雨露作文结尾_雨露作文结尾优美段落

雨露作文结尾_雨露作文结尾优美段落

       欢迎大家加入这个雨露作文结尾问题集合的讨论。我将充分利用我的知识和智慧，为每个问题提供深入而细致的回答，希望这能够满足大家的好奇心并促进思考。

1.人生中的雨露走作文

2.作文感谢阳光雨露800字 写自己得到的关爱 要答案

3.以雨露为话题不少于六百字作文

人生中的雨露走作文

        无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的人生中的雨露走作文三篇，欢迎阅读与收藏。

人生中的雨露走作文三篇1

        小草需要雨露的浇灌，才会长得更高；鲜花需要雨露的滋养，才会开得更美；我们需要雨露的滋养，才会更加健康的成长。

        雨露是伟大的

        父母用他们伟大的爱，滋养着我们成长。他们口中的一个字，一句话，都化为雨露，伴我们长大。上学前父母的唠叨，考试后父母的教导，这些在我们看来都是那么令人烦恼。可是要是没有了这些，你的世界会不会空虚；我们一朵朵美丽的鲜花，会不会枯萎。

        所以父母的爱是雨露，是伟大的。

        雨露是无私的

        老师用他们辛勤的汗水，滋养着我们成长。他们的每一滴汗水，都化作雨露，让我们健康成长。当你犯错误时，老师的谆谆教诲；在你注意力不集中时，老师的一句提醒，这些都在我们的成长道路上起了重要的作用。要是没有这些，小树会长歪；要是没有老师没日没夜的加班、工作，我们也不会听到那么完美的一课。

        所以老师的汗水是雨露，是无私的。

        雨露是渺小的`

        朋友用他们的话语，滋养着我们。当你伤心时，朋友的一句安慰；当你学习跌入低谷时，朋友的一句鼓励。这些都在无时无刻的滋养着我们。虽然朋友没有父母那么伟大，也没有老师那么无私。但是，他们会在你高兴时，与你一起高兴；在你伤心时，给你一句安慰；他们的心情在随着你的心情而变化，也会使你更加快乐。

        所以朋友的话语是雨露，是渺小的。

        鲜花没有雨露的滋养会枯萎；小草没有雨露的滋养会枯黄；我们没有父母的爱，没有老师辛勤的汗水，没有朋友安慰的话语，也不会快乐健康的成长。

        让我们在雨露的滋养下，健康、快乐的成长！

人生中的雨露走作文三篇2

        树木的成长离不开雨露的滋润，我的成长也离不开雨露的滋润，正因为有雨露，我的成长不再感到孤独与寂寞。望着窗外久违的雨水，心中不免有些感触，下意识发出“哎！的叹息声。”他，已经走了，离开了我的视野；回忆起与他一起的论讨，心中一层记忆仿佛被倒置。

        他，一个严肃的高大的人，带着一副眼镜，捧着一本书，很有教书的范，我一眼望去，头发与脸部已显示他有些历尽沧桑了，在第一节课时，他那响亮的嗓子叫了一声“上课”，对于七年级刚步入中学的我不觉有些诧异，被他的那段严肃震到。当他喊我的名字问我问题时，我心中紧张害怕他会惩罚我，出乎意料的是，他不但没有责罚，而且还对我语重心长的说：“你，你的基本语言表达还需要加强，坐下吧。”或许是因为他的那句话，我对他的态度转变了，或许那一刻，我敢主动去问关于思想品德这方面的问题，他总是能给我一个通俗易懂的回答，并给我极大的精神动力。记得又一次，我在办公室用手捂住自己的鼻子，我当时认为烟不能吸，应用手捂住。殊不知，伤害了他的心。在与他的一次交流中，他说：“你，你用手捂住鼻子是不对的，这是对老师的不尊重，下次一定要注意。”我顺势答应了一声：“恩！”，并下次把这个作为教训，绝不重蹈覆辙。

        还有一次，临近期末考试时，我问他：“我不能坚持怎么办？”他让我去坚持跑步，叫我不要焦急，叫我慢慢来，不要“一口吃个胖子”。然后我问他：“我心里紧张怎么办？”他说：“不要过于紧张！努力了这一学期，你这时候紧张，岂不是错了时候？”于是，他给我一些建议，给我一种无形的精神力量，那也是我那一次考试得全班第一的原因之一。

        回想看，泪水已湿润脸庞，呐喊着：“老师，你在哪里？”路过他的办公室里，里面已没有人，空空的，多的只是一份寂寞，精神上的雨露，谢谢你曾经给予我滋润，谢谢上帝让我在中学遇到您啊！雨露啊，你虽微不足道，却已占据我心！

