拔苗助长作文素材_拔苗助长作文素材150字

拔苗助长作文素材_拔苗助长作文素材150字

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“拔苗助长作文素材”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.有没有什么寓言故事是表达珍惜现在,不要去空想未来的。= =亲们作文需要素材，今天就帮我解答一下呗！

2.高中语文作文常用的名句和素材

3.孩子写作文找素材

4.善良的我作文600字

有没有什么寓言故事是表达珍惜现在,不要去空想未来的。= =亲们作文需要素材，今天就帮我解答一下呗！

       狮子爱上了农夫的女儿，请求农夫将女儿嫁给它。农夫既不忍心把女儿许配给猛兽，又不敢拒绝，就想出了一个方法。当狮子来催促的时候，农夫对它说：我很愿意将女儿嫁给你，但很怕你的尖牙利爪，如果你剪掉它们，我女儿立刻与你结婚。狮子立刻答应了，回去剪掉它的尖牙和利爪。可是如此一来，农夫就不怕狮子了，当狮子再来的时候，农夫就用木棒把它赶走了。

       00原意：轻易放弃已有的力量是一种不智之举。

       00新意：鱼不可离开深渊，国家赏罚的利器不可随便易人。

       00说明：一个哈佛经理，切勿轻易放弃自己的实权，否则一旦失去，再要索回，为时已太迟了。

高中语文作文常用的名句和素材

       写评语是班主任工作的一项重要内容，是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价。它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处，发扬优点，改正缺点，而且能帮助家长了解子女的情况，以便更有效地配合学校对学生进行教育。因此，把评语写好至关重要。如何写好评语建议如下：一、观察全面、勾画准确写作的素材来源于生活评语是一种特殊的写作，它的素材来源于教师平时的考查。班主任对学生日常生活中的表现要进行观察了解，并做好观察记录。把学生平时表现中的有代表性的倾向或事例记下来，作为期末写评语的依据，例如，××同学缺点多，优点少，但备忘录中记述了这样两条：“1.××同学在学习《拔苗助长》一文时，能比较完整地复述故事内容。2.六月三日，我在家访中发现××同学体贴父母，在妈妈生病时，一改往日贪玩的习惯，留在妈妈身边照料”。该班主任在她的评语中这样写道：“××同学，你很心疼自己的父母，这是你的美德。你能较完整地复述课文，说明你的智力并不差。只要下功夫，你的学习成绩是能够提高的。”二、抓住特点，突出重点 某些班主任说，写评语是件极简单的事，把全班学生分成好、中、差几类，一类一种评语。这种评语没抓住学生特点，千篇一律，达不到教育人的目的。正确态度应是：根据学生平时表现，抓住特点，有重点地进行分析。如给两名优等生写评语“该生学习成绩优秀，尊师知礼，严守纪律，历任我班班长，工作能力强，在同学中有极高的威信，是老师们同学心目中的‘好干部’……”；“该生学习好、表现好，在写作上有较高的天赋和浓厚的兴趣，本学期又一次在作文竞赛中获奖。”这两则评语各有侧重，反映了各自的特点。三、客观公正，鼓励为主俗话说“金无足赤，人无完人。”我们的学生当然也是如此。好学生的，也许他的潜能还未充分发挥；双差的学生，却还有许多闪光的地方。写评语应力求客观反映学生的实际情况，既不把人夸得完美无缺，也不把人贬得一无是处。写评语时应坚持鼓励为主的原则，在客观公正的基础上对学生的进步给予充分的肯定，使之再接再励。四、失误点评，讲究艺术给别人指出缺点，如果方法不对，往往不能被对方接受。写评语时指出学生的不足，也应该讲点艺术，既要使学生认识到自己的缺点，又要使学生无反感情绪，心悦诚服地接受你的批评。这就要从以下几个方面入手。一是在肯定其优点时指出其缺点。如“该生文静但不够开朗，勤学但欠缺学习方法”又如“该生有搞好学习的美好愿望，只是行动上缺乏一点恒心、毅力，不能彻底改变贪玩的毛脖“该生体育成绩好，如果在学习上与之一样全面发展就好了。”二是以希望的语气提出批评。如：“你的学习成绩不够好，但是只要努力，希望还是有的！”“如果能端正学习态度，以后做作业时认真书写，你的一手字还是能写得很不错的。”“你现在已有改正上课思想溜号的迹象，再进一步就更好了。老师期待着你！”三是委婉含蓄地指出缺点。如“该生能在老师的督促下学习。”“某同学有时把学习当成是完成任务，但在老师的开导下能及时改正错误。”四是恰当指出缺点。对个别缺点较多的学生，写评语时不能一次指出太多，应挑一两点突出的方面评价，如果一次讲得太多，往往会使他丧失信心，背上思想包袱。总之，我们在写评语时，应考虑到少年儿童心理特点及接受能力，以一种爱的态度，采用亲切的语言，以情感为主，鼓励为主，导向为主，教育为主，使评语这种教育手段发挥其特殊作用。

