竞赛作文和应试作文的区别_竞赛作文和应试作文的区别是什么

竞赛作文和应试作文的区别_竞赛作文和应试作文的区别是什么

       对于竞赛作文和应试作文的区别的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.竞赛作文怎么写

2.语文咋学

3.征文和作文的区别

4.省考应用文和大作文区别

5.应试作文的技巧

6.竞赛作文的要求与注意事项

竞赛作文怎么写

       竞赛作文写法如下：

       一、认真审题，明确题意的内涵，把握文题的要求，这是写好作文的前提。

       竞赛作文一般有三种形式：命题作文，半命题作文，新材料作文，看图作文，话题作文五种形式。

       在审题阶段，先确立作文的中心，然后选择好文体，用最拿手的文体写作，并确立一个恰当靓丽的题目（命题除）

       二、精心构思，认真选材。

       根据文章中心表现的要求，选取丰富的写作素材。并确立好文章的思路和结构。

       三、体现思想美。

       作文是展现学生个才华、情感、个性的平台。写作是一种创作性的思维活动，思想水准的高低直接决定着作文败，因此思想美是写好考场作文的重中之重。

       作文的思想美体现在作文中以下几点:言之有物，言之有理，言情，文章体现文化底蕴，感染力强。

       四、体现出—定的写作技法。

       如位置使用对比衬托、借景抒情、托物言志、象征等艺术手法。

       五、文面美。

       作文书写规范、工整、标点符号使用准确，达到要求的字数，段落层次分明。

写好竞赛作文的要求：

       1、不仅要有自己独特的见解，更要有丰富的内容和内涵，这就要求学生的知识面，如果没有平时大量阅读的积累，是无论如何也做不到的。

       2、想写好作文，除了社会实践，就是多进图书馆，广泛阅读，让我们知识面变宽，让脑袋里知识丰富，想写作文，就会有材料可写，才会有充足的论据证明自己的观点。

       3、关于竞赛作文——不必去揣摩命题者的意图，更不可去背诵书刊里发现的好文章准备到时候翻用。

       改革开放三十年来，凡竞赛中胜出的作文，都是与时俱进，具有特定年代思想，情感和语言特色的，这些不是为应试而写，而是直抒胸臆，流露出敏锐的眼光，真实的思想和自然的情感。

语文咋学

       你的写作思路清晰，表达合理，但决定作文分数的因素非常多，如，你的作文中有一两处亮点句子，老师的印象深刻了，分数不会低，你的书写漂亮，老师也是不会打底的，但要得高分，却很难。有一个方面不行，老师也不会打得太高。希望你多多研究考场作文与竞赛作文的区别，这样，你就会在应试教育的考试中，有的放矢，战无不胜。希望以上分析能帮到你，望采纳，谢谢