人生中的雨露走作文三篇3

        禾苗的生长需要雨露的滋养，同样，我们的生命之树也需要雨露的滋养。那么，哪些才是给予我们的雨露的人呢？

        排第一位的自然是我们的父母了。他们将我们抚养大，教我们走路，教我们说话，教我们如何做人……我们只有有了父母的雨露滋润才能茁壮成长。

        排第二位的是我们的老师。俗话说得好：父爱如上，母爱如水，山水延续了生命，又是谁给了生命色彩呢？那就是老师，如果把我们自己比作一张白纸，父母用铅笔规划出我们人生的轮廓，而老师就会用水彩笔为我们的人生增添一抹色彩。从幼儿园到小学、中学再到大学与我们朝夕相处的都是老师，老师教会了我们许多知识和文化：历史，使我们了解了中华五千年的文化；地理，让我们学会了看天气，看地形；生物，让我们了解了大自然的奥秘；语文，让我们了解了中华文字的博大精深；数学，让我们的心思更加细腻；英语，让我们了解了异域文字……所以，我们每一个人都离不开老师的教导，老师也是辛勤的园丁给了我们生命色彩的雨露，让我们的生命更加多姿多彩。

        排第三位的就是朋友了。大人们都说，“近朱者赤，近墨者黑”交什么样的朋友也表示我们自己是什么样的人，朋友们的一言一行也会在无形中左右我们。对学生而言，和爱学习的人做朋友，那么你也会变得更加用功；和爱漂亮的人再一起，你也会注重自己的外表；与贪玩的人为伍，你就会慢慢的懒散……所以朋友也是我们生命中不可或缺的雨露，因为，他们会让我们的人生充满乐趣。

        这就是我们人生中的雨露，缺一不可，有了这些雨露，我们就会走向幸福的未来。

作文感谢阳光雨露800字 写自己得到的关爱 要答案

        在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的写雨露的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写雨露的作文1

        禾苗的生长需要雨露的滋养，同样，我们的生命之树也需要雨露的滋养，雨露作文600字。那么，哪些才是给予我们的雨露的人呢？

        排第一位的自然是我们的父母了。他们将我们抚养大，教我们走路，教我们说话，教我们如何做人……我们只有有了父母的雨露滋润才能茁壮成长。

        排第二位的是我们的老师。俗话说得好：父爱如上，母爱如水，山水延续了生命，又是谁给了生命色彩呢？那就是老师，如果把我们自己比作一张白纸，父母用铅笔规划出我们人生的轮廓，而老师就会用水彩笔为我们的人生增添一抹色彩，优秀作文600字《雨露作文600字》。从幼儿园到小学、中学再到大学与我们朝夕相处的都是老师，老师教会了我们许多知识和文化：历史，使我们了解了中华五千年的文化；地理，让我们学会了看天气，看地形；生物，让我们了解了大自然的奥秘；语文，让我们了解了中华文字的博大精深；数学，让我们的心思更加细腻；英语，让我们了解了异域文字……所以，我们每一个人都离不开老师的教导，老师也是辛勤的园丁给了我们生命色彩的雨露，让我们的生命更加多姿多彩。

        排第三位的就是朋友了。大人们都说，“近朱者赤，近墨者黑”交什么样的朋友也表示我们自己是什么样的人，朋友们的一言一行也会在无形中左右我们。对学生而言，和爱学习的人做朋友，那么你也会变得更加用功；和爱漂亮的人再一起，你也会注重自己的外表；与贪玩的人为伍，你就会慢慢的懒散……所以朋友也是我们生命中不可或缺的雨露，因为，他们会让我们的人生充满乐趣。

        这就是我们人生中的雨露，缺一不可，有了这些雨露，我们就会走向幸福的`未来。

写雨露的作文2

        初春的清晨，阳光显得格外轻柔，空气也分外清新。一大早，鸟儿们就在枝头唱起了清脆悦耳的歌。

        我来到了门前的池塘边，看见了荷叶上、小草上、树枝的嫩芽上，都挂着晶莹剔透的露珠儿。

        它们的体形可小了，可是它们美丽极了，就像一颗颗闪闪发亮的钻石、珍珠。突然我看到了一株株小草上挂着许多可心的露珠，它们挂在小草叶儿的尖尖上，既像一个个美丽的台灯，又像姑娘们戴在耳朵上的耳环。树枝的嫩芽上也有许多露珠挂在芽上就像每一颗小嫩芽都戴着一顶小皇冠。

