写事的作文200字图片怎么写

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       想起妈妈的眼睛

       每当看到满天星星的时候，我就会想起妈妈的眼睛。妈妈的眼睛是双眼皮，又圆又亮，像两颗镶在夜空的星星，还会说回呢。

       妈妈的眼睛是严厉的。有一天，我写了一篇作文给她看时，他不由自得地皱起眉头，那双眼眨呀眨的看着我，似乎在说：“你呀你呀！作文写得这么短，能表达出自己的感受来吗？”我惭愧的低下了头，又重新写了一篇作文。

       妈妈的眼睛是温柔的。有一天，我发烧发到40度，妈妈急坏了，忙背着我去医院。第二天早上，我经过医生的治疗，妈妈的照顾，病情控制住了。我微微地睁开眼睛，看看妈妈。她脸色苍白，面容憔悴，显然是一夜没睡，一直在看护着我。妈妈见我醒了，那双眼睛流露出又高兴又难过的神请，仿佛在说：“孩子，都怪妈妈不好，整天只知道忙工作。你好些了吗？”

       妈妈的眼睛是快乐的。以前我考试从来都没有得过满分这回数学得了满分，我忙拿给妈妈看。妈妈喜笑颜开，那双眼睛发出快乐的亮光，好像在说：“孩子你这次考试得了满分，妈妈知道你努力了，妈妈十分快乐。”我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一

       样甜。

       现在，每当做事的时候，我总要先望一望妈妈那双眼睛，相信新一样闪亮的眼睛，相信它能给我带来力量和希望。

       盲丐

       傍晚，我在街上玩，忽然听到悦耳的音乐声，那音乐盛事那样玩转动人，我的脚步不由自主的循着音乐的声走去。

       原来有几个盲人坐在地上，弹奏着各种乐器，用来换取人们的同情，向他们施舍几个钱。那曲调还不错，很值得欣赏。他们的周围站了许多人，我也挤进人群里，聚精会神地倾听着。

       盲人们奏了一曲又一曲，额上渗出一滴又一滴的汗珠，突然乐声停住了，这是一个盲人站起来，拿出一个破碗，向围观的人伸去，恳求人们施舍。

       但是，人们欣赏过音乐后，好像已经满足了，看见盲人把破碗拿出来，都纷纷的走开了。我站在那了感到淡淡的悲哀，摸摸自己的口袋，只有五角钱。于是，我把它放入盲人的破碗里，然后头也不敢回，匆匆的穿过马路，走回家去。

       那淡淡的悲哀，不断的在我心头起伏。

二年级小学生写事作文十篇

        #三年级# 导语小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《三年级小学生写事作文（六篇）》相关资料，希望帮助到您。

        三年级小学生写事作文篇一

　这件事虽然已经过去了很久很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。

       　那是在我五岁的时候，爸爸妈妈带我回故乡过年。在过年的前几天，我到三伯家去玩，第一眼就看到桌子上有十元钱，我心里想：“钱可以买烟花，买糖，还可以买好多东西呢！”我趁没有人，拿了5元钱放进了口袋，装着看电视。三伯洗完澡，发现钱少了，问：“怎么少了5元钱呢？”我装着一本正经的样子说：“怎么会少了？我可没动。”我回到家里，把钱藏了起来，第二天早上，我拿着钱去买烟花，在外面和我的小伙伴玩起来，三伯发现了，问我哪来的钱买烟花。我支支吾吾地说：“是我……偷了……你家的钱！”说完，我把头低下来，心里怦怦跳，心想准会挨一顿骂的。可事情完全出乎我所料，三伯只对我说：“拿别人的东西要经过别人的允许，做错了事要承认错误，这样才是个好孩子。”我后悔极了，真想找一道地缝钻下去。

       　这件事，虽然过去了很久了，但却时时激励着我，激励着我做一个诚实的孩子！

        三年级小学生写事作文篇二

　星期天，爸爸带我去果园摘桔子，我欢呼雀跃地出发了。这山路可真难走哇！到处杂草丛生，一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园，每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝，我的心里开始后悔了。好不容易来到了桔园，满园的桔子挂满枝头，远远望去，就像一个个金灿灿的小灯笼，散发出诱人的香味，真叫人嘴馋，我见了不由自主地咽口水，真想多吃几个呢！我看中了一个黄中透红，个大皮薄的桔子，就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮，立即露出一瓣瓣金**的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，嗬！那酸酸甜甜的汁液，犹如一股清泉射出，使人回味无穷。我一口气吃了四五个，肚子实在撑不下了，才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子，看着自己的劳动成果，当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上，眼前的路仿佛更宽了，脚步也更轻松了。