孩子写作文找素材

6?1 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

6?1 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

6?1 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔?6?1纳素夫

6?1 有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

6?1 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

6?1 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

6?1 科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

6?1 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

6?1 人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

6?1 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅

6?1 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

6?1 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫

6?1 我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬

6?1 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼?6?1罗兰

6?1 幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一

6?1 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥.居里

6?1 只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根

6?1 如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

6?1 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

6?1 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青

6?1 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

6?1 一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

6?1 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

6?1 一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗曼.罗兰

6?1 当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿

6?1 猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。——佚名

       　?6?1 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦

6?1 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?6?1巴巴耶娃

6?1 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。——徐特立

6?1 穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。——鲁迅

6?1 人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。——王尔德

6?1 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉?6?1特姆坡

6?1 人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。——马克?6?1吐温

6?1 习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克?6?1吐温

6?1 人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。——列夫.托尔斯泰你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。——莫泊桑

6?1 首先是最崇高的思想，其次才是金钱；光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。——陀思妥耶夫斯基如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新

6?1 严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。——西塞罗

       写作文你可以借用，但是要把这些句子变成自己的，而不是抄袭，希望对你有帮助

善良的我作文600字

       1. 孩子写作文没有素材写该怎么办

        着名语文教师方仁工先生说：“我以为对学生来说，‘不知写些什么’的困难比‘怎样写’的困难更大，前者不花力气‘攻一攻’，后者就容易落空，或变成徒具形式的空壳儿。遗憾的是，不少同志对这一点似乎还缺乏足够的认识。”（见1994年第4期《语文教学通讯》）

        要解决“怎么写”的问题，首先要解决“写什么”的问题

        为什么我们的作文没有内容可写？

        1、不会观察

        2、读书量少而面窄“读书破万卷，下笔如有神。”

       

        3、老师命的题难写

        “春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑！”——我们喜欢的，我们就能写！

        4、没有积累，狗熊掰棒子

        叽里咕噜魔法棒

        一、学会观察

        二、学会积累

        第一关学会观察

        我们知道，建楼盖房需要砖瓦木石，烧菜做饭要备好柴米油盐，写字算题必须要有笔墨纸砚等等。那么作文不仅需要贮存大量的各方面的材料，而且更需要把多方面的材料整理、归纳好，随时准备拿来使用。

        作文也是这样，应把材料存足，且很有规律地编排好。把每天用眼看的、用耳听的、用鼻嗅的诸多材料在脑中记住，这叫内贮信息；把了解到的材料记在笔记本上，这叫外存信息。每天都搜集，每天都记录，时间长了，你的信息量就大大增加了，作文时就有话可说了。

        每天两点一线，生活中没有新鲜事？

        太阳花开放时，你也许会觉得每一天开得差不多，都是那么茂盛，那么艳丽。一位细心的作者发现，单朵的太阳花朝开夕谢，只有短暂的一天的生命。太阳花盛开不败的秘密是：每天有一批新的太阳花开放。如果你像这位作者一样去观察生活，就会发现

