竞相展示独特的美丽，我的心也飞奔到了广阔无垠的蓝天下，我感受到了放飞风筝带来的乐趣，不知道你们是不是呢，希望你们能用手中的笔，把中放风筝的情景描写下来，带着你的读者去感受放风筝的快乐～

        四、习作指导

        板书

        春天来了，（　天气怎样，）。小红和小刚、小明一起到公园去（干什么，）。

        放风筝的人可真多呀～天上飞着各种各样的风筝，有（　　　　　　　　），有（　　　　　　　　　）还有（　　　　　　　　　　）蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。

        小刚拿着线，小明手抓着风筝，小刚喊：“一、二、三开始～”小明一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”福娃风筝一下子飞上了天。看着风筝在天上飞的越来越高，他们的心情（　　　　　　　　　　　　）～

        五、金笔写一写

        以“放风筝”为题，写出上放风筝的场景，注意写出自己看到的景色和感受。

        注意：1、自己工整，卷面整洁。

        2、用上比喻、拟人的手法。

        3、250字左右。

        小　　　结　　　作　　　业

        板书设计

        教学反思

        放风筝

        一个秋高气爽的星期六，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不　时飞过几只快乐的小鸟。明明、小美和牛牛相约来到公园放风筝。公　园里五颜六色的花朵争先恐后的张开了笑脸欢迎小朋友们。　明明、小美、牛牛都拿出了自己的风筝。小美的“大金鱼”很快　的飞上了天空，　明明的　“热带鱼”　飞了一会儿却又掉了下来，　明明想：　“怎么飞的好好的，又掉下来了，噢，原来是线轴坏了，我来修理下　吧！　”牛牛的“海绵宝宝”却怎么也飞不起来，牛牛只好跪在地上认　真的修剪着　“海绵宝宝”　自言自语的说：　，　“海绵宝宝你一定要争气呀，　一定要飞的高高的啊。　”不一会儿，　“海绵宝宝”终于飞上了天空，三　只风筝在天空中自由的飞翔着，跳起了美丽的舞蹈。　看着天空中三只飞舞的风筝，三个小朋友都开心的笑了。

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小学三年级的作文放风筝400字

        篇一小学三年级放风筝作文300字左右

　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春天是一个放风筝的好季节。

       　星期天上午，我约上好朋友，拿起五彩缤纷的小纸鸢，一起去郊外放风筝。

       　我们飞快地奔向绿油油的草坪。放眼望去，草坪上人山人海，晴朗的天空中已升起不少色彩绚丽、形态各异的风筝，有老鹰、燕子、蜻蜓、蝴蝶……

       　我和朋友也迫不及待的忙碌起来，朋友帮我拿着风筝，我在前面拿起线盘，向另一端飞快跑去。

       　风筝飞起来了！飞得愈来愈高，我高兴地叫了起来：“你看，我的风筝好高呀！”可是，好景不长，一阵大风刮了过来，把我的风筝吹得东摇西摆，风筝好像喝醉了酒似的，晃了几下就掉了下来。正当我灰心丧气时，又一阵大风把它送上了天空，我的心里有一种说不出来的喜悦。风筝好高呀！它成了飞得的风筝，伙伴们都聚了过来，我得意极了！

       　时间过得真快！落日的余晖染红了西边的天空，天色逐渐暗下来，该回家了。

       　我和小伙伴收起了风筝，依依不舍的离开草坪。

        篇二小学三年级放风筝作文300字左右

　爸爸在四川那边平时很少回来，但小时候爸爸经常带我去放风筝。

       　今天是我们文学社放风筝活动。我就想为爸爸放一次飞得最远的风筝。我们一大群人兵分两路，一路到西边，一路到东边。我在我的“神舟八号”上写下了“爸爸我想你！”我迅速把风筝线绑在风筝上。过了一会儿，我准备完成我的“神州8号”的梦想。当我一松手，我的“神州8号”在半空棍子断了，飞不起来了，我想没棍子怎么办啊！急中生智，我看见路旁有树枝，我把他攀了下来，就是肥了点儿但没关系将就点用吧。“神州8号”再次起飞我想这一次应该不会失误了吧！不出我的所料“神州8号”果然飞起来了快速飞了起来，我赶紧放线把全部的线放完了，比谁放得高，“神州8号”在天空自由飞翔。

       　我希望远处的爸爸能看到我的“神州8号”，那该多好呀！我决定了快要走的时候把风筝线一松，风筝随风一样飞向爸爸那儿了吗？爸爸就会知道我给他放风筝，我一蹦三尺高，时间一分一秒的过去了，我们快回家，我把手一松，风筝像飞机一样飞向了远方。

       　回到家睡觉的时候，我想如果爸爸能看到我的“神州8号”该多好啊！

        篇三小学三年级放风筝作文300字左右

　星期天，我早早地起了床，我打开窗户一看，今天真是个大晴天，风也不小。我急忙喊到：“爷爷，你带我去放风筝吧！”

       　爷爷带我去郊外的马路上放风筝。爷爷说：“这条马路还没有开通，所以没有车子，很安全；两边是大块大块绿油油的草坪，没有房子、没有树，很开阔，风又大，最适合放风筝了。”

       　我一开始还不会放风筝，爷爷手把手地教我放风筝。爷爷先教我把线轻轻地系在风筝上，手里拿着线轴，一边放线，一边往前走。只听爷爷大喊一声：“跑！”我就猛地跑了起来，风筝摇摇摆摆地飞了起来。线越放越长，风筝越飞越高。爷爷告诉我，要按风的方向来调整风筝的方向和线的长度。

       　我选了一个蝴蝶风筝，它有一对红黄相间的翅膀，真逗人呀！风筝忽左忽右地飘荡着，一会儿风筝猛地向下俯冲，一会儿在高中翻了个跟头。边上几只小燕子以为它是真蝴蝶，也过来凑热闹。

       　爷爷笑得合不拢嘴了，说：“你好像和蝴蝶商量好的，在给我表演节目呢，真精彩啊！”