        三年级小学生写事作文篇三

　有些偶然看到的情景，会让你难以忘记。

       　记的那是两年前的事了，我在家看电视，正在看的节目叫什么我也忘记了，但是其中有一个人的毅力让我震撼。它表演的事杂技，她用手上的用具玩出很多花样，但当最后的一个很难的，他把一个东西向上抛上时他没有用绳子接住而失败了。我一为她要下场，但是他并没有走，而是恳求评委老师再给她一次机会，评委老师答应了她。

       　音乐再次响起，有是一样的动作，到了最后她又一次抛起手中的东西，可是这一次她又没有接住，她有恳求再给她最后一次机会，可是评委老师还是拒绝了她的恳求。

       　让我没有想到的是当所以人都已经表演结束后，当主持人说结束的时候，她再次提出了表演，评委老师被她的毅力所感动，让她再次表演了。有是一样的音乐，一样的动作，当她再次抛出后，接住了。可是，只有三个人欢呼，只有三个人鼓掌。台下的人已经走了。当评委的问她为什么要这样做事她并没有说话。

       　已经过了两年多了我还是难以忘记，她的毅力大动了我。我也要做个有毅力的人，不半途而废。

        三年级小学生写事作文篇四

　一天，我看见妈妈给我定的《我们爱科学》里有“蚂蚁工坊”这个科学玩具，便让妈妈给我买了一个。玩具买来了，我捉了几只蚂蚁放了进去，在捉蚂蚁时，我发现蚂蚁在受到攻击时跑得很快，我好不容易捉了几只放了进去。由于蚂蚁工坊刚开始需要蚂蚁自己挖洞，蚂蚁便开始挖了，我发现蚂蚁是用嘴挖的，而且挖的洞里有卧室、仓库、厕所、排水沟等，而且还经常是两个洞，为啥要挖两个洞呢，我想，可能是为了受到攻击时为了逃生吧。我往蚂蚁工坊里放了一些苹果，蚂蚁太少了，没办法把苹果搬走，我便往里边又放了一些蚂蚁，它们一齐努力，一会就把苹果搬走了。正如歌里唱的一样，一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连，同舟共济海让路，号子一喊浪靠边。人心齐泰山移，团结就是力量，无论干什么事情都要团结起来，发挥集体的力量，什么事情都能迎刃而解。

        三年级小学生写事作文篇五

　在一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起高高兴兴地去二姨妈家。二姨妈家住在田家丙中学附近，我们坐公交车去就能到达。我和妈妈来到车站后，等了一会儿，车就来了，我一上车就看到了一个空位，我拉着妈妈飞快地走了过去坐下来，那时，我心里想：每次坐车都很难有位置坐，我这次的运气真是好啊！

       　我坐了三个站后，就上来了一位七十多岁的老爷爷，他左手还拿着一个行李包，突然，我看见一个年轻叔叔站起来就说：“老爷爷，您坐我这里吧！”老爷爷就微笑着对年轻叔叔说：“谢谢你！”然后年轻叔叔又走过去帮老爷爷拿行李到他的位置旁边，并扶老爷爷坐下。这时，我看见年轻叔叔走路一拐一拐的，啊！原来这位年轻叔叔的腿有一些残疾。后来，我想：让位的应该是我呀！之后，我马上叫年轻叔叔坐我的位置，但年轻叔叔微笑着对我说：“谢谢你的好意！小妹妹，我下一站就到了。”

       　这件事真使我难以忘怀，年轻叔叔的文明举动是需要我们去学习的。

        三年级小学生写事作文篇六

　每个人都有自己的童年，而大多数人的童年都是充满快乐的，我的童年也充满了快乐。

       　记得那是发生在在我五岁时的事情。有一次，爸爸带我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸对我说让我先玩，他要去看书。可能是我玩的太高兴了，竟然忘记了爸爸说的话。我玩累了，想回家。可跑遍了整个广场都没找到他。正当我无精打采的时候，突然发现，广场上在发奖品。我禁不住好奇心的驱使，于是便走了过去。只见一个姐姐说：“只要上台表演就可以的奖品哦！”我便上台唱了一首英语歌“one，tow，three……”那个姐姐就个我发了一把太阳伞。我举着伞，高高兴兴的回家啦。可爸爸看完书，却找不到我了。这可把他急坏了，差点哭出来。我回了家，妈妈赶紧个爸爸打了个电话，爸爸这才赶回来，看到我正安然无事的坐在沙发上，他才松了一口气。