        我来到荷叶边，用手轻轻的抖了抖荷叶，一颗颗晶莹剔透的露珠一下子就聚集到了荷叶的中心点。瞧！荷叶最边的露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又从花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比刚才红了许多，漂亮多了。

        远远望去，那些调皮可爱的露珠缀在小草丛里，点缀在大地妈妈，大树伯伯，荷花妹妹的怀抱里，它们的怀抱多温暖呀！

        快听，那一滴滴露珠在奏乐呢！一颗颗露珠儿，掉在水塘里的声音是多么清脆呀！仿佛在唤醒大千世界。

        美丽的露珠你是春天的精灵！

写雨露的作文3

        禾苗的生长需要雨露的滋养，同样，我们的生命之树也需要雨露的滋养，那么，哪些才是给予我们的雨露的人呢？

        排第一位的自然是我们的父母了。他们将我们抚养大，教我们走路，教我们说话，教我们如何做人……我们只有有了父母的雨露滋润才能茁壮成长。

        排第二位的是我们的老师。俗话说得好：父爱如上，母爱如水，山水延续了生命，又是谁给了生命色彩呢？那就是老师，如果把我们自己比作一张白纸，父母用铅笔规划出我们人生的轮廓，而老师就会用水彩笔为我们的人生增添一抹色彩，从幼儿园到小学、中学再到大学与我们朝夕相处的都是老师，老师教会了我们许多知识和文化：历史，使我们了解了中华五千年的文化；地理，让我们学会了看天气，看地形；生物，让我们了解了大自然的奥秘；语文，让我们了解了中华文字的博大精深；数学，让我们的心思更加细腻；英语，让我们了解了异域文字……所以，我们每一个人都离不开老师的教导，老师也是辛勤的园丁给了我们生命色彩的雨露，让我们的生命更加多姿多彩。

        排第三位的就是朋友了。大人们都说，“近朱者赤，近墨者黑”交什么样的朋友也表示我们自己是什么样的人，朋友们的一言一行也会在无形中左右我们。对学生而言，和爱学习的人做朋友，那么你也会变得更加用功；和爱漂亮的人再一起，你也会注重自己的外表；与贪玩的人为伍，你就会慢慢的懒散……所以朋友也是我们生命中不可或缺的雨露，因为，他们会让我们的人生充满乐趣。

        这就是我们人生中的雨露，缺一不可，有了这些雨露，我们就会走向幸福的未来。

写雨露的作文4

        母爱如一缕无声的风，吹走我成长的烦恼；母爱如一丝清凉的泉，滋润我干涸的心田；母爱如一束柔和的光，融化我心中的黑暗……母爱似雨露，滋养我生命！

        我背着书包，跟在妈妈的身后，空气中弥漫着窒息般的沉默，我不敢作声，我知道我又让她失望了……

        家长会上考试成绩被公布的一瞬间，妈妈虽然极力掩饰着，但仍被我读出了她眼里的不可置信和伤心。是啊，20多名的成绩，让她情何以堪！都怪我之前上网成瘾，不务正业，才会落得如此下场。

        我正想着，这时，该过马路了。妈妈自然地牵过我的手，我的心一暖，但又在下一秒仿佛置身于冰窖中——妈妈好像惊觉了什么，猛地甩掉了我的手！她自顾自地走着，留下不知所措的我。我有些失望，也有些绝望，但仍旧跟了上去。

        仿佛过了一个世纪，我们终于回到了家。妈妈将我叫到了她的卧室。我怀着忐忑不安的心情，等待接受“暴风雨”的来袭。出乎意料的，妈妈并没有责骂我，而是从床头拿出了一根用橘**细线编织而成的手链。她想要帮我戴上。我不解地问：“为什么要戴这样一条手链呢？”妈妈没有回答，只是执意要帮我戴上。在我的追问与拒绝下，她用近乎哀伤的口吻说道：“难道你没有发现这是我会你织的吗？”我的心猛地一颤，心中浮现出了妈妈晚上熬夜的情景……原来前几日的熬夜都是为了我！我不知道该说什么，一股复杂的感情涌上心头，同时机械般地抬起了左手……

        妈妈默默地为我戴上了手链，脸上多了些笑容，就好像孩子被允许得到某些重要的权力一样。她的动作轻轻的，生怕弄疼了我。最后，还细心地为我打上了一个蝴蝶结。我将戴好手链的走放在胸前，感受着每一针，每一线所包含的妈妈浓浓爱……