2. 怎么从日常生活中,教小朋友收集小学作文素材

        许多低年级学生的家长为孩子写作文没素材而发愁，其实，一二年级学生作文的要求无非是将一件事情写清楚，所以，家长不必为帮孩子找素材而发愁，素材就在我们的身边。

        （一）动画片中素材多

        低年级的孩子都有看动画片的习惯，以最常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例，每集动画片都会讲述一个故事，孩子们都知道，每集中喜羊羊都会想出一个办法智斗灰太狼，将他赶出羊村，所以，家长可以引导孩子先看动画片，之后将动画片中的情节完整记录下来，再表达一下自己的感受方可。

        （二）家务活中找素材

        周末大多数孩子都是在家和父母一起度过的。与此同时，周末也是父母最为繁忙的时刻，洗衣服，做饭，收拾屋子……这时，不妨让孩子一同加入到您的家务劳动中，如帮助妈妈剥娃娃菜，帮助爸爸整理衣柜，这些小小的家务不仅可以培养孩子爱劳动的好习惯，从小养成孩子的美好品质，也可以让孩子在劳动中体会父母的艰辛，最为重要的是孩子可以从劳动中找到写作的素材，如《我给妈妈当帮厨》《我是小小修理工》，这些都是讲孩子家务劳动的小周记。

        （三）我的故事你来讲

        在我小的时候，爸爸总会给我讲一些他小的时候的故事，也会给我看一些他小时候的照片，所以在我后来进行创作的时候，爸爸的故事就成了我写作的素材，我有几篇文章就是专门写爸爸给我讲故事的经过。所以家长可以给孩子分享一些你们小时候的故事，或是讲一讲他在婴儿时期有趣的时期，孩子记得这些，都可以成为写作的素材。

        （四）书中自有好素材

        我曾经给我班上的家长开过一些阅读书目，很多家长按照书单买给孩子，孩子也愿意看书，但是很少有孩子把“周末认真读书”这件事情当做写作的素材。我相信，没看一本书，每读一个故事，孩子就会有不同的心得体会，所以将阅读感受记录下来，不失为一个好素材。将阅读书目的体会记录下来，哪怕只是只言片语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们日后高年级的读后感打下基础。

        （五）家中就有新鲜事

        孩子有没有细心观察过家中的变化？比如妈妈买了一件新衣服，爸爸买了一个新手机，再或者是姥姥来到家里玩，家中的生活不可能是一成不变的，每时每刻都会有新的事情发生。比如《我想玩跑步机》，这篇文章讲的就是小朋友的爸爸买了一个跑步机，之后小作者想尝试玩，但是爸爸说他太小，怕他摔到，于是小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望自己快点长大。很多家中的事情都可以作为孩子写作的素材，再比如《神奇的口红》讲的是小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，结果就画了一个大大的红苹果送给妈妈，闹得妈妈哭笑不得。很多细微的变化，有趣的事情，都可以作为孩子写作的素材。

        （六）亲子游戏出素材

        其实，足不出户，就可以让孩子和家长一起玩游戏，很多游戏都是可以在家中完成的，下面举几个简单的例子：

        第一，棋类游戏。现在市面上有很多的棋类，如飞行棋，五子棋，甚至是大富翁之类的棋类游戏，这些游戏不仅可以让孩子思考，还可以让孩子在游戏中找到快乐，这些棋类游戏都可以作为孩子写作的素材，如《我和妈妈下五子棋》《我是大富翁赢家》。

        第二，手工游戏。很多女孩似乎不太喜欢棋类游戏，那么妈妈们就可以带领孩子们做一些小的手工，如折纸，叶贴画，不织布，这些小的手工不仅可以锻炼孩子们的动手能力，而且还可以作为孩子写作的有力素材，如《我和妈妈学折纸》《美丽的叶贴画》。