征文和作文的区别

       我始终认为，一个人要有完善的知识结构，语文是基础，因为“语文既是最重要的交际工具，又是最重要的文化载体”。它的重要性正如数学在理科学习中的重要作用一样，但学好语文又是最难的。因为汉语既然为我们的母语，其命题可深可浅，一旦这个度把握得不准确，就会造成试题偏易或偏难。高考语文试题，一般分为三大块，即基础知识、阅读和写作。基本上涵盖了要求学生掌握的各个知识点，如基础知识题，一道题目可以涵盖多个知识点，一个点掌握得不好，整个题就不好做；又因为它基本上全是客观性选择题，不存在给一部分的问题，因此，要拿就必须全拿。这部分知识的复习说难也不难，我一直认为学好语文最重要的不是读或背，而是长期形成的一种对语言文学的敏感度，例如病句一项，有些人可能读一遍就能辨析得出来，有的人钻研了好多遍还是不得要领，这就是一个素养的问题；加强语文素养，才能使语文成绩有所进步，而且它对阅读、对写作也大有好处。阅读又分古文阅读、说明文阅读和现代文阅读三项，由于阅读的文章都不是我们曾经见过的，因此做起来的确很有些难度。因此在平时做题的时候应该多加强训练，有的人把阅读分解为若干小项，如古文分为实词、虚词、大意、翻译、主旨等等分点复习，我觉得这实在很不必要，其中要把一篇文章彻底读懂了读透了，什么样的题也是难不倒的，这也可适用于说明文阅读。最令人头疼的莫过于现代文阅读了，现在题干设计朝主观化靠拢，这是好事，防止了客观题不会做胡猜的现象。为了使阅卷标准化，现在的题型大抵是从原文中找取若干关键词语，联缀成句。这样寻章摘句的做法是否能测试出考生的真实水平，我看很不一定；很多的时候，我能读懂文章，但题很可能做错；有的时候我读不懂文章，题目还有可能做对。不过再好的考试制度也难免有缺陷，相信，不久会有一种更科学的题型出现。做这类题的关键是找出与题旨与题干联系密切的句子，提取压缩，精减字句，尽可能符合字数要求而又通顺。其实，高考语文最重要的是写作，一般人高考语文分数不过100分左右，而作文可能占据一半的分数，实在不能轻视。再者近来作文大多有两种文体写作要求，这样更有利于缩小分数差距，这样对后进生很有利，在自己较擅长的文体上要多拿分、不擅长的也要尽量缩小差距。一般来说，高考作文不同于竞赛作文，它要求一个“稳”字，最好不要有过于奇异的写法出现，以防阅卷者目不能识，误为跑题，但这并不意味着一概保守，在文章要求的限度内要尽可能的新颖，即使是陈旧的题材，也要努力翻出新意来。一篇题旨新颖而又有度的文章是很受阅卷者赏识从而判高分的。如今年高考作文题，考生们大多受陈规局限，于社会政治意义上大费笔墨；而在两幅漫画本身之异同上则惜墨如金，结果舍其本而逐其末，误入命题者之彀中。因此，作文要想拿高分，光有“稳”字是不够的，还须有一个“新”字。

        此外，还需要找一本高考考纲的“考点解析与训练”，对照每个考点认真复习，做到有的放矢，然后要做相当数量的练习，做题时务必要做到透彻理解，不要忽视任何一个考点。对已暴露出的薄弱环节，突破时也要讲究方法。我先对拼音和作文这两部分感觉复习效果不佳。针对拼音的难点，我找来了《咬文嚼字》、《难字浅析》等书刊，认真看，仔细领会并多记。至于作文，考虑到高考复习紧张，不可能用日记的方法，我就记素材，经常记一些警句啊、例子啊等等，作为写作文的“材料仓库”，这样在写作文时构思快，容易左右逢源，不至于笔头干涩。总之，由于语文科知识综合性强，涉及范围广，我们应将听、说、读、写并重，以提高自己语言文字的能力。

        汉语言博大精深，出题千变万化，极难把握，但只要记住一点“万变不离其宗”，便能以扎实的基础应其万变。语文的学习归纳起来分为两方面：课内和课外。课内注意认真听讲，该掌握的语言知识一定要熟练掌握，但要防止一种死读书的倾向，理解是一切学习的基础。其实，窃以为，语文学习的真正主干还是在课外。语言这东西最讲究一种感觉，即通常所说的语感，这靠课内那一点是决办不到的，只能靠课外大量阅读。阅读范围从学生优秀作文到名家著作不等，以至各种社科著作。语文照旧需要练习，可采取专题训练方式，自己哪种题型薄弱，可在一定时期内找来适量题目全力突破。

        在高考语文题中，语音、字词、修辞和名句填空这几方面的内容所占的分数并不多，因此我没有特意留出时间去复习，只是在平时的学习和练习中多加注意，而且大多是针对初中高中的课本中涉及的学习罢了。我主攻的目标是古文阅读能力、现代文阅读能力以及作文水平的提高，因为这三方面的分数约占整个卷面分数的70%。古文阅读能力的提高，主要依靠多看、多背和多读，没有什么捷径可走。多看，主要是多看课本中所选的名篇。我就根据老师的建议选了十篇反复多次地加以重点复习，即：《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、《师说》、《屈原列传》、《石钟山记》、《过秦论》、《六国论》、《赤壁之战》、《〈指南录〉后序》。多背，就是不仅要把课本中要求背诵的课文背得烂熟，还要尽可能地多背未选入课本的精典文章。多读，这一点最为大多数同学所不注意。这一年的复习，我都十分重视这一点，每天留出约20分钟去朗读古文，不仅帮助了我加强对古文断句的语感，而且还增强了对古文的理解力。除此之外，我还尽量多记古文常识，这对我的写作也是有助的。