        那条手链伴随着妈妈的期待，成为了我的动力，我开始努力学习，力求上进，终于在下一次考试中夺回了第一。

        妈妈又笑了，为我的改变而笑了。那笑容，随着妈妈的爱，化为了一场春雨，将甘甜的雨露洒向我的生命，洒向我心底最柔软的地方……

以雨露为话题不少于六百字作文

       感谢阳光雨露作文

       2014-06-05 | 日记本:《感谢》

       感谢阳光雨露作文

       阳光，能普照大地、万物和生灵。而阳光语录，则照亮了我的心底，一直温暖着我的心……

       单元测试过后，我垂头丧气地拿着画满红叉叉的试卷，拖着沉重的脚步走在回家的路上。天空灰暗无比，树上的小鸟叽叽喳喳地吵闹着，仿佛在嘲笑我；路边的花低垂着头，好像看不起我。我踢着小石头，无精打采地走着。忽然听见身后有人在呼喊着我的名字，我缓慢地转过身一看，原来是好朋友何熹气喘吁吁地向我跑来。见我哭丧着脸，他用手拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“别难过，没事！”

       我微微抬起头，看到好朋友真诚而善意的笑脸，心里渐渐明朗起来。何熹握着我的手说：“我们一起努力，加油！” 一路上，他不停地鼓励着我。我十分感动，由衷地对他表示感谢。何熹笑了笑说：“这没什么，别客气，谁让我们是好朋友。好朋友就应该互相关心、互相安慰！”听着他的话，我的心里仿佛升起了一轮太阳，那伤心的乌云一下子飘得无影无踪。

       阳光语录，它不仅是阳光，照亮了我前进的方向；它还是一阵春风，温暖了我的心灵；它更是一道彩虹，架起了友谊的桥梁！

       感恩——生命的阳光雨露作文

       落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

       ——题记

       曾经读过这样一个故事：在一个小山村中，家家户户都靠种些庄稼维持生计。有一年，一位农民因为未做好防雹措施，颗粒无收。家里人都埋怨天公不作美，但那位农民却说：我要感谢上苍，他让我吸取了一个教训，我以后一定会未雨绸缪，早早地做好防御措施。明年，我的庄稼一定会大丰收！

       这位农民，在遭遇天灾、损失惨重、失去生活来源时，依旧抱有一颗感恩的心。转念，想想我们，享有多么好的条件，享有多么好的教育，扪心自问：我们感恩一切了么？

       感恩生命，因为生命赐予了我一对明亮的眼睛，让我看到了这个美丽的大千世界。春天，温柔的春风抚摸大地，看鸟儿翩飞，树木抽出新条；夏天，炎炎的夏日照耀世界，看人们在游泳池里畅泳，花儿争奇斗艳；秋天，凉爽的秋风拂过万物，看麦田里金黄的稻穗，果园里硕大的果实；冬天，柔和的冬日娇慵可爱，看漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。这美妙的一切不正是生命给予我的吗？

       感恩父母，因为父母给予我们生命，让我们见到了这个美丽的世界；父母教会我们许多：走第一步路，说第一句话，认第一个字……还记得父母清晨爬起为我们做饭么？还记得父母为了我们能接受更好的教育而四处奔波么？还记得父母为了让我们衣食无忧而早出晚归么？是谁，在我们生日时送上一句温暖的祝福；是谁，在我们生病时急得如同热锅上的蚂蚁；是谁，在我们哭泣时为我们擦干眼泪；是谁，在我们快乐时与我们同乐；是谁，在我们失败时让我们重新充满自信；是谁，在我们成功时为我们喝彩；是谁，悉心为我们辅导题目；是谁，对我们嘘寒问暖；是谁，催促我们早早睡觉；是谁，把好的都留给我们……是父母！他们为我们做了那么多，难道我们不应该感恩他们吗？

       感恩老师，因为老师引领我们走入知识的殿堂，让我们在学海中遨游。语文，让我们领略中华文化的深刻底蕴；数学，让我们拥有理性的思维；英语，让我们拥有走出国门的能力……这些都是老师给予我们的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“捧着一颗心来，不带半根草去”写的都是老师的奉献精神。老师让我们成为了国家的栋梁，让我们具备完成中华民族伟大复兴的能力……我们怎么能不感恩老师？

       学会感恩，我们才能有一种积极的生活态度去面对复杂的现代生活；学会感恩，我们才能微笑面对困难的挫折；也只有学会感恩，我们才能发现这个世界其实十分美好。感恩——生命的阳光雨露！