        篇四小学三年级放风筝作文300字左右

　星期天，我去了补课班，那里是我小姨的补课班，妈妈要到那里当老师。

       　上午，我在那里一直坐着不停的写，把奥数作业写完了，还写了一点阅读记录。下午，我不停的写作业，把阅读记录、青松作业也写完了。就在写完的那一瞬间，小姨来了，说要送晴晴妹妹和橙子妹妹去画风筝，我太喜欢了，虽然写着玩没写完，但我禁不住诱惑，还是去了。幸好我去了，要不然那个风筝会被橙子妹妹“践踏”了。

       　我们的老师先告诉我们，怎么插进风筝之后，又让我们画画。画画？小意思，我施展了天马行空的想象，在风筝上还写了《清明》这首诗和毛主席写的《清平调·六盘山》等。

       　风筝画好了，棒棒也插好了，才发现忘带风筝线，没办法放风筝，只好借了一个，我成功了，我成功了，我成功的将风筝送上了天。

       　明年的清明节，我还要放风筝。

        篇五小学三年级放风筝作文300字左右

　今天，骄阳似火，正是一个放风筝的好天气，我和爸爸、同学们一起去放风筝。

       　到了太鹤大桥底下，我和同学们一起放起了风筝，啊！天上的风筝真是五颜六色、各种各样、有大黄蜂、老鹰、蝙蝠，它们的形状更是千奇百怪，大黄蜂长着几米长的尾巴，蝙蝠扮成了忍者。我的风筝就是蝙蝠，我把蝙蝠先飞到半空中，在拉线放线，蝙蝠风筝就飞到高高的天空中了。

       　这时在桥那边的张凯俊叫我去他那边放风筝，我跑呀跑，跑呀跑，终于跑到了张凯俊那边，可是风筝却被太鹤大桥的柱子撞到了，又来了个后空翻，掉在了地上，断掉了，我只好去跟别人玩了。

        篇六小学三年级放风筝作文300字左右

　星期天是个好天气，阳光明媚，微风鳞羽。我缠着妈妈让我去放风筝，于是我们驾车来到钱塘江边上的城市阳台。

       　到了这里一看。各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金**的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝。

       　我把带来的“小金鱼”拿出来了，组装完成后，我一只手牵着“小金鱼”，一只手牵着线。啊！飞上去啦！我向妈妈喊。可惜好景不长，那风筝突然转了几圈，飘落了下来。我没灰心，再一次的拉紧了线，让风筝随风飘上天。开始，我不敢放线，风筝在我头上飘来飘去。风小些了，我才开始慢慢地放。风筝又飘上天了！不好，风筝左跌又撞地晃了几下，便掉到了地上，原来放风筝也是个技术活，

       　我连续挣扎了半天，终于把我的“小金鱼”放上瓦蓝瓦蓝的天空，您瞧，它是多少高兴啊，在钱塘江水面上在自由自在的遨游，水面的湖光配上绚丽多彩的风筝别提有多美！

       　那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。就如我们渴望自由一样，需要在生活中不断前行。

        篇七小学三年级放风筝作文300字左右

　这个周日上午，我和爸爸妈妈一起去参加德州晚报周年庆安利杯小记者风筝大赛。”

       　赛前得抓紧练习练习，说实话，我和爸爸妈妈都不会放风筝，看到他们的风筝飞起来，我都有点儿着急了，我的风筝一会儿向上，一会儿向下。

       　比赛开始了，我是第六组，老师让我们五个人一组。第一组的小记者，基本上就是在赛跑，因为他们光顾跑了，没有管风筝，那些风筝只能在地上被拉着跑。快到我了，我很紧张，当老师说开始的时候我并没有快跑，而是慢慢地跑，边跑边想着风筝，风筝飞起来的时候，我的心好像随着风筝一起飞起来了似的。

       　我到终点了，评委给我打分是五分，我得了一个优秀奖，虽然没有一等奖、二等奖那么好，但我挺有成就感的，这个风筝是我亲手做出来的，我的风筝能飞起来已经很不错了。

关于放风筝的作文400字10篇_放风筝作文

        #三年级# 导语放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。闽南语称风吹。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品以下是 整理的《小学三年级的作文放风筝400字》相关资料，希望帮助到您。

        1.小学三年级的作文放风筝400字

　春天到了，这是一个放风筝的季节。周日下午，我和小红去公园广场放风筝。

       　我们拿着自己喜欢的风筝来到公园广场。走到那里，一眼望去，鲜花都开放了，有黄的赛金的迎春花，有粉的似霞的桃花，有白的如雪的玉兰花，有红的像火的碧桃花……许多树发出了嫩嫩的新芽，小草绿油油的，占了一大块的地，都成了绿色的啦，整个公园生机勃勃。一只可爱的小狗快乐地在草地上奔跑。天空上也有许多的风筝，有蟒蛇风筝，有机器猫风筝，有动漫人物的风筝，有光头强风筝……我们非常兴奋，最后我们迫不及待地加入了放风筝的队伍。

       　我的左手拿线轴，右手拿着风筝，迎着风奔跑，慢慢的，一阵强大的风迎面吹来，我把手中的风筝放开，一边跑一边放线，并不断地扯着线调整风筝的方向，慢慢的跟着我把风筝放了起来。望着蓝天上飞舞的风筝，我开心的笑了。　

        2.小学三年级的作文放风筝400字

　今天，阳光明媚，我们一家人来到郊外放风筝。

       　这里的风景可真美啊！有争奇斗艳的花朵，有青青的小草，还有刚长出来的嫩绿的柔柳。这些美丽的景色真是令人眼花缭乱。

       　天上的风筝可真多啊，有威武的雄鹰，42条腿的蜈蚣，火红火红的小鱼，还有普通的三角形彩虹风筝。天上真是风筝的天堂啊！

       　哥哥的风筝开始放了，这是一只栩栩如生的“燕子”。爸爸两只手托着燕子，哥哥努力地奔跑着，风筝缓缓地飞上了天，可是一阵大风吹来，风筝一眨眼就落了下来，真扫兴。

       　不过，又一阵微风吹来，哥哥的燕子又一次得意地飞上了天，她仿佛看到了法国巴黎的凡尔赛宫，埃及的金字塔，马里亚纳海沟，美国的自由女神像和白宫；还看到了中国的万里长城，人间天堂——杭州西湖，及黄山的迎客松等等。