       　现在，只要一看到挂在墙上的那把太阳伞，我就会想起这件事，想起我快乐的童年。

学写作文故事二年级

        #二年级# 导语作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《二年级小学生写事作文十篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.二年级小学生写事作文

　今天上午，我们班开展了巧巧手比赛，我紧张得不得了，上台以后开始削起苹果来，我削得像农民伯伯挖田一样吃力，把果肉削得满地都是。我看见别人削得比我好，我想同学们给我点鼓励吧！这时候听见下面的同学在大声喊着：“加油啊！加油啊！”我紧张的心情一下子平静了下来，手也变得灵活些了，把苹果削得圆圆的。虽然我没有得到冠军，但是我永远不会泄气，争取下回再取得好成绩！

        2.二年级小学生写事作文

　一个星期六早上，我约了同学到班级出黑板报。我刚要出门突然电话响了，我接起电话，听见爸爸高兴地对我说：“儿子，你马上换衣服，我现在有空了，我过去载你，我们去看**吧，你不是盼了好几天了吗？”我说：“可是我约了同学去出黑板报了。”我为难了！到底是去看**，还是不去？过了一会儿，我跟爸爸说：“爸爸，我约好同学了就得守信，要是我不去，同学会在那里等我的，那样我就不讲信用了！”爸爸说：“儿子，我支持你的想法，**还有机会，但是你不能失信于同学！”我和爸爸说完就把电话放下，开心地向学校迈去……

       　我想，虽然失去了一次看**的机会，但是我得到了最宝贵的东西——同学们的信任！

        3.二年级小学生写事作文

　周六早晨，我早早吃完饭就下楼晨跑去了。突然我看见路边花园的警告牌倒在了地上，我想：要是这一个警告牌永远失去了利用价值，那不就浪费了。再一个要是有人看不见那个“不要踩草“的警告牌，把那美丽可爱的花草给踩死了怎么办？我一定要把这个警告牌给修好。

       　我急忙跑回家里，妈妈看到我累得狼狈不堪，又生气又心疼地说：“这是怎么了？”我把我的计划说给了老妈，老妈说：“儿子，我支持你！那些锤子、钉子、钳子都分别在第二个、第三个柜子里。”我拿了工具飞快地跑了下去。在路上我碰到同学王凯，他好奇地问：“你这是干嘛呀，跑得像兔子似的。”我把事情说给他听，王凯爽快地答应和我一起来修。我们走到牌子前，王凯扶着牌子，我从地上捡了一块木板，把警告牌放在木板上。我扶起钉子放在警告牌的一角，拿起沉重的锤子敲了下去，刚才那一锤把我的手震得生疼，我忍痛用尽全身的力气锤下去，锤了一个、两个、三个……

        4.二年级小学生写事作文

　我们的课余生活是多么丰富多彩。就说上次的拔河比赛吧。

       　那天下午，一上课老师就对同学们说：“一会参加学校的拔河比赛。”同学们一听可高兴了，王老师带着我们来到操场，挑出几个又高又壮的同学去参加拔河比赛。没有选到的同学可以当啦啦队，帮助他们助威，王老师说：“我们要跟三一班比赛。”同学齐声说：“我们一定会赢的，请王老师放心吧。”裁判拿了一条又长又粗的绳子，中间系这一条红布。裁判说：“比赛规则，双方队员的手不能超过红布。”比赛开始了，对方队员都是出很大的力气。你拉过来，我拉过去，操场上的比赛太激烈了，中间的红布像快乐的小鸟飞来飞去。这场比赛，真的太精彩了，同学们咬紧牙关，同学们使劲一拉，场上的气氛一下变得紧张起来了。两个班的拉拉队一直在喊“加油”“加油”……我们用力的拉，绳子差一点就拉过来，同学们再加一把劲，终于把绳子拉过来了，把他们摔的四脚朝天。比赛结束了，操场上赢来了热烈而持久的掌声，我们胜利了，我们高兴死了，同学都兴奋地欢呼起来，老师也开心地笑了。　