       感恩就是阳光雨露

       我曾经听说过“乌鸦反哺”的故事。因为那个外表丑陋无比的小乌鸦心存感恩，这个可爱的小生灵竟显现出超乎寻常的夺目的光彩；我曾经看过蒲松龄写的“聊斋志异”的故事，因为那些狐仙们心存感恩，这些一惯以狡猾著称的小动物们竟然无比美丽多情，显现出善良美好的一面。

       读了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我们每个人生活中不可或缺的、滋润我们心灵的阳光雨露，一刻也不能缺失。无论你是达官贵人还是平民百姓，无论你生活在世界的哪个角落，或是你有着怎样非比寻常的生活经历，只要你怀有一颗感恩的心，伴随你的一定是诸如温馨和睦、朴实善良、自强坚定等等这些焕发着人性光彩的美好品德。如果人和人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的疏远、冷漠，人与人之间的隔阂和猜忌。我们很难想像这样的一个社会能够按照怎样的轨道发展下去，更难想象出和谐社会是如何能被创造出来了！

       我要感恩我的父母，要不是他们循循善诱的教导，哺育着我，我就不可能会有今天的；我要感谢我的老师，是他们使我懂得了做人的道理，让我获取了许多的知识；我还要感谢曾经和我竞争过的人，如果不是他们，我不会知道成功是来之不易的；我还要感谢我身边的朋友，他们使我鼓起了勇气，在有困难时不低头！我还要感谢许多人……

       生活中，我们不应该只抱怨着事情的不美好。我们应该想想，我们在这里应不应该感恩。一定要知道，感恩可以改变自己！我很感谢这本书！

       感谢阳光雨露作文1000字

       落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情谊。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

       ——题记

       有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

       感恩是发自内心的。华中电网麻城希望学校之所以有了新的起点，创造了新的辉煌，都是得益于华中电网施大爱——关爱和资助，才有了美丽的校园环境和师生幸福的生活。多好的一本校本教材呀！为师的应为现在的同

       在奇迹这座美丽的花园里，爱是阳光，智慧是雨露。 ——题记 阳光雨露滋润涵养了美丽的花朵，爱与智慧创造了动人的奇迹。爱，无处不在。智慧，亦是丰足。所以，只要我们拥有爱与智慧，奇迹般地，并不是那么遥不可及。 阵雨前后，阳光雨露一同到达。奇迹就这般绽放。一位白血病患者，在进行骨髓移植后

       身体出现排斥现象急需留院用药。此时，家里已到山穷水尽，无法筹到钱继续治疗，当时正值新千年来临之际，到处都在迎接新世纪到来。患者的妻子与母亲便外出

       卖贺卡。望着母亲那冻裂的手，他转过身去不忍再看。突然他想到，也许自己的故事公引起媒体的兴趣，也许还有一线生机。于是他让妻子以过路人的身份写了封

       信。终于，如他所愿，媒体来采访了，好心人来帮助了。由于没有被停药，患者终于恢复了健康。

       如果没有患者本身的智慧，他们就无法知道他的困难；如果没有妻子母亲无私的爱，他们就不可能感动人们。庆幸两者完善结合，这世上才不会又少了个对生命充满

       感激的人。

       沙漠，阳光便地可得。雨露，何其遥远。有时，爱的世界里，容不下智慧。一位教授，在力学的研究上造诣颇深。他告诉学生们，从高空落下的物体千万不能去接。

       接的人将要承受很大的冲量，远远超出人体极限。但当他看到自己的小女儿在楼顶摇摇欲坠时，毫无思索立即冲了过去，女儿接住了。可正如他所讲，由于承受冲量

       过大，他的两脚粉碎性骨折。

       后来，学生们问他，为什么明知后果，却还要去接。他只说了句：在爱的世界里，没有力学。

       是啊，有时智慧是帮不上忙的。所以奇迹没有发生在那位教授身上。沙漠里的生命总是那么稀少，只因他们缺乏雨露。

       绵雨霏霏的梅雨时节，太阳避而不见。到处散发着霉味，大地如天空般阴霾。没有爱如阳光般的照耀，一切都显得如此苍白无力。梵高，在他的周围，他找不到阳

       光。没有人用爱对待他。他在现实世界找不到阳光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅画里的阳光显得如何微小。最终，一缕枪口的青烟成了他最后的画作。我们，还是没能看到他的奇迹，尽管他才华横溢。 花园里，草木盎然，鸟语花声。阳光下，叶片上的雨露闪耀着光芒。愿世界，爱与智慧永存。

       好了，今天关于“雨露作文结尾”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“雨露作文结尾”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。