       　接下来，该我的蝴蝶风筝出场了。我的蝴蝶在空中翩翩起舞，像美丽的花仙子在空中进行舞蹈展示，真是多姿多彩呀。

       　夕阳西下，我们只好依依不舍地离开……

        3.小学三年级的作文放风筝400字

　星期天，我把作业都写完了，然后跟爸爸、妈妈商量着今天天气不错，不如我们放风筝去吧。经过商量爸爸、妈妈都同意了，我们带上新买的风筝出门了。

       　我们高兴地来到离家最近的公园。哇！今天公园放风筝的人真多，他们玩得可开心了。

       　抬头看天空，各种各样的风筝一个比一个飞得高，一个比一个漂亮；有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小羊，有的像小兔……

       　我和爸爸、妈妈也迫不及待地把风筝放飞上空中，看着我们的风筝越飞越高，心里美滋滋的。我说“爸爸，爸爸能不能让我自己来玩一会儿啊？”爸爸说：“好吧，你自己玩玩吧。”

       　我从爸爸手里接过风筝，高兴地跑着说：“我的风筝飞得真高啊！”过了一会儿不知道怎么回事，风筝突然掉下来了，我急得快哭了，大声喊：“爸爸，妈妈，我们的风筝掉下来了”。

       　爸爸、妈妈闻声来到我身边说：“佳佳，没事的，你第一次就放得那么好，已经很棒了，我们再一起把它放飞上去吧”。

        4.小学三年级的作文放风筝400字

　温暖的春风吹来了，我和小伙伴们一起到郊外放风筝。我买了一只蝴蝶风筝，准备亲手把它放飞。那一瞬间的快乐，至今还留在心里。

       　我们来到郊外时，发现杨柳已经吐出了嫩芽，小草也破土而出了，小黄鹂也在空中叽叽喳喳地叫个不停。不远处，已经有很多人开始放风筝了。只听见有人喊：好风，好风，好风。

       　这迎面扑来的温和、轻柔的风，的确是为放风筝吹来的。

       　开始放风筝了，我一边拽着线，一边回头看，只见同桌已经把蝴蝶风筝高高的举过了头顶，轻轻地向上一抛，我迅速地逆着风跑了起来。我边跑边回头瞧看渐渐升空的风筝，发现蝴蝶两只大眼睛、颤颤的须，已经越来越模糊了，只能看见一双翅膀，在空中悠然漫步。

       　“放线呀，放线呀。”我随着喊声，开始随着风筝节奏慢慢地放线。蝴蝶向空中不断地攀升，和老鹰、燕子、蜈蚣靠得很近，好像是要一起玩耍嬉戏。离蝴蝶很近的地方，又升起了一条红色的金鱼，在风中抖动着鳍，好像是在水中畅游。

       　蝴蝶越升越高，在我眼里却越来越美，仿佛有了灵气，有了新的生命。我想，这都要感谢春风，让风筝具有了生命的活力。

       　放风筝给我们这些孩子带来的快乐，是无法用语言形容的。　

        5.小学三年级的作文放风筝400字

　星期天的下午，爸爸妈妈带我去郊外放风筝。

       　郊外的空气真新鲜，天空碧蓝碧蓝的，天空中飘着五颜六色的风筝。有好多小朋友在放风筝，我想放风筝一定很简单吧！

       　一下车，我就迫不及待地拿出我们的风筝，把线的一头系在风筝上，爸爸开始教我放风筝喽！爸爸说：“放风筝要先用一只手托着风筝，另一只手拿缠线盘，再奔跑着把风筝往半空中抛，牵线的手要一紧一松的放线。”我学着爸爸教我的样子，一边奔跑，一边看着风筝。突然，爸爸大声地说：“快放线，快放线。”我却说：“如果把线放了太多，风筝会自己掉下来的，这样的话风筝就放不起来了。”

       　不过，尽管我没有放线，但是风筝还是没有飞起来。我的心情很沮丧。风筝好像在故意捉弄我，我刚一松线，它就好像个醉鬼一样东倒西歪，一下栽了个嘴吃泥。无奈，我只好用爸爸教的方法了，先飞快地奔跑，然后把线一紧一松。费了九牛二虎之力之后，风筝果真飞了起来。我的风筝飞得可高了，好像一架小飞机似的在空中盘旋着。

       　到了晚上，我和爸爸才恋恋不舍地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事难，放风筝也不是很容易的，什么事不学就不会做。

        6.小学三年级的作文放风筝400字

　当白玉兰盛开、柳枝长出了嫩芽，正是放风筝的好时机。

       　终于盼到了一个阳光明媚、万里无云的周日，我们一家三口来到鄞州公园。公园里已经有很多人在放风筝了，湛蓝的天空中飘着各种各样的风筝，有张牙舞爪的蜈蚣风筝、有凶猛的老鹰风筝，还有甩着大尾巴的金鱼风筝……风筝都飞得很稳很高。

       　满天飞舞的风筝让我心生羡慕，我不禁自言自语地说：“上次我们没有放好，这次一定要成功！”爸爸说：“你用左手拿风筝，我来放。”我拿着风筝，跟在爸爸后面，乘着风向前跑，中途实在拿不动就放手了，只见风筝一扎、一扭、一挣，就掉下来了。我看到风筝掉下来了，很沮丧。爸爸鼓励我说：“别灰心，我们再来一次。”这次我用右手拿着风筝，一边听爸爸的指挥，一边像离弦的箭一样奔跑。只听见爸爸说：“一，二，三，放！”我一松手把风筝放开了，爸爸把线一拉一放，我们的蝴蝶风筝终于慢慢地飞上了天空。我仿佛听见蜈蚣风筝说：“新来的朋友欢迎你！”老鹰风筝也说：“欢迎，欢迎。”看着我们的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，我也好想变成一只风筝在天空中展翅飞翔！

        7.小学三年级的作文放风筝400字

　星期六下午，我、姐姐、妈妈等一些人一起去田野里放风筝。

       　一路上大家有说有笑，每人手里都拿着自己的风筝。这些风筝五颜六色，各式各样。有雪白的“小白鸽”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齐天大圣“孙悟空”还有百鸟“凤凰”。