        5.二年级小学生写事作文

　今天傍晚，爸爸带我去华家池吃饭。

       　吃好饭，走在回家的路上。走着走着，我远远地看见路边有一个老大爷。他穿着一身破烂的衣服，胡子长长的，左手拄着拐杖，右手拿着一个饭碗，正在向行人们乞讨。这老大爷好可怜啊，下雨天没有家，会淋湿着凉的。

       　我赶紧向爸爸要一块钱，爸爸好奇地问：“你要钱干什么？”我说：“那个老大爷好可怜，我要给他一点钱。”爸爸没说什么，微笑地从口袋里掏出一块钱递给我。我谢过爸爸后，赶紧跑到老大爷身边，将一块钱放进他的碗里，又跑回爸爸身旁。我偶一回头，看到有好几个人也向那碗里放钱了。

       　在回家的路上，爸爸摸着我的头说：“你帮助有困难的人，很有爱心，我很高兴！”听着这句话，我心里高兴极了。

        6.二年级小学生写事作文

　星期天，我和爸爸开车去六合奶奶家游玩。

       　我们开车开了大约有一个多小时才到六合，到了奶奶家已经11点了。我们先开始吃午饭，吃好饭了我要和奶奶去拨萝卜、钓鱼。

       　我们先去萝卜地里拔萝卜，到了菜地我看见了许多挺拔的大萝卜，我立马上去一拔没拔动，我再上去拨“扑通”一声我一不小心摔倒了，现在我才知道萝卜这么难拔，我最后才拔了3根。

       　然后，我们去钓鱼，我说：“奶奶你等等我，我叫爸爸一起来钓鱼。”说着就直奔过去，爸爸来了，我们就开始钓鱼了。爸爸先把鱼竿装好然后再把鱼竿给我钓鱼，我把鱼钩放入水中，没过一分钟我钓上来了一条鱼，我非常开心。就这样没多久我连续钓上来了10几条鱼，奶奶笑了笑说：“孩子你真棒”。

       　爸爸说：“时间不早了我们赶快回家吧。”我对奶奶说：“再见奶奶，我寒假还会来玩的。”然后我上来爸爸的车就回南京了。

        7.二年级小学生写事作文

　今天下午，我走在放学的路上。突然眼前出现了一位衣服破旧但干净整洁老人，年纪很大却显得格外精神，慈祥的面孔带着微笑，他慢慢地走，这勾起了我内心的好奇，我想要知道他要干什么，于是我慢慢的走在老人的后面

       　我看到他穿过了马路，一直向前走去。突然他停止了脚步，犹豫了一会儿，伸出那支枯枝般的手，手里攥着邹巴巴的五块钱，他再次犹豫了一会，可是他最终还是把钱给了一位老乞丐。还没等老乞丐反应过来，老人已经慢慢地走了。看到那疲惫的背影渐渐地离我远去，我的眼眶湿润了，我在想老人为什么犹豫？为什么最终还是把钱给了乞丐，那位老人自己也不富裕呀？或许他手里仅仅只有五块钱！顿时，我的脸开始发烧，我觉得自己真不配佩戴胸前的红领巾。我要向老人学习，我慢慢地走过去，把打算买汉堡的笔钱给了那位老乞丐。

       　在这样的寒冬里，尽管天空寒风呼啸，但我的心里却温暖无比。

       　赠人玫瑰手留余香，帮助他人快乐自己！　

        8.二年级小学生写事作文

　今天，我和爸爸、妈妈一起去西游洞游玩。

       　我们先去了西游洞，西游洞是一个天然的大溶洞，它分好几个洞，有：水帘洞、妖精洞和观音洞……洞里很凉爽，地上很湿滑。我们小心翼翼地走了很久，才走出这个大溶洞。然后我们又走了很长的一段山路，向山顶爬去。我走得很累，就跟妈妈说：“妈妈，我走不动了，不想再往山上爬了。”妈妈说：“再坚持一下，山顶上有‘高山滑道’一直通到山脚下，那个项目一定很好玩。”我又打起精神，继续向山顶爬去。我们终于到了山顶，看到了“高山滑道”。其实“高山滑道”就是用水泥修建的一个大滑梯。那里的人可真多呀！大家都在忙着领滑道护具。我们穿上了滑道护具，就像建筑工人一样，样子非常滑稽。当我们从山顶向下滑时，风呼呼地从耳边吹过，就像是在飞一样的，这种感觉真好！