       现代文阅读能力的提高侧重点不同于古文，主要侧重于对文章层次的划分和对文章段落或全文主旨的高度准确概括这两方面能力的提高，而这两方面能力的提高，除了要将学过的课文有全面深刻的理解，还要大量地做些理论性抽象性较强的诸如文艺评论、科普文章和说明性文章的练习。大量地做这些文章的练习，能够提高我们的高度概括能力和分析文章结构能力。正是做了很多这样的练习，我才能取得语文考试的成功。

       至于写作能力的提高，方法简单却需要恒心，不能是“三天打鱼，两天晒网”。写作能力的提高首先是多练。平时看到某一事物，哪怕是一朵花、一棵草，或遇见或听说某一件事，哪怕是司空见惯、不足为奇，只要有所感触，不妨提笔写出自己的感受和观点，只要写了，就有提高，好坏长短无所谓，即使写得令自己不满意，大可将它丢进垃圾筒，不去理会；进行写作练习，尤其是给材料作文，最重要的是审题准确。以前我常以自己的认识去写作，但这是错误的，而应去理解揣摩出题人的用意，根据所给的材料进行写作。审题不准，一切都无从谈起，文章写得即使漂亮，很有文采，也不会得到好分数。1995年高考作文题《鸟的评说》，寓意浅显易懂，可我却未仔细审题，轻率地下笔，结果跑题，而今年，我特意留出十分钟去细心审题，紧扣要求，终于一举成功。因此说，审题正确，就成功了一半。至于文章写得是否有文采，是由长年的练习和个人的悟性决定的，我们不必太在意。另外，经常从各种报纸上看漫画，去细心体会漫画的含义，不失为提高准确把握作文题意能力的一条捷径。不妨试试!

省考应用文和大作文区别

       征文和作文是文学创作中的两种形式，它们之间存在明显的区别。征文通常是为了某个活动而向社会征集文章，主题相对自由，形式较为灵活，注重创意和情感的表达；作文则是为了完成学业或工作要求而写的文章，有明确的主题限定，要求结构和语言准确。在写作中，需要根据不同的目的和要求进行适当的调整和创作，以符合相应的写作规范和要求。

       

       下面从以下几个方面进行回答：

征文和作文的定义和区别

1)? 征文和作文的概念

2)? 阐述征文和作文的区别

征文和作文的主要特点

1)? 描述征文和作文的主要特点和要求

2)? 对征文和作文的评估标准进行解释

征文和作文的写作技巧和方法

1)? 介绍征文和作文的写作技巧和方法

2)? 提供写作技巧和方法的例子和建议

第一章征文和作文的定义和区别

       1)? 征文和作文的概念

       征文和作文都是文学创作中的一种形式，但它们有一些区别。

       征文是指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章，它没有题目、题材、格式的限定，可以根据举办方的活动写些相关的赞美、祝福之类的文章。

       作文则是指为了完成学业或工作要求而写的文章，它有明确的题目、题材、格式的限定，是按照规定的要求和格式书写的文章。

       相对来说，征文的要求更为宽松，更容易写。

       2)? 阐述征文和作文的区别

       征文和作文在目的、主题、形式等方面都存在区别。具体来说：

       1. 目的：征文通常是为了某个活动而向社会征集文章，旨在收集与活动相关的创意、感悟、经验等，以丰富活动的内容和形式。作文则是为了完成学业或工作要求而写的文章，目的是为了评估学生的语文能力和工作者的写作能力。