       　过了几分钟，我们到达了目的地。妈妈说：“孩子们，这次比赛是看谁的风筝飞的高，大家可以开始了。”妈妈的话音刚落大家就欢叫着跑向四方，放起风筝来。

       　霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。“哟！这只风筝多漂亮呀，飞的这么稳！”只见它扇动着一对翩翩起舞地翅膀，动作多么灵活。我仔细一看原来是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，谁的“孙悟空”多威风呀！”不知是谁喊了一声。我急忙抬头看，哇孙悟空真厉害。他头戴红绒帽，身披虎皮，腰系绿带，手提金箍棒，脚穿黑靴，两只火眼睛更是吓人，他在空中横冲直撞，显得神气潇洒。突然，不知什么东西从我眼前嗖的一声飞了过去，原来是妹妹的“小白鸽”呀只见妹妹在田野里跑来跑去，风筝也在天上直打转。“砰”的一声妹妹的“小白鸽”飞到了树上。妹妹一看哇哇大哭起来，对哥哥说：“哥哥，你快上去把“小白鸽”救下来呀，它脖子要被掐死了。”大家听了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上树把妹妹的“小白鸽”救了下来。

       　就这样大家开开心心的玩了一个下午，田野里留下了大家的欢声笑语！

        8.小学三年级的作文放风筝400字

　星期天的上午，爸爸和我来到广场，看见很多小朋友在放风筝。风筝的种类很多，有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的，让我看得入神。而我的风筝是喜羊羊图案的。

       　我们来到一块空地。我牵着线，爸爸托着风筝，我站在离爸爸4米远的地方，牵着线，大声说：“放！”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛，我就飞快地奔跑起来，可惜风筝并没有飞起来，反而掉下来了。我伤心地低下头，爸爸安慰我说：“第一次不行，我们可以再来。”

       　吸取了前一次的教训，我站到7米远的地方，做好了准备，就对爸爸说：“放！”我就飞快地奔跑起来，左手拿着线，右手不停挥动着。这次风筝飞起来了，爸爸站在不远的地方说：“你的手要一紧一松拉着线哦，要不然风筝还会掉下来的。”我马上把线一紧一松地拉扯着，风筝越飞越高。突然一只小鸟风筝飞过来，好像在对我的风筝说：“我和你比一比，看谁飞得高？”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。我不得不服气地说：“真厉害，喜羊羊加长腿也追不上它”。小鸟风筝得意洋洋地说：“那当然啦，这就是鸟王的本色”。

       　看着广场上五彩缤纷的风筝，而且越飞越高，我自己感到特别轻松。这个周末过得很开心。

        9.小学三年级的作文放风筝400字

　从小我就喜欢放风筝。

       　春天到了，温暖的阳光照着大地，和煦的春风轻轻地吹拂着我的小脸。我们来到火车站广场，一路上我看见各种各样的花草树木，有粉红的桃花，有金灿灿的迎春花和紫色的紫荆花，还有雪白的玉兰花……小鸟也在树上高兴地唱着欢快的歌。

       　广场上放风筝的人好多啊！我兴高采烈地拿出风筝，迫不及待地开始放了。放着放着，一阵风吹来风筝刷地一下冲上蓝天了。一会儿风没了，风筝又从天上掉了下来，我只好一边跑一边放线，拽着风筝奔跑，一会我就跑的满头大汗了。天上的风筝可真多，有笑脸风筝、蝴蝶风筝，有美羊羊和喜羊羊风筝，有蝙蝠风筝，还有飞机和老鹰风筝等等，各种各样五彩缤纷的风筝漂亮极了。它们自由自在地在空中飞翔，不甘示弱地比着高低呢！

       　每次放完风筝，妈妈都要不断催促：“不早了，丁丁。我们快回家吧！”我总是依依不舍地又放了一次风筝才答应回家。

       　放风筝真开心，陪伴我度过快乐的童年。

        10.小学三年级的作文放风筝400字

　星期日下午，阳光明媚。万里无云，迎面还吹来阵阵凉风，这正是放风筝的时候。于是，我和妈妈爸爸一起去凤凰公园放风筝。

       　到了公园，我立即买了两只风筝。一只是一个凶猛的老鹰，好像在朝我扑来。另一只是一个可爱的小白兔，又好象在对我说："你好，小朋友！今天我会让你把风筝放的很好。"开始放了，我跟爸爸说："我要跟你比赛。"爸爸说："好的，今天我一定要跟你比个高低。"我把风筝放上了天，可爸爸还在解错乱的线。过了一会儿，爸爸还没弄好，我心想：爸爸这么慢，我先休息一会儿吧！"于是，我把风筝系在了栏杆上，去买了一个冰激凌吃，一边吃一边在花坛里玩。又过了一会儿，爸爸把风筝终于放上了天。可我还在玩，爸爸的老鹰越非越高，神奇地说："现在要我飞得高了吧！"系在栏杆上的小白兔说："小主人啊，你快过来看看呀！你爸爸的老鹰已经飞上了天，可你还把我系在这里，自己去玩，这样你是不会赢的。"等我注意爸爸的风筝已经非上了天，可已经来不及了，我失败了，失落的回家了。

       　通过放风筝这件事让我想起了一个故事，就是龟兔赛跑。兔子就跟我一样以为自己肯定能赢，可最后还是失败了。这让我明白了一个道理：做什么事都要认真、谨慎。

放风筝小学作文400字10篇

        放风筝是我们童年的记忆中美好的一件事。关于放风筝的 作文 400字该怎么写呢？以下是我整理的关于放风筝的作文400字10篇_放风筝作文 范文 ，欢迎阅读分享。

       

        关于放风筝的作文400字1

        星期天，碧空如洗，微风拂面。小明、小刚和小红相约在附近的小上坡上放风筝。

        此时，草地上空无一人，风一吹，草地就像一片绿色的海洋，泛起层层波纹。小明和小刚的风筝是一只活灵活现的燕子，由于燕子太大了，小明和小刚商量一起放。小红的风筝是一只金色的孔雀，太阳一照，金光闪闪的，非常好看。

        这时，小刚正拿着燕子在等待号令，小明一手拿着线，一手握着线轴。只听小明喊了一声：“放”，小刚立刻放开了风筝，小明飞快的跑了起来，他的手一松一紧，灵活的操作着，一会儿风筝就摇摇晃晃的飞了起来，并且越飞越高。小红用羡慕的眼光看着他们，赞叹的说：“你们配合的真默契！”