       　今天，我们玩得非常开心。下次我要带着我的好朋友一起去西游洞游玩。

        9.二年级小学生写事作文

　我有一个非常要好的朋友，但我曾与她发生过一件让我很后悔的事情，事情是这样的。

       　我的朋友叫李丽，她的皮肤洁白如雪，长长的头发乌黑发亮，天天带着满是笑容的瓜子脸，心地善良。那是美好的下午，美术课上，老师叫我们画画，我和李丽都画了美丽的景色，我一看她的，有点嫉妒她画的比我好，我心里暗自不高兴，就在这时，我发现李丽绿色的彩笔没油了，那她的叶子上不了色了，我这时心里暗自庆幸。李丽看向了我，我连忙把头转到一边去，这时她小声了喊了我一声，我心虚的看向她，她找我借绿色的彩笔，我说我还在用呢，我一直把绿色的彩笔拿在手上，心里在挣扎着，借给她吧，她画的一定比我美，不借给她吧，可她是我的好朋友啊，想着想着，就下课了，我赶忙看李丽的画，只见她画上涂满了蓝色的叶子。李丽低着头，眼里闪着泪花，我看到这一幕，惊呆了，这可是我头一回见她这样，我真的觉得自己错了，就是那份虚荣心，让我伤害了我的朋友，后来我向李丽道歉，她的眼神告诉我她对我很失望。

       　直到很久以后，我一看蓝色的叶子画，我都会很惭愧内疚，虽然事情小，但是让我明白宽容待人，实际上也是宽容对待自己。

        10.二年级小学生写事作文

　打开记忆的闸门，我经历了许多令我心儿怦怦跳的事情，记得有一次六一儿童节，我要上台表演手拍鼓，因为我们是第二个节目，所以留给我们练习的时间并不多。

       　就要轮到我们了，我的两只小手搓来搓去，两条小腿直发抖，心里紧张极了。终于到我们了，我紧张地上了台，看到观众盯着我们，我更紧张了。音乐响起，哎呀！完了，怎么跳来着？此时的我心想：糟糕了！还好我是最后一排，我看着前排的同学，跟着跳了起来。到了最难的一部分，可我跳不来，心都提到了嗓子眼，旁边的小伙伴轻轻地说：“你背背老师的口诀。”对啊！口诀！我背着口诀，灵巧地像一只鸟儿在天空上飞翔。随着音乐慢慢结束，我完成了这次表演。

       　是啊！我要是早想起口诀，就不必如此提心吊胆了。现在回想起这件事情，我的心还是紧紧地揪在一起，怦怦地跳动着。

关可写事的作文200字

       1. 关于写事的二年级作文

        你好，希望能帮到你

        祝学习进步！O（∩_∩）O

        小学二年级写事作文

        下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。

        我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。突然“咣当”一声，姐姐拉了绳子，洗脸盆把麻雀全扣住了，我抓住了好几只麻雀喂它，可是它瞪着小眼睛看着我，却不吃我喂的谷子。我很难过，它们不喜欢我喂吗？我把麻雀放了，又撒了许多谷子在了地上，然后进到屋里，偷偷的看着窗外，麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子，好像在说：“谢谢小朋友，谢谢小朋友！”

       

2. 小学二年级写感人故事2000个字怎么写

        在这个世界上，有一个人她扮演着我的朋友、我的老师、我的姐妹、我的亲人等多种角色。

        她是我亲近的人，同时也是我敬爱的人；她是了解我的人，同时也是成长路上默默支撑我勇敢前行的人……无数次地想写一写我们之间的故事，却愁于不知该如何表达。总觉得再华丽的辞藻、再多的文字也表达不尽这份非同一般令人感动的情感。

        她简直是一个空灵的女子，蕴藏着柔美与文静，举止优雅大方，用诗意而柔软的心认真描绘着生活。第一次见到她时是九五年，我只有十岁，只觉得她很美，美得很细腻。

        她是我们学校的语文老师，与臧克家同姓。这个姓氏我查过好几次字典，是“善、好”之意，后来也的确证实臧老师是我见过的心地最善良最好的人。

        那时我上五年级但她不教我们班。臧老师成了我的家庭教师，辅导我的作文。

        接触后才发现，她其实安静得多，就如同她朴实的文风，如同她不必靠奇装异服来打扮的高雅气质。那时侯，虽然我还只是个小黄毛丫头，却对臧老师愈加喜欢，并且越来越多地感悟到我与她本性上有一些相似之处。