        （七）课外班中长见识

        很多孩子周末都选择上课外特长班，课外班中，孩子可以学到很多的课外知识，如钢琴，围棋，舞蹈等，孩子们学的这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富自己的课余生活。自然，课外班中就会发生一些事情，比如《炸弹和导弹的决战》，就讲了两个调皮的小朋友“炸弹”和“导弹”在一次围棋课上的“决战”，再如《美丽的小天鹅》，就是讲了一个跳舞的小姑娘在第一节芭蕾课上的经历。如此种种的课外生活，都可以作为孩子们写作的素材。

3. 学生作文：寻找和积累素材的几个常见途径

        要想写好作文，就必须在平时注意多积累素材，多记多背，特别是可以适合多种主题的、比较中性的话题和故事等，这样到写作文时才会有话可说，可以旁征博引，信手拈来。否则就会“巧妇难为无米之炊”，那要怎么去找米呢？

        学生作文：寻找和积累素材的几个常见途径

        鲜活生动的材料随处都有，学的课本中，听的歌曲里，看的电视里，身边的琐事里，做个有心人，遇到好的素材、正能量的人和事就要随手记下来。

        之后还要进行分析整理归类，利于后期的使用，简单说这么几句。

        下面就给几个小段落，希望有用：

        《门》

        儿子说家里有两扇门：一扇铁门，一扇防盗门。母亲说家里有三扇门。儿子问母亲，母亲只是笑笑。

        停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开铁门，外面似乎有一丝风溜进来。母亲说：“干脆把防盗门也打开吧！”儿子问：“那样安全吗？”母亲说：“不要紧。”果然风大了许多，顿觉凉爽起来。

        三人席地而卧，儿子偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了。

        又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然热得很，儿子吵着要把门打开，凉快凉快。母亲说：“晚上外面有坏人，把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事？”儿子问：“那晚你爸在家，坏人不敢来！”尽管儿子哭着闹着，母亲还是关严了那两扇门。

        这一夜，儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道。

        儿子渐渐长大了，上了高中。

        一晚，正当儿子写完作业，又停电了。儿子说：“把门敞开吧，兴许会有些风，凉快些。”母亲说：“这不太安全吧，你爸又不在家。”儿子拍了拍胸：“怕什么，有我呢！”母亲看了看儿子，笑了笑。

        尽管儿子呼噜声很大，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门。

        学生作文：寻找和积累素材的几个常见途径

        《小事》

        举一瓢浊水，给了即将干枯的小树，是善事；泼向别人，是恶事。

        这都是举手之劳的事情。实际上，人生原本没有多少大事，平庸的人把小事一直当小事做下去，就让自己的一辈子湮没在了小事之中。

        能把小事做成大事的人，除了要有智慧、耐力和韧性，重要的，还要有机遇。

        《纯真》

        我很喜欢这样一句话：当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。

        大人与孩子的最大区别恐怕就在于此吧。学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没了；学会用利益来权衡人际关系的那一刻，无邪的稚趣也不复存在；纯真和稚趣都没了的时候，一个人就可怕地长大了。

        童年，是一个人最美的梦境。而长大，是人生对这个梦境最冷酷的摧残。

        学生作文：寻找和积累素材的几个常见途径

        《人生》

        丰子恺有一篇妙趣横生的文章，叫《口中剿匪记》，说自己口中所剩的十七颗牙齿，是一群匪徒，实际上，有一大群大大小小的匪类盘桓在我们左右，譬如，懒惰是个惯匪，自私是个劫匪，自满是个楚楚动人的女匪，灰心是个恶匪……人生就是一场与匪类旷日持久的战争，不要指望能够完胜，两败俱伤的时候，我们就已经胜了。

4. 孩子对写作文没有兴趣,没有素材,只是套用以前的, 怎么样去培养比

        我们经常会听到这样的话： 某家长：孩子一提写作文就头疼，半天也写不出来，最后还是我们家长在旁边说一句他写一句，简直就是家长在写作文。

        某家长：我家孩子对作文越来越没兴趣，我们家长买书让他读，还给他讲方法，让他抄写好词好句……工夫下了不少，可孩子却越来越怕作文了。 从以上这些家长的话中不难看出，目前在小学生中普遍存在着怕写作文，觉得写作文麻烦的状况。