       2. 主题：征文的主题相对较为自由，通常由举办方提供活动主题作为写作方向，但具体的写作内容没有过多限制。而作文的主题则通常由教师或工作任务指定，具有明确的主题限定。

       3. 形式：征文的形式较为自由，通常没有固定的格式要求，作者可以自由选择文章的结构、表达方式等。而作文则有严格的形式要求，包括规定的文体、格式、字数限制等，需要按照要求进行写作。

       征文和作文在目的、主题、形式等方面存在明显的区别。征文更为自由，注重创意和情感的表达，而作文更为严谨，注重结构和语言的准确性。在写作中需要根据要求进行适当的调整和创作。

       

第二章征文和作文的主要特点

       1)? 描述征文和作文的主要特点和要求

       征文和作文都有各自的主要特点和要求，这些特点和要求决定了它们的不同写作风格和写作技巧。以下是征文和作文的主要特点和要求：

       1.? 征文的主要特点和要求

       （1）自由性：征文的主题和形式较为自由，没有固定的限制，作者可以自由发挥。

       （2）情感共鸣：征文要求表达作者的情感和感悟，能够引起读者的情感共鸣。

       （3）创意性：征文要求文章具有创意和新颖性，能够吸引读者的眼球。

       （4）表达清晰：征文需要表达清晰，读者能够理解和接受文章的内容。

       2.? 作文的主要特点和要求

       （1）规定性：作文有严格的题目、题材、格式等规定，需要按照要求进行写作。

       （2）结构清晰：作文需要具有清晰的结构，包括开头、中间和结尾，各个部分之间要有逻辑性。

       （3）语言准确：作文要求语言准确、规范，避免语法错误和拼写错误。

       （4）文体合适：作文需要根据题目要求选择合适的文体，如记叙文、议论文、说明文等。

       征文和作文的主要特点和要求各不相同。征文更注重创意和情感的表达，而作文更注重结构和语言的准确性。在写作中需要根据要求进行适当的调整和创作。

       2)? 对征文和作文的评估标准进行解释

       征文和作文的评估标准也有所不同，以下是征文和作文的评估标准解释：

       1.? 征文的评估标准

       （1）创意性：征文要求文章具有创意和新颖性，能够吸引读者的眼球。一篇征文如果能够提出独特、新颖的见解或者表现方式，将更有机会获得关注。

       （2）表达清晰：征文需要表达清晰，读者能够理解和接受文章的内容。如果一篇征文逻辑混乱、表达不清，将很难引起读者的兴趣和共鸣。

       （3）情感共鸣：征文要求表达作者的情感和感悟，能够引起读者的情感共鸣。如果一篇征文能够真挚、感人地表达出作者的情感，将更容易打动读者的心弦。

       （4）文学性：征文需要具有文学性，语言优美、精炼，富有表现力。一篇征文如果语言干瘪、乏味，将很难引起读者的兴趣。

       2. 作文的评估标准：

       （1）结构清晰：作文需要具有清晰的结构，包括开头、中间和结尾，各个部分之间要有逻辑性。如果一篇作文结构混乱、缺乏逻辑性，将很难让读者或老师理解文章的主旨和意图。

       （2）文体合适：作文需要根据题目要求选择合适的文体，如记叙文、议论文、说明文等。如果选择的文体不合适，将难以准确表达作者的意图，影响得分。

       （3）语言准确：作文要求语言准确、规范，避免语法错误和拼写错误。如果一篇作文语言不准确，将影响文章的整体流畅性和得分。