        到六年级，臧老师肚子里有了宝宝，我开始到她家里继续学习作文。那是一间很内向的屋子，简约的装修，安静地躲在那里，感觉就像一位优柔文静的小女孩，默默地藏在无人角落里，独自玩着“过家家”的游戏。

        屋子总是拉着淡雅的窗帘，暗暗的，以致我拿的蓝色壳的圆珠笔，总给人绿色的错觉。一种特有的香气弥漫在房间的每个角落。

        后来难得见面了，我收到臧老师的信或翻开她的书时，总是先闻一闻那熟悉的味道，瞬时便心旷神怡，像是身临绿色竹林，又像是回到了期盼已久的家。不知多少次，在这间屋子里，她耐心地给我讲解作文的写作。

        有时念名篇名段，一字一句让我抄下来，有时帮我分析、修改我那干巴巴的作文，有时教给我各种写作方法和修辞手法……那认真的样子，让我深信她在尽心把她所有的知识尽她所能地传授给我。但我从她发表在国家重点诗刊上的一篇篇深邃优美的诗作中便知，那深藏的底蕴这辈子我是学不到手了。

        六年级下学期，我们商议停止家教时，臧老师委婉地拒绝了她应得的劳动报酬，没有要一分钱。现在想起来，真是很难得。

        别说刚成家立业，就是拿着家里钱不愁吃穿的大学生做家教还付钱少了不干呢！而臧老师说，我的父母都是天南地北大写的好人，我是个坚强、文静的孩子，两家成为朋友不是更好吗？我没有在她的班里上过一节课，我们的教与学也结束了，但我们之间的情谊之花渐渐绽放……臧老师对孩子是敞开胸膛用火热的心教育和爱护的，都当做自己的孩子待，直到有了自己的女儿之后也是一样。交往得多了，我们两家便亲热起来。

        臧老师给我缝补过衣服，做过饭，买过大袋的零食和生日礼物--毛茸茸的小熊。我妈妈在医院工作，也时不时能帮上臧老师的忙。

        九七年春天，臧老师的女儿宝宝在我妈妈的亲自“监护”下艰难地降生。于是，后来宝宝叫我妈妈“姨妈”。

        那一天，我抱了大大的布娃娃，去医院看望她们母女。臧老师把我叫到床边，让我近一点，伸出她那白皙修长的手，紧紧地握住我的小手，久久地，久久地，相视无语……我应该握她的手的，可我那时太小了，只知道傻笑和好奇地看着小小的、可爱的婴儿。

        我想，那时臧老师一定很失望吧，抑或希望我快快长大…… 不久我便长大了。从小一帆风顺的我自从升入初中后遇到了大大小小难以应付的困难和挫折，在阴影里不能自拔。

        到了深陷绝境痛苦不堪时，我想到臧老师，写了封信给她。不久我见到了臧老师，她说看了我的信，坐立不安，恨不得马上骑车奔到学校来找我。

        我哭了--这世上有几个人能这样在乎我、关心我啊！我这棵柔弱的小草，在凄风苦雨里遇上了一个为我撑伞又鼓励我奋力生长的恩人！她写信、打电话安慰我，激励我，教导我，扶着我一点一点地站立起来。到后来，我写下了“风大雨大，我依然努力前行”的“誓言”……我对臧老师精神和情感上的依恋越来越深。

        有时候到她家里玩，即使两个人只是默默地坐着，一句话不说，也感觉那样美好。臧老师一直告诉我：“无论何时都要独守内心的宁静，通过读书和学习改变自己的命运。

        ‘梅花香自苦寒来’，人生是一个自我不断完善的过程，关键是我们该以何种心态去面对。只要你用心去努力雕琢，你就会赢得属于自己的美丽。”

        我渐渐地从她身上学到了比文学创作更重要的东西：坚毅、信念、不言放弃……我才知道，我与臧老师“相似”的，只是表面的文静、温柔、内向和不善言谈，而她奋斗不息的精神以及善良宁静的心境是我远远不及的。臧老师在我十几岁还是个懵懂的孩子时，在我哭着挣扎着在沼泽中伸出细弱的胳臂时，紧紧地握住了我的手、我的心，以她特有的方式教我懂得了自强不息、百折不挠的含义……我那时常称呼她“妈妈”，不在乎宝宝已长到好几岁，不在乎我们曾是师生或知心朋友，这两个字此时赋予在她身上，对我来说一点儿也不过分。