        那么造成这种现象的根源在哪呢？ 这是因为他们对写作缺乏兴趣，把作文当成了一个沉重的包袱。而我们都知道，兴趣是求知的前提，学生的写作兴趣一旦被激发，便会感到“如骨鲠在喉，不吐不快”。

        因此，培养学生对写作的兴趣是最基本的。那怎样培养孩子的写作兴趣，让孩子从此爱上写作文呢？ 第一步：老师把学生领进兴趣的大门 家长们可以想一想：我们上学时哪门科目学的好呢？是不是也喜欢教这门科目的老师呢？实践证明： 我们在中小学学习的时候，喜欢某个科目很大原因是喜欢这个科目的老师。

        我们家长都有这样的体验：喜欢哪个老师，就喜欢那个老师所教的学科。因为最初孩子对于学科的兴趣很大原因来源于对这个学科老师的兴趣。

        同样，要学生对作文有兴趣，先要喜欢教作文的老师。基于这一点，学而思选择了一大批优秀的作文老师，这些老师授课活泼，和学生互动性强，跟学生有共同的语言，愿意去了解学生。

        正是这些老师，让学生体会到写作文原来是一件很快乐的事情。例如：孩子喜欢看动画片，我们的老师也对动画片情有独钟，乐于和学生谈论相同的人物，分享其中的情节，这样，老师尊重、鼓励和发展学生的兴趣，激发他们的主动性、创造性，让学生学会快乐写作。

        第二步：参与感和亲近性是保持兴趣的原动力 孩子对作文没兴趣，觉得写作文太难，是因为孩子头脑空空，没有什么可写的，无处下笔。造成这种情况的主要原因看似是学生没有素材，其实是孩子的素材源没有被打开，他们不知道什么是可以写在作文中的。

        针对这种情况，作为一个成功的作文课堂，应该是帮助学生打开素材的大门，让学生掌握选材的方法，让学生作文有内容可写。学而思的课堂就是要求教师这样做的。

        在学而思作文教学中，非常注重学生的课堂参与性和对生活的亲近感。课上结合实际教学目标开展各项有意义的活动（游戏），让孩子实际参与，在活动中动手、动脑、动情。

        另外，在课上教师注重从实际生活中去引导，让孩子对生活产生亲近感，明白如何从生活中择取事例，这就打开了孩子素材库的大门，让孩子掌握了选材的方法。这样，在活动中、在实际生活中进行作文教学，让学生作文有内容可写，不用胡编乱造，每篇习作都在轻松愉快中完成，作文课变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们都盼望多上作文课，爱上写作文。

        第三步：让成功体验促进兴趣的萤火虫教育方案 我们都知道，一个人只愿意做自己能够做好的事情，因为这样会让他有一种成功感。在学习上也是同样的道理。

        成功是使孩子产生学习兴趣、感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就会有兴趣、有信心继续学习，实现下一个目标。

        写作文尤其如此，可能孩子在写作中存在一些问题，但还是有自己的“闪光点”，就像萤火虫一样，虽然它的光很微弱，但它能够凭借这点微弱的光让人们发现它。如果孩子的这些闪光点能被老师发现，那么孩子就会努力扩大这种亮点，让自己更亮，从而获得更大的进步。

        大量研究结果显示，如果学生的作文能够得到老师的表扬，得到发表的机会，他们就会树立自信心，更加努力学习。学而思的作文课堂善于发现孩子的闪光点，并给以肯定性的评价，另外，学而思还为学生提供了优越的展示平台，推荐学生的优秀作品到一些知名刊物上发表，将学生的优秀作文公布在作文网上……这些激励措施让学生认识到：通过自己的努力是可以获得成功的。

        而这种成功的感觉将进一步培养孩子的自信心，激发他们写作的兴趣，让他们体验到进一步成功的喜悦，并将这种成功转化为学习的兴趣和动力。而这种对写作的兴趣还可以带动学生对学习语文的兴趣，进一步提高语文成绩。

        爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲，是学生获得学习成功的关键因素之一。

        当学生把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”时，这种转变过程就是一个不断增强学习兴趣，走向成功的过程。只有当一个学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣和热爱的情感时，学习积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最佳学习状态。

        有了“兴趣”这个强大的基石，相信您的孩子会站得更高，看得更远。

5. 家庭教育孩子的作文素材

        初三前奏曲——暑假

        我多想在这个暑期天南地北的跑一趟，毕竟很久没有玩了，上了初三后生

        活的节奏将越发的快，玩？！一个天大的妄想！

        但想归想，现实终归是现实，如黄河之水滔滔不绝的作业把我的梦想彻底

        打破。

        好不容易挨到了父母特批的去贵阳玩的日子，收拾好行李，踏入了省城。

        我不知到过贵阳多少次了，多是真正的玩，公园、商场玩得天昏地暗，逛得日

        月无光。而此行说是玩，实则为初三打基础。

        我们的第一站是贵医院，耳闻此院眼科闻名于世，父母就带我来此检查我

        的窗户，曰：眼有疾，必治，如影响学业，后果不堪设想！受了父母一番恐吓，

        我便乖乖的走进了这个本人此生最怕之地。

        得知吾眼无大碍之后，父母便急不可耐的把我拖到书店买书。的确，我不

        是书呆子，但天文、哲学的书对我来说磁力极大，一进书店，五花八门的书晃

        得我眼花缭乱，我对右边的辅导书置之不理，却对左侧的课外书情有独钟，一

        头猛扎入书海两个小时后，抱着高高的一大摞书去结帐，母亲低头一看，全是

        什么霍金的《时间简史》、刘墉的《我不是教你诈》，甚至好有《哈利？波特

        秘密档案》，老妈狂吼一声，然后立刻从教辅区拉来十多本书。不过还算苍天

        有眼，母亲爱我的强烈攻势下把我选的书也留下了。

        从贵阳回来后，妈妈便马不停蹄的把我送遣回老家。干什么？学英语。经

        过八天没白天没黑夜的艰苦奋战以及痛苦煎熬之后，我总算以比第二名多一分

        的成绩得以批准回家。临行前，一位书法大师与我长谈，他告诉我，学习是一

        条路，没有边际的路，但它有目标，有历程，有你的汗水，所以走在它的身上，

        你会感到快乐。之后，他写给了我八个字：功崇惟志，业广惟勤。

        好一句功崇惟志，业广惟勤！我多少也明白了父母的苦心，大家的期望，

        着些全都凝聚在了志和勤上了。无论多苦，多累，多不情愿，我都要做得更好！

6. 找作文素材

        小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

        学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

        小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。

        举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

        手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

        每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。 每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

        每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

        每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。

        写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

        床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

        小屋墙上的印记，是父亲抹没的。 ……

        友情的 写奥数竞赛，我好友获参赛权，后知改错分，应该是自己获参赛权，当天哭着笑着鼓励好友去参赛。（好友不知情） 滴水穿石”的故事 沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！ 竺可桢搬来小板凳坐在门口，出神地望着房檐上滴答的小雨滴，轻轻地数着：一、二、三、四、五^^^^^，他发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个小坑呀？小水滴下正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。 他去问妈妈，妈妈说“孩子，这叫滴水穿石，别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子久了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。”妈妈又说“读书，做事情，出是这个道理，只要支持下去，就一定能成功。” 竺可桢记住了妈妈的话，后业他专门研究气象，天天坚持气候的变化，成为中外有名的气象学家。 有这样一个男孩，当他站在领奖台上时，人们惊异了。 下面是一份奇怪的计划，这是一个14岁的孩子所订的跑步计划：第一个月：跑完从家属楼到学校的1000米；第二个月：增加50米，即1050米；第三个月：再增加50米，即1100米；第四个月：跑完家属楼到医院的1200米；计划一直排下去，每月都有所增加，到了第二年开始增加到5000米。 这的确是一个很不起眼的计划，不仅是奇怪而且觉得可笑，每月增加那么几十米，太简单的事情，甚至有人嘲笑：这一定是一个懒惰的孩子为敷衍父母或老师而制定的一份长跑妥协书。 6年后，他，站在了领奖台上。这个小男孩站在了领奖台上，他获得了全国残疾人运动会长跑冠军---夺得了金牌。 这时，人们才知道，原来他是个有先天性残疾（仅一条腿）并伴有癫痫病的孩子。人们感动了，纷纷请教他成功的秘诀，他只说了这么一句很平常的话：“每次跑步时，我都对自己说：让我跑完这段路。” “让我跑完这段路”，意味着什么？意味着一种意志力，一种毅力。正是这种顽强的意志力，使他持之以恒地坚持了下去，期间克服了多少困难，流了多少汗水。但这一点一滴的积累、毫不松懈的积累是会得到回报的，他终于获得了“滴水穿石”的效果。不是吗？ 我国清代著名画家郑板桥的画独树一帜，诗也写得清新文雅，可是字原来写的软弱无力。于是他下决心练字。他天天练。月月练，几年后他终于练就了一手好字。他的画、诗、字被人们誉为"三绝"。可见人们做事的时候是要有滴水石穿的精神，否则难以取得成功。