        不一会儿，天上就出现了一群风筝。有的是长长的蜈蚣，有的是展翅高飞的雄鹰，还有的是可爱的金鱼。远处是一个小男孩，他放的是三角形风筝，看起来就像一架五颜六色的飞机。他的爸爸妈妈一边开心的说话，一边微笑的看着儿子放风筝。

        忽然，我觉得自己仿佛也是一只风筝，正在自豪的俯视着大地……

        关于放风筝的作文400字2

        春日里的一个星期天，天气十分晴朗。我带着弟弟和妹妹到江滨公园的一片绿油油的草地上放风筝。

        蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，形态各异。有的像小白兔，有的像小狗，还有的像小母鸡……不光白云的形状各种各样，风筝的形状也各式各样、五彩斑斓。有活泼可爱的小金鱼，有勇猛高飞的老鹰，有长着无数只脚的蜈蚣……这些风筝像一个个顽皮的精灵在和白云玩耍。此时，天空已变成了风筝的舞台。

        过了一会儿，我们也开始放风筝了。我的风筝是伶俐可爱的小燕子，妹妹的风筝是小巧玲珑的蝴蝶。弟弟拿着燕子风筝，一阵微风吹过，我便飞快地跑起来，春风姐姐伸出无形的大手帮托着我们把风筝飞了起来。“飞起来啦！飞起来啦！”风筝驾着春风越飞越高。时而在天空中盘旋，好像在炫耀自己的美貌；时而在天空中加速，好像在和其他风筝赛跑；时而一会儿降落，一会儿又飞上天空，好像在和我们嬉戏。

        过了一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也随风飞舞了起来，她的风筝在天空中自由自在的飞翔。我们的心中有说不出的快乐！

        关于放风筝的作文400字3

        在一个春光明媚的星期天，我和爸爸妈妈商量一起去河西茶 文化 公园玩。

        我已经好久没有放风筝了，正好今天天气不错，我决心去放一次风筝。我的风筝颜色很美丽，前面有两门大炮，真像一个战斗机。我们兴高采烈地向茶文化公园的大草坪跑去，“到了，到了”，我兴奋地叫起来，转过头，看见许多小朋友正在放风筝，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的，有像燕子的，还有像外星飞碟的……我沉醉在这热闹的场面之中。“孩子，你还放不放风筝?”爸爸的话把我一下子唤醒了，拿起风筝，我们就朝人少的地方走去，爸爸首先把风筝的轴线放长一些，在场地上慢慢地跑起来，“战斗机”风筝随着我们的跑动漂浮在湛蓝的天空中。看到这场面，我迫不及待地从爸爸手中夺回线轴，亲自来放这霸气的战斗机，感觉自己像坐在战斗机里与其他风筝展开战斗一样，我们玩得不亦乐乎。过了一会儿，爸爸说：“儿子，该回家了”，我说：“不行啊，我还想再玩一会儿”“不行，现在已经六点了，该回家吃饭了”爸爸批评道。于是我们恋恋不舍的离开了茶文化公园。

        这真是一次难忘的经历啊!

        关于放风筝的作文400字4

        春姑娘来了，小花笑红了脸，小草从地下冒出头来，像是为大地铺上了一层绿色的地毯。这正是放风筝的好时候!

        李云、李婷和张雷来到草地上放风筝。天上的风筝各种各样：有鼓着大眼睛的金鱼风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有可爱的大雁风筝李云把线先穿好，系好，负责放风筝，张雷负责抛风筝，李婷负麦指挥。任务安排好了，他们三个就开始放风筝了。

        李云左手拿着线轴，右手牵着长长的风筝线，张雷拿着风筝，举过了头顶，一阵风吹来了，张雷瞅准时机，向空中一抛，大叫：李云，快跑!李云听了，如闪电般向前冲去。可是，风筝不仅没有飞起来，反而落在了地上。李云走到张雷面前，生气地说：都怪你，风筝才没飞起来!张雷反驳道：明明是你跑得太慢，还赖在我的头上!李婷听了，说：好了，你们别吵了，你们都没错，是方向弄错了，想让风筝飞起来，得往风吹的方向跑。听了李婷的话，他们再次放起了风筝，果然，风筝飞向了蓝蓝的天空，时而翩翩起舞，时而上下翻飞。这时，他们高兴地奔跑，大声地欢呼，玩得很尽兴。

        远外的一家人也在快乐地放风筝，风筝越飞越高，他们就越来越开心。

        那天，他们玩得多么快乐呀!草地上这么热闹，好像也在欢迎我们去放风筝呢!

        关于放风筝的作文400字5

        今天真累啊!又上英语课，又上数奥课，还上声乐课。上完声乐课才能休息一会儿。

        这时已经下午了。我对妈妈说：“咱们出去玩吧!”妈妈说：“行。”不一会儿，妈妈、爸爸、姥爷、姥姥和我就开车来到了太平河的河滩上。我妈把风筝拿出来展开，我和姥爷就开始放风筝了。

        姥爷把风筝一扔，风筝就飞上了天，这时姥爷说：“你的手要经常动，要不风筝就掉下来了。”听了姥爷的话，我认真地放着。过了一会儿，爸爸走了过来，看见我的手在动便说：“你的手不要动，当风筝快掉下来的时候你就往那边跑。”我听了半信半疑的。后来经过证明：风小的时候用姥爷的 方法 ，风大的时候用爸爸的方法。

        放得正高兴时，突然有一只风筝呼啸着向我们这边飞来，嘶地一声，我的风筝断线了，一头栽到了地上。而那只“侵略者”却完好无损。经过打听后才知道，那只闯过来的风筝做工特别精美，质量很好，线很结实。与我的风筝不同的是，那个“侵略者”是两根线，而我的却只有一根线;它是专业的而我却是业余的。因为线断了，我只好收起风筝垂头丧气地回家了。

        我特别喜欢放风筝，看着风筝在天上自由自在地飞翔，我也想像它一样在天上飞。将来我一定要在天空上自由自在地飞翔!