        下雪的冬日，我赶在上班之前打去电话“妈妈，外面下雪了，路滑，骑车小心点啊！”新年钟声敲响时，我收到可爱的贺卡：“雪儿，我心爱的孩子：又是一个雪花纷飞的季节，似乎满世界都是你，你坚。

3. 《小狗学爬树》二年级作文

        星期天，小猫喵喵和小狗汪汪在树下跳绳.它们跳累了，就在大树下休息.突然小猫说：“汪汪，我教你爬树如何？”汪汪想，如果我学会了爬树，就比喵喵多一个特长了！想到这里，它好不犹豫地答应了，说“你教我爬树真是太好了！”喵喵对汪汪：“你先看我做动作，然后你照着做.”小猫不停地做，还说：“你先用前爪抓住树皮，然后再用后爪抓住树根，最后右脚先，左脚后地向上爬.”小猫喵喵让小狗试一次.结果前面还好，到了树中前，小狗突然脚一松，听着“咣……”一声响，它就从树上掉下来了，摔了个“狗啃屎”，嘴里流了很多血，不得不在医院住了5个月，才一瘸一拐的走出来.小朋友们，有时我们不能异想天开地去做自已做不到的事情，但是一定要做好自已能做的事情.。

4. 如何教二年级学生学习写作文

        以下是我的一点体会，供你参考。

        低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。

        如何写好作文？

        1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

        2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

        3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

        4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

        5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

        6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

        7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

        8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

        9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

        10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

5. 二年级看图写话妈妈讲故事有的

        夜深了，苗苗坐在地上听妈妈讲故事。

        妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。

        比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。

        等乌龟爬到兔子旁边时，他想：“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。

        妈妈讲完了故事，苗苗说：“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。”。

6. 二年级学写作文需要看什么书

        小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力：

        一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。

        这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：

        1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。

        2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。

        3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。

        二、

        家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。

        三、加强孩子发散性思维训练：

        所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

        我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。

        以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。

7. 小学生二年级日记200字

        --月--日 今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。

        我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。

        我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。 妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。”

        我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。 现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。

        --月--日 哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。

        今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。

        爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。 天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。

        我越来越害怕，想到了**中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快 --月--日 “滴嗒、滴嗒”，该死的闹钟，烦死了！每天早晨都是它把我从梦中吵醒，它倒是任劳任怨，坚守岗位，但是我就惨了，昨天晚上看电视到夜里一两点钟，哪有精神大清早爬起来呢？幸好昨天晚上我留了一手，把闹钟定在了9点，9点有一场我很喜欢的NBA比赛，为了这个，我就只好少睡一会了。

        起来第一件事顾不上洗脸，先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭，但是因为今天是大年初二，我知道这两天她也不会动用“武力”，所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”，只顾干我的事就行了。

        我从卫生间跑到客厅，一边刷牙一边看比赛，不管妈妈在唠叨什么。 --月--日 二月二日星期日晴今天是爷爷60岁的生日，我们家可热闹了！姑奶奶、叔叔、伯伯们都来了。

        我把早已给爷爷准备好的生日蛋糕拿了出来，把蜡烛一根根插在上面。祝寿开始了，我们孩子们把蜡烛一根根点着。

        一簇簇燃烧的火苗组成一朵吉祥的莲花映照着爷爷幸福的脸庞，60根彩色的蜡烛，也跳动着我们的60个祝福。爷爷吹完蜡烛，我们开始分享美味的蛋糕。

        我灵机一动，把蛋糕上的奶油一下子抹在爷爷脸上。哇噻！瞧，爷爷又返老还童了！ --月--日 今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。

        我则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。

        我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然 *** 。

        最终，我理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。

        妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。

        --月--日 早上妈妈临上班前叫我在家好好画画，我问妈妈画完了可不可以看电视，妈妈说画好了就可以，我高兴极了！我连忙说："妈妈万岁！妈妈万岁！"我赶快画画，画的时候我很用心，画啊画啊，画了半天终于画完了. 我打开电视一看，就目瞪口呆，自言自语的说：原来是我喜欢看的魔豆传奇.故事讲的是好人与坏人的战斗.我看的眼睛都不眨一下，魔王克鲁太可恨了，拉拉和皮皮却去救魔王克鲁，还求他回到原来的样子！拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁.拉拉求他，他都不肯变回原来的样子，他太无情了，真可恨，太可恨了！最后一段好感人，光之豆和爱情豆打败了欲望豆，魔王克鲁终于变了克鲁. 这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神，最后一定会成功. --月--日 在寒假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。