       （4）内容丰富：作文需要内容丰富、具体，能够充分满足题目要求。如果一篇作文内容空洞、缺乏实质性的内容，将难以获得高分。

       征文和作文的评估标准都有所不同。征文更注重创意和情感的表达，而作文更注重结构和语言的准确性。在写作中需要根据要求进行适当的调整和创作。

第三章征文和作文的写作技巧和方法

       1)? 介绍征文和作文的写作技巧和方法

       征文和作文的写作技巧和方法有所不同，以下是一些常见的写作技巧和方法：

1. 征文写作技巧和方法

       （1）确定主题和情感：在写征文前，需要先确定文章的主题和情感，找到自己想要表达的内容和情感。

       （2）创意新颖：征文需要创意和新颖性，可以从独特的角度去挖掘主题，运用生动的语言和形象的描写来突出创意。

       （3）情感表达：征文需要表达作者的情感和感悟，可以真实、自然地写出自己的感受，用情感打动读者。

       （4）文学性：征文需要具有文学性，可以通过运用修辞手法、表现手法等来增强文章的文学性。

2. 作文写作技巧和方法

       （1）认真审题：在写作文前，需要认真审题，理解题目的要求和意图，避免跑题和偏题。

       （2）结构清晰：作文需要具有清晰的结构，可以从开头、中间和结尾三部分来组织文章，各个部分之间要有逻辑性。

       （3）文体合适：作文需要根据题目要求选择合适的文体，如记叙文、议论文、说明文等，选择合适的文体能够更好地表达作者的意图。

       （4）语言准确：作文要求语言准确、规范，避免语法错误和拼写错误，需要通过语法检查、拼写检查等来确保语言的准确性。

       （5）内容丰富：作文需要内容丰富、具体，可以通过举例、引用、描述等方式来使内容更加丰富。

       征文和作文的写作技巧和方法有所不同。在写作中需要根据要求进行适当的调整和创作，注意结构和语言的准确性以及创意和情感的表达。

       2)? 提供写作技巧和方法的例子和建议

       以下是一些写作技巧和方法的例子和建议：

       1. 创意新颖：在征文中，可以从独特的角度去挖掘主题，运用生动的语言和形象的描写来突出创意。例如，可以运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的文学性。

       2. 情感表达：在征文中，情感表达非常重要。可以通过描写细节、场景等方式来让读者感受到作者的感受。例如，可以用形象的描写来表现一个人的喜怒哀乐，让读者感同身受。

       3. 结构清晰：在作文中，需要组织好文章的结构，确保文章的逻辑性和条理性。可以使用提纲、思维导图等工具来帮助整理思路。

       4. 语言准确：在作文中，语言准确非常重要。可以通过语法检查、拼写检查等来确保语言的准确性。还可以请老师或同学帮忙进行修改和润色。

       5. 多读多写：无论是征文还是作文，都需要多读多写。可以读一些优秀的范文和作品，学习别人的写作技巧和方法。同时也要多练习写作，通过不断的练习来提高自己的写作能力。

       总之，写作技巧和方法有很多种，需要根据具体情况进行选择和应用。建议多读多写，积累经验，不断提高自己的写作能力。

应试作文的技巧

       区别是：大作文除诗歌外，一般篇幅较长，但写起来更随意些。可夸张，可虚构，可古今中外纵横连贯。应用文主要使用规范的现代汉语，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异，作文更注重修辞手法的运用、遣词造句、组织结构等文学艺术的素养。