        关于放风筝的作文400字6

        春天来了，阳光明媚，树木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公园的草坪上放风筝。

        如我所料，我们刚刚来到公园，就看到已经有许多人在放风筝了，蓝蓝的天空中飞舞着各种各样的风筝：有活泼可爱的小金鱼在蓝蓝的大海里欢快地畅游着;有凶猛无比的老鹰往下眺望着，貌似在寻找找草坪上的猎物，还有长着很多腿的又细又长的蜈蚣等等。

        “爸爸，咱们也开始放风筝吧!”看着这么多的风筝，我迫不及待地和爸爸说。然后，爸爸就用双手托起我的风筝，我则一手拿着风筝线，一手握住线轴往前跑。爸爸把风筝用力往上一抛，我就一边跑，一边放线。可是天公不作美，风迟迟不来，放了好久，风筝也没飞起来。我沮丧极了，爸爸安慰我：“别泄气，我们再等等。”一会儿，风终于开始吹起来了，我立刻又使劲向前跑，这次，风筝终于飞了起来。我的风筝时而在天上摇摆不定，时而又惊险地翻个大跟头，好像在展现自己的魅力呢!我感觉风筝似乎还在得意洋洋的大笑着，看起来比我还得意呢!我笑了起来，爸爸也在旁边裂开嘴笑了。

        放风筝实在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。

        关于放风筝的作文400字7

        星期六，天气睛朗，不时吹来一阵阵微风，在这样的天气很适合放风筝。于是我来到植物园放风筝。

        植物园里处处充满生机，有几颗大树笔直地站在那里，风儿一吹，它们好像在向我招手，仿佛在说“你好，见到你很高兴。”此时，天空中早已布满了各种各样的风筝了!

        我赶紧拿出我的风筝，那是一只神气十足的蜻蜓，身上五颜六色的，漂亮极了。我一手拿着线，一手高举起风筝，等到一有风就赶快跑了起来。不一会儿，风来了，我立刻向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝飞起来了。我赶紧放线，另一只手不停地拉线。风筝越飞越高，在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地翱翔。它一会跟太阳公公打招呼，一会儿跟白云姐姐问好，一会儿和风妈妈聊天……我看着风筝，随着风筝一起飞上了天。

        不一会儿，风筝从天空中落了下来，就像一位跳伞军人从空中慢慢地往下降。我赶忙补救，收线、放线，但于事无补，风筝还是落到了地上。我赶忙捡起风筝又放了起来，风筝再一次飞了起来，我吸取教训，这一次不会再让风筝落到地上了。

        今天放风筝真好玩啊!

        关于放风筝的作文400字8

        今天是星期天，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。我和弟弟妹妹来到绿油油的草地上放风筝。

        一大早，公园的草坪上就有了好多小朋友正在兴致勃勃地放风筝呢。你看！天空中已有几只风筝在自由自在的飞翔，有展翅翱翔的老鹰；有活泼可爱的小金鱼；还有长着许多只脚的蜈蚣……看得我们好生羡慕，我对弟弟说：“咱们也来放风筝吧！”弟弟点点头答应了。

        我让弟弟先拿着我的燕子风筝，我再拿着线轴扯着引线，忽然一阵春风吹来，我的风筝就好像被一双无形的大手脱了起来，在天空中自由自在的翱翔。

        燕子风筝时而扭来扭去好像在炫耀自己的美丽；时而旋转好像在和我们捉迷藏；时而又像个顽皮的孩子上蹿下跳……有趣极了！

        妹妹也学着我的样子，不一会儿她的蝴蝶风筝也飞了起来。我们望着那些美丽的风筝，心里有说不出的喜悦和激动！

        关于放风筝的作文400字9

        阳春三月，万物复苏，百花齐放，连小草也忍受不住寂寞，早早地从地里探出头来了，好奇地张望着美丽的世界。

        清晨，当明媚的阳光洒在我们的脸上，就像妈妈的手抚摸着我们可爱的脸庞。一阵微风轻轻拂过，是那么温柔，那么舒服，这正是放风筝的好时节啊！你瞧！那片绿毯似的草地早已来了很多人，原来他们都是来放风筝的呀！此时的天空中满是各种形态各异的风筝，有一条鼓着巨大的金鱼，鼓着圆溜溜的眼睛，对天空充满了好奇；有一只拖着水蛇般尾巴，浑身长满了小脚的蜈蚣；还有一只翱翔于天空中的雄鹰，似乎在一争高下，谁才是天空的“霸主”呢？

        快看！一个小男孩正用力地拉着手中的细线，他的朋友正拿着可爱的“燕子”，高高地举过头顶。只听“三、二、一，放！”小伙伴将风筝松开，“燕子”就迎着风飞了起来，飞到了旷亮无比的天空，成了一道美丽的风景线。远处，有一个可爱的小男孩正在放风筝呢！你看，他的风筝在高远的天空中自由自在地飞翔，是多么的惬意啊！一旁爸爸妈妈欣慰地凝望着远方，想到：孩子真的长大了，可以一个人放风筝了。这是多么温馨，多么幸福的一幕啊！

        关于放风筝的作文400字10

        阳春三月，草长莺飞，微风拂面，正是放风筝的好时节。

        星期六上午，阳光明媚，蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖般的白云。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。

        哇，草地上放风筝的人还真不少呢！抬头望去，五颜六色、千姿百态的风筝在天空中你追我赶、竞相媲美，好不热闹！你瞧，一只红色的金鱼风筝时而快速游动，时而抖动身子，真是栩栩如生；一只老鹰风筝舒展翅膀，呼啸而过，就像一只真正的雄鹰在高空中尽情地翱翔；最有趣的要数那只蜈蚣风筝了，只见它蜿蜒而上，无数条腿随风起舞……

        不远处还有幸福的一家三口，看着越飞越高的风筝，他们开心得又笑又跳。

        看到这里，我赶紧将一只色彩鲜艳的燕子风筝递给爸爸：“爸爸，你来托着，我来放。”爸爸满口答应。只见他双手托着风筝，高举过头顶。我一边跑，一边转动手中的线轴，跑到远远的地方，高喊一声“放”，爸爸便松了手。燕子风筝越飞越高，很快便飞上了蓝天。

        看着风筝腾空而起、直冲云霄的样子，仿佛我的心也跟着一起飞上了蓝天……

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三年级下册看图写话怎么写放风筝

        冬去春来，每年春天都是放风筝的好时期。你会放风筝吗?你知道放风筝的 作文 怎么写吗?下面是我整理的放风筝 小学作文 400字10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

       

        放风筝作文400字1

        夏去秋来，又到了放风筝的好时节。

        一个星期天下午，天高云淡、秋风习习，爸爸妈妈带我去海边放风筝。到了海边，我看见天空中飘着各种各样的风筝，把天空打扮得五彩缤纷，美丽极了。我多么想要一只自己的风筝啊!于是，我跟爸爸妈妈商量，让他们给我买一只风筝，爸爸爽快地答应了。我来到卖风筝的店铺，精心挑选了一只燕子形的风筝，这样，我就有了一个属于自己的风筝，我心里比吃了蜜还甜，高兴得一蹦三尺高。

        开始放风筝，我用手托着风筝，爸爸牵着线，一阵秋风吹来，爸爸连忙在沙滩上奔跑，风筝乘着风凌空飞起，我们兴奋极了，爸爸跑到我身边，把线交到我手里，我在沙滩上拼命地奔跑，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我跑得满脸通红、气喘吁吁。妈妈在旁边大声喊着：“加油!加油!”