        有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”

        被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”

        被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。

        被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”

        放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。

        在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然。

写事的作文200字左右

       一件有意义的事

       往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回忆过去，每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱，故乡的明月，儿时的童趣，都珍藏在我们这个记忆的大箱子中。

        我要讲的故事，是前年10月份，我们学校搞运动会的事。我刚上五年级不久，我们学校搞运动会，我很开心。让我刻骨铭心的是我们的长绳比赛，获得了全校冠军，就连六年级的哥哥姐姐都没能比过我们，这让我们很自豪。 那是一个阳光灿烂的日子，运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这身影，凝聚周围责任的力量；这呐喊，弥漫着友谊的芬芳。长绳比赛开始前，场上的叫喊声很大，我们班有41人参加，其中女生除了几个没参加，男生挑了几个跳得好的来参加。我和同学们都分外激动，我们都要为班级争光，因为我们有一个信念：无论是胜利还是失败，无论是欢笑还是泪水，我们都要发挥自己最好的水平去争取好名次。

        伴随着这个信念，长绳比赛开始了，摇绳的同学开始认真地甩了起来，裁判员按下了记时器，数着我们跳。第一名女生冲了出去，以她那轻快的步伐，一上一下，打好了头阵！第二个同学也跟着接了上去。后来，我们开始数数，每个同学跳两下，“8、10。12、14……”谁也不敢多跳或少跳，要不会记作0分，重新开始。

        马上要轮到我了！我开始有一种说不出的紧张，万一跳死了怎么办？那我会被别人指责的！终于，我前面的同学跳完了第二个，该我了！！我双脚向前一迈，快速跑到中间，绳子立马甩到我脚下，我往上轻盈地一跳，绳子轻轻过去，跟着绳子的节奏，我顺利地跳完了第二个！太好了！我走出去，我突然明白了一个道理：人的力量在那一刹那展现；拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远！

        5分钟过去了，我们跳了400多下，8分钟过去了，我们跳了600多下，最后，我们居然条了794下！只用了10分钟！打破了全校的记录，得到全校第一！我们都异常兴奋！！

        现在，我已经读六年级了，虽然这件事发生在一年前了，但我仍然记忆忧心。因为，这是我们一场精彩的体育比赛，印证了我们辉煌的足迹！

       一件小事

       今天上午，我的手上又多了一块伤疤，这个伤疤是怎么来的呢，如果说出来你们一定会笑我的。唉，不吐不快，还是说出来，你们爱笑就笑吧。

       事情是这样的：上午我们吃完早饭以后，全家一起去买菜。在去菜市场的路上，我正觉得很枯燥无味的时候，正巧前方有一个烧着了的塑料袋正在熊熊燃烧。我马上跑了过去，想把火扑灭，因为我知道如果火着大了，就会烧着附近的树木，是很危险的。可是火这么大拿什么灭呢？这时我看见马路边有一堆废旧的砖头，就想用砖头把火砸灭，所以搬起一块砖头，朝火上仍了过去。只听到“嘭”的一声，火花四溅，像是塑料袋爆炸了。

       啊，好疼啊，我右手像被针扎了一样疼，我用左手一摸，右手背都是滚烫的液体和塑料皮，马上就起了一个个大大小小的水泡。原来，塑料袋下面有一滩水被火烤得已经很烫了，经砖头一砸，水花连同烧焦的塑料皮一齐飞溅，正好掉在我的右手上。不一会儿，那被火烫着了的皮都掉了，手上的水泡肿得比花生还大。

       这一上午我的手一直在疼，而且也无法写字了，妈妈带我上了望京医院，医生把受伤的水泡刺破了，上了一些药，还让我输液。妈妈望着我痛苦的脸对我说，你看看你，我知道你是想把火扑灭，可是光有好想法是不行的，做事要动脑筋，也要有科学的方法，象你这样莽撞的做法，不会不出事的。

       看来妈妈说的对，若当时我仔细观察、动动脑筋，这块疤是不会落在我身上的。吃一堑，长一智，我要好好记住这一次的教训。

       具体的范文模板

       链接：/s/118N9oHq2ih2rgIofxC4iWw

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       好了，关于“写事的作文200字图片怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“写事的作文200字图片怎么写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。