7. 作文（素材）

        孩子一天天地长大，对他的教育也感到越来越力不从心，时常感叹现在的孩子难管教。

        自从参加了周弘老师赏识教育报告会后，我的心情变得平和了。“庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原因。

        当孩子学习不好不听话时，我们批评、指责、甚至打骂，却从来不从自身找原因。”这么一个浅显的道理以前怎么就不懂呢？ 家长会让我知道赏识教育就是学说话，学走路的教育。

        孩子小时候学说话时发音不准确，说出的话家长跟着学，觉得好玩，觉得孩子很可爱；学走路时无论摔多少次跤我们都没有批评、训斥他，因为我们都相信自己的孩子行。正是在这种宽松快乐地氛围中孩子有了自信和成就感，慢慢学会了说话和走路。

        尽管早晚不一样，但做家长的在这方面都承认孩子的差异。而今天，当面对孩子的分数和缺点错误时，我们却不能容忍。

        硬是把“花瓣”撕开，而不是等待“花苞”一点一点地慢慢绽放，这种“拔苗助长”的做法实际上违反了生命成长的规律。 “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，但你却应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他”。

        正是这种心态，两耳失聪的周婷婷才能成为“中国十大杰出妇女”，才能成为留美博士研究生。周老师抓住孩子的闪光点小题大作、无限夸张，甚至无中生有，而我们却对孩子的缺点错误仿佛看到了世界末日，为什么我们不能向他那样做呢？ 原以为表扬加鼓励就是赏识教育，赏识教育是没有批评，实际上这完全误解了赏识教育。

        肤浅的表扬和鼓励伴随着的往往是对孩子的迁就，赏识教育是震慑孩子心灵的教育，是激发孩子的潜能，是让人觉醒的教育，任何一切觉醒，他的潜能像火山爆发，就能改变自己的命运。从赏识教育中我学会了要信任孩子，因为信任的语言让孩子产生自信心；并内化成成长的动力；要从人格上尊重孩子不把自己的意识强加给孩子，不能把孩子当作自己的私有财产，真正关注孩子的心理需求。

        给孩子创造快乐的氛围，用自己的快乐幸福感染孩子，使孩子的心灵舒展，只要心情舒畅了，进步就快了。 赏识犹如生命的营养，赏识是孩子无形生命成长的阳光和水。

        虽然我儿子现在上六年级了，但我觉得还不晚，希望学校多组织这样的“洗脑”活动，多推广科学的家教方法，让赏识教育介入每一个家庭。

8. 怎么收集作文素材

        多看书 如果是小学 买有拼音的名著名篇 多想象 家长需要带好头 注意平时生活中的琐屑事情 父母是榜样 当某件事发生时 可以先问问 孩子的想法 然后说出自己的想法 和孩子讨论 为什么你们的观点会不同或者相同 再者 引发孩子思维扩散 发生那事的当事人会是怎么想的呢 为什么会那么想呢 为什么大家对别人的事情都报以一副。