        忽然，一阵大风吹来，在空中翩翩飞舞的风筝倏地载在了沙滩上。我感到无比的伤心和失落，妈妈走过来，轻声地安慰我说：“宝贝，万事开头难，我们重新再来。”此时，天色渐渐地暗了下来，我们依依不舍地离开了海边。

        虽然这次风筝没放成，但是看着漂亮的风筝，我心里想：我喜欢风筝，是它给我带来了无比的快乐。使我们一家感到十分的幸福。

        放风筝作文400字2

        星期天，爸爸妈妈带我去广场上放风筝。

        这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀!

        广场上放风筝的人真多，风筝也具有特色，造型不同。有展翅欲飞的雄鹰，有金光闪闪的金龙，还有高傲美丽的凤凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

        开始放风筝了，爸爸说要做给我看，它左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，还没跑一会，风筝就栽下来了。我在旁边哈哈大笑，一把抢过风筝，自信的说：“我来”!说着，便学着爸爸的样子：左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，赶紧往前跑。哎——，风筝像粘了胶一样粘在地上，飞也飞不起来。这时，妈妈在一旁鼓励我：“失败是成功之母，不要放弃，坚持就是胜利”!听了妈妈的话，我精神大振，抓起风筝拼命地往前跑，风爷爷也助我一臂之力，把风筝吹的老高老高，10米，15米，20米哇!我的风筝飞得最高，“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。爸爸露出了惊讶的神情。

        阳春三月，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。

        放风筝作文400字3

        阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝的好天气。于是，妈妈叫我放风筝去，开始，我觉得放风筝很简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。

        妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能在空中越飞越高，然后再把线一拉一放，是风筝能在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学!”

        我又回去请教妈妈，妈妈说：“你要吸取前几次失败的教训， 总结 失败的原因，仔细想想为什么总放不起来?”听了妈妈的这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好像与我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。

        终于，我学会放风筝了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能学好本领。”

        今天是我最高兴，最令我难忘的一天。

        放风筝作文400字4

        春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。

        广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买了一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。

        今天的风比较大，可能有点难度!牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄与周围的人群，有的就是那份幸福。

        终于风筝飞上了天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到了工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

        飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了，那种激情与兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝最好的感受吧!

        下一个周末我们还会去放风筝，继续新的体验。

        放风筝作文400字5

        秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝天上偶尔有几朵白云，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。

        星期六下午，秋高气爽，风与日丽，是放风筝的好时节，妈妈要带我去观音山放风筝，我兴奋极了，一路上，欢声笑语。

        来到观音山，一下车，我就看见了无边无际的大海与广阔的沙滩，远处的大海似乎与天连在一起了。来到沙滩，哇!有好多人已经在放风筝了，天空中飞满了五颜六色、各式各样的风筝。有白色的玉兔;有欢快的福娃;还有可爱的金鱼，迎着秋风在空中飞翔。

        我们开始放风筝，妈妈用手托着，我站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，我牵着线在沙滩上奔跑，渐渐地渐渐地越飞越高，望着我的风筝越飞越高，终于可以与天空中 其它 的风筝比美了，我心里特别地高兴。我的风筝也非常争气，在空中翩翩飞舞着，摇摆着婀娜多姿的身体，像是在炫耀自己的美丽。别人看到了说：“放得这么高”。

        这一天，是一个愉快的日子，因为我亲自感受到放风筝的趣味与成功的喜悦。在我心中这个下午是最愉快的，我爱放风筝，以后有机会，我还要尽情地放风筝。

        放风筝作文400字6

        冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。春姑娘用手轻轻的抚摸着大地。瞬间，原野不再是原野，早已变成了那一望无碧、丝绒般的草地了。

        “放风筝喽!放风筝喽!”一群孩子们踏着欢快的脚步来到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的让人看了就想上去和它们“亲密接触”一下!

        带头的那个小女孩打开风筝，像一只小白兔一下子蹦了出来!它好像在说：“快!快!把我放上天去!我要飞!我要飞!”

        其中的'一个孩子提议说：“嗨!我们大家来比赛吧!看谁放的最高、最远!”“好哦!好哦!”其余的孩子们异口同声地喊道。

        “准备好了吗?3、2、1、开始”。比赛就在紧张的气氛中拉开了帷幕。

        看!那一只只栩栩如生的风筝就像一只只欢快的小鸟在空中自由自在地飞翔。有一只蜻蜓风筝由于飞得太高太远而卡在了树杈上，经过大人们的一番努力，终于把被卡在树杈上的风筝取了下来，那个孩子开心地笑了。

        突然，空中来了一阵乱头风，原来在空中展翅飞翔的风筝好似一只断臂的鸟儿，从空中掉了下来。孩子们的脸上都流露出失望的神情。

        真是，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童 散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那眼前的景象多像这诗里的画呀!