       省考是“各省公务员考试”的简称。各省省市县乡四级招录由省级主管部门统一安排，编制隶属于各省。

竞赛作文的要求与注意事项

       应试作文的话

积极向上，符合大纲

       内容要积极向上，教育思想要符合大纲。

选材新颖，打动阅卷老师

       选材要新颖，首先要打动自己，才能打动阅卷老师。

记叙文更好

       考试的话最好写记叙文，避免空发议论，没有事实来辅佐。

字数超过规定要求

       要得高分，字数上也要超过规定要求的。

人眼前一亮

       在语言、结构、选材、立意等几个方面，起码要有一个方面给以人眼前一亮的感觉。

名人名言

       可以应用些名人名言（个人认为用在文章后面较好，因为即使前面的文字很枯乏，起码在最后会给人“亮”的感觉）。

结尾简洁

       文章结尾要简洁，不要过于冗长。

我的语文比较差，字写的也不怎么样，还有一年就中考了，跪求语文的一些好的学习方法和学习经验

       这个时候的的特征是很容易找到的。写文章最重要的就是抓住所写事物的特征。比如说写人，就可以从语言特征，外貌特征，细节描写等等的方面去刻画人物，但是前提 是特征。写景的话，也必须要抓住景物特征，所以写春节也是一样。打个比方，写秋景的时候，有一句俗话，叫“一叶而知秋”这也是采用的抓住景物特征，以小见大的描写方法。将这个方法用狭隘写春节上，也是行得通的。首先要找出春节的特征，一个是景物，一个是节日的背景和悠久的历史，一个是气氛，还有就是春节的象征和含义。如果写的是散文，那么对文笔的要求就相对更高，语言也要更凝练，可以有适当的细节描写，最起码的有求就是形散神聚。如果想写议论文，那么就要先找一个点，先用少量的笔墨对那个点进行描写，然后以小见大 ，写出自己的观点和支持自己观点的论据，但必须要注意，论据不可太长，文章要以自己的看法为中心，论据只是用来烘托支持自己的观点，所以观点是最为重要的，观点要注意不要落入俗套，争取写出新颖的观点，同样也可以写驳论文。如果是写记叙文的话，只要不记流水账就算是有个不错的基架了。无论写什么文章都必须抓住春节的特征，然后找一个点进行深度的挖掘，这样写出来的 文章更有文采也更有深度。如果还有什么具体的疑问再来问我吧。

       首先，你得明白，中考语文难度并不高，所以，10个月时间来改变足矣。 1.你得背，这是必过鬼门关。其实，要是把背东西看成负担的话，那你大概也学不好的了,我背东西的时候，都是字字看，字字推，觉得它好，就拍案叫好！然后就记住了。那次看“本人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，一看就喜欢得出奇，就“过目不忘”。也不是说这有什么了不起，只是想提醒各位想提高语文成绩的人，体验语文学习的过程，这一点很重要。怎么背的问题，网上一大堆方法，你“择其善者而从之”吧。我就不详讲了。 2.基础部分对于一个正常的中国人来说，做到不丢分是很容易的。至少我就很少丢分，几乎不丢分。如果想考好，从搞定基础部分开始。所以，每次复习的时候，我都会先看课后生字词。而病句就靠语感和方法，仿句靠积累。至于一些拓展性的东西，强背下来你也用不了，所以，建议你每天看看课外书，这是一个很重要的习惯。我从没有很集中地学习语文，但是我的语文成绩在年级数一数二，垄断第一。（不是炫耀）如果问有什么方法的话，那我只能说是每天只读十五分钟的习惯。信不信由你，试试吧，我就是试验品。 3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了，连我自己都不知道怎么做到的。其实，我觉很有可能就是阅读，不断地读书给我带来的好书。你得明白，语文绝不是《语文》，这二者不等同。语文是一个大世界！所以，享受其中。 4.作文应该是很多的头痛的问题吧。其实我觉得写好一篇高分作文并不难！你要明白，考场作文不是文学作品，讲究没那么多，也没有人会愿意花那么多时间来看。而阅卷老师朱笔一批，那就是决定前程的分数呀。（那么有志于走文学道路的人除外）有人会怕，没有必要。要写好考场作文： a。买本满分作文，把它当成你的最爱来读。这样潜移默化地学习到那些精髓。 b。学着写，如果有必要，你可以背下来，但千千万不要套作！否则你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身体验。对于中学生来说，仿好就不错了！你记住这句话，等你能力进步之后，再尝试独树一帜。 c。对于新文体之类的满分作分，我个人不太认可。因为我觉得那就是倒不出货来，那就是无话可说。就好像哗然取宠。不过，你把握一个原则：写作文恨与战友同。哈哈～我就是这样，从不写别人有一样的思路的作文。 其它的细节，你自己在学习的过程中积累，相信你可以做到的。 补充一点：想要快速提高，那最好的途径就是培养兴趣。我个人是这样认为的，你可以试着去夸奖语文，甚至于去夸奖你的语文老师。我觉得会有所帮助的，因为想要持续进步，你就得给自己一个持续的动力。

       好了，关于“竞赛作文和应试作文的区别”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“竞赛作文和应试作文的区别”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。