        放风筝作文400字7

        春天到了，暖风徐徐地吹拂着大地。走到大街上，到处是卖风筝的摊位，沿街悬挂着五颜六色、形状各异的风筝，再抬头看天空：有“蝴蝶”在飞、“蜈蚣”在爬、“鱼儿”在游、“燕子”和“飞机”还在打招呼……好多的风筝、好热闹啊!看得我心里痒痒的，于是，我和姐姐约好下午一起去放风筝。

        到了约定的地点，我很快拿出风筝，让妈妈帮着解开绳子。我的风筝很长，有30多个福娃娃组成，共有五个造型的福娃，画在一张张菱形纸上，纸后面还有绿色的飘带。“哇，真漂亮!”姐姐羡慕的说。妈妈费了好大劲儿，才解开了绳子，我把画着福娃的薄纸一张张慢慢放出去，放完后，马上抓住一根黄线，看见风筝飞在天上，我心里美滋滋的。哎呀!风筝要掉下来了，我赶紧把风筝线往高处提了提，拉紧了，还好，它又慢慢飞上去了，还越飞越高了!路过的行人看见这么漂亮、独特的风筝，都纷纷停下脚步来看，还不时地发出赞叹声：真漂亮!放得真好!

        该姐姐了，她不服气地接过风筝，也把风筝放的很高，还不时得意地笑笑，一扭头：呀，风筝落在电线上了!妈妈马上拿过风筝，又把风筝放高了不少，才脱离了电线。“你有失误，输了!”我得意地说。

        放风筝真有意思，真好玩，下星期我还要去放风筝。

        放风筝作文400字8

        这是春天的一个午后，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条，暖暖的春阳抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳绿，绿树红花相互掩映，一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光。

        下午，爸爸带我来到江滨放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗?”我们摇摇头说不知道，爸爸笑着说：“今天是风筝和天空的见面日”

        来到江滨，放风筝的人多得几乎数不清，通往江滨草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，爸爸们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓;有画着可爱笑脸的三角风筝;有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的风筝飞得比你高!”

        我高举着风筝，向风的反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……

        瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶，我只好依依不舍地离开了江滨的草坪。

        放风筝作文400字9

        早春二月，阳光明媚，微风徐徐，正是放风筝的好时节。明明和妹妹迫不及待地拿起风筝向公园跑去。

        公园里热闹极了。天空中飞着各种各样的风筝，让人应接不暇：红红的金鱼，长长的蜈蚣，还有威武的雄鹰……五颜六色，美丽极了。地上的孩子们有的专心放风筝，有的尖叫着、打闹着，跑来跑去，还有的在吹泡泡……远处最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飞着高高的飘带风筝，乐在其中;爸爸搂着妈妈的肩膀，欣赏着远处的美景。

        明明和妹妹刚想放风筝，忽然一个小男孩拿着一只燕子风筝跑过来对明明说：“可以帮我一下吗?我是第一次放风筝，怎么也飞不起来。”哥哥爽快地答应了。他让小男孩拿着风筝双手高过头顶，哥哥一边跑，一边放线。一阵微风吹过，哥哥一声令下：“放!”小男孩赶紧把手一松，用力往上一“抛”，燕子风筝就像喝醉了酒一样，歪歪斜斜地飞上了天空。妹妹高兴得直蹦跳：“飞起来了，飞起来了，哥哥好棒!”

        明明把线交给了小男孩，又教了他放飞的技巧。才和妹妹一起放飞蝴蝶风筝。不一会儿，蝴蝶风筝也飘飘悠悠地去向天而去。风筝们你争我抢，时而高飞，时而俯冲，时而旋转，好一场热闹的舞会。

        蓝天、白云、风筝、绿草、一张张可爱的笑脸，绘成了春天最美的图画。

        放风筝作文400字10

        春天悄悄地来到人间，万物复苏。松花江水静静地流淌着，外滩公园里，江边那一块块草坪上，衬着嫩绿的草，一座座风格各异的雕塑栩栩如生，活灵活现。晴空一碧，春风徐徐，蔚蓝的天空白云舒卷。灿烂的照得大地暖洋洋的，多好的天气呀!

        我和伙伴们一起想邀来到这里尽情地嬉闹追逐，疯乏了，玩累了，又情不自禁兴高采列的放起美丽的风筝。有的在放线，有的正在拉着风筝跑，还有的正在收放出去的线。仰望那湛蓝的天空，翱翔着几只“老鹰”，飞舞着几只“大蝴蝶”，还有长长“大蜈蚣”……大大小小，花花绿绿，形状各异，真像是在举行盛大的“风筝聚会”。

        忽然一阵风吹来，才想起来我的“绿蜻蜓”，于是我拿起线轴飞快的向前跑，边跑边放线，趁着这股风势我的“绿蜻蜓”随风而上，摇摇上升。美丽的翅膀伴随着春风的旋律，在尽情的起舞。“瞧，我的绿蜻蜓一下飞的老高!”

        “你看，我的蝴蝶多漂亮”。我站在松花江边的草坪旁，手儿灵活的拉着风筝线，仰着头，紧盯着飘曳的风筝。我好像看到一只只蝴蝶在空中飞舞，它们时而亲热，时而打斗。你瞧，那展翅高飞的雄鹰，那腾空而起的巨龙，那美不胜收的蝴蝶，还有那春天的信使—燕子。翩翩起舞，若有若无，时隐时现。

        啊，风筝你飞吧!带上我的愿望，带着我的情，飞向遥远的天空，把我对春天的爱撒满全世界吧!

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       看图说话放风筝写作文如下：

       星期天的下午,碧空如洗,万里无云。小红和小明一起到公园里放风筝。到了那里,他们看到野花盛开了,五颜六色的,可漂亮了!小草从地上探出头来,好像一个个小脑袋。柳树在空中摇着长辫子。小红拿着一个金鱼风筝,小明拿着一个蜻蜓风筝,他们俩开始比赛放风筝了,看看谁放得高。

       公园里早就有风筝有老鹰,蜈蚣许许多多的风筝。而小红他们的风筝是一只小燕子,这个风筝心里想:“这么多的风筝中只差一个我这么美的小燕子风筝了。”

       他们俩没有放飞之前,先把线给放开,一阵大风吹过,风筝飞起来了。风筝越飞越高,小狗在旁边汪汪地叫着,似乎在给他们加油呢!小鸟从南方飞回了北方,看见他们放风筝,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天真美,春天真美!”

       天上的白云一朵一朵的,非常洁白。一阵风吹过,白云被吹成各种各样的,有的是小绵羊,有的是小马,还有的是金鱼真是形态万千,好玩极了!今天,小红和小明玩得可真开心呀!春天真美,小朋友爱这绚丽多彩的春天,更爱在美好的春天里放风筝。

       今天关于“三年级下册看图放风筝的作文400字”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。