        的心态呢 父母的引导是最重要的 可以叫他多写 一个主题 可以一个星期写一篇 可以是同样的题目 类型 但是要他写出不同的观点 比如就蜘蛛结网这一行为写观后感之类的 出于我们人类的角度 肯定是厌恶蜘蛛结网令我们的房屋看起来不干净整洁 可以却也为我们除去了不少的蚊虫 他得毅力也是可取的 蜘蛛结网也预示了天气的变化 等等 可是出于蜘蛛的角度呢 又是不同的 就蜘蛛结网而言可以散发很多思维话题 教会孩子利用网络查阅资料 像有个部落格有这么一个捕梦网 是由于蜘蛛结的网而延传下来的传统 所以 一切 靠父母的会教 善教。

        人世间最宝贵的是什么?法国作家雨果说的好：“善良是历史中稀有的珍珠，善良是人最高贵的品质。”

        中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善念、向善之美;与人交往，讲究与人为善、乐善好施;对自己要求，主张独善其身、善心常驻。

        我读到国外的两则小故事：一则是说一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个老人每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的人对他说：“你一天也捡不了多少，管不了多大用。”老人一边捡着一边说道：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，路人无之语塞。

        还有一则故事是发生在巴西丛林里，一位猎人在射杀一只豹子时，竟看到这只豹子拖这流出肠子的身躯，爬了半个小时，来到两只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下来。看到这一幕，这位猎人流着眼泪折断了猎枪。如果说前一个故事讲的是善良的圣洁，那后一个故事中猎人的良心发现也不失为一种“善莫大焉”。

        美国作家马克吐温称善良为一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、聋子“听到”。心存善良的人，他们的心滚烫，情火热，可以驱除寒冷，横扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。与善良的人相处，不必设防，心底坦然。

       

        一个人可以没有让旁人惊羡的才华，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却可能让人生搁浅和褪色。多一些善良，多一些谦让，多一些宽容，多一些理解，才能让人们在生活中感受到美好和幸福。

善良的你作文

        善良的你你，你问我你是谁？对不起，我只能告诉你：你是一个小贩，一个在街头卖盒饭的小贩。

        你没有华丽的衣服，也没有动人的身姿，但你的心是温暖的，所以你也是善良的。

        记得那年的冬天，你穿一身破衣，外面一件大棉袄已破得不成样子了，那从里面露出的棉花与下着的雪浑然一体。

        你是遥远星空中一颗渺茫的星，期待着人们在广袤的星空中给你的心灵一丝温暖。

        但并非如此，你的出现在这数九寒天中只是一个凄凉的点缀。

        你没有闭上眼睛，也没有停止呼吸，你在寻视着每一个过往的人，但谁来买呢？谁来吃呢？在你的心中以为只要付出就一定会有收获，但你的付出仿佛被风雪冻结了，没有了收获的机遇。

        然而，天是冷的，你的心却分明是温暖的。

        那天，你骑车回家，看见一个小孩子正在嚎啕大哭，你下了车，去安慰他，但他并未停止哭泣。

        无奈之下，你竟拿出了三块钱——你身上仅有的，交给了小孩子。

        他转身跑了，你却差点滑倒在地。

        一天的劳累与三块钱的损失使你无力再骑车，只好拿出最上一层的一盒饭吃了起来，但你再也不忍心再去拿那双筷子——那双仅值两角钱的筷子。

        因为你知道，今天并未有收获。

        当你的手触摸到饭时，你哭了，这么好吃的饭，为什么就没有人来买呢？这是为什么？你吃了两三口就吃不下了。

        一只小狗在你的旁边出现了，那是一只奄奄一息的小狗，那是一只与白雪相映的白色小狗。

        你用手轻轻抚着这只垂死的小狗，用自己口中的饭喂它，但这一切都是徒劳。

        天使色的小狗终于回到天堂去了，即使你想尽办法来温暖它。

        你把手中的盒饭小心翼翼的放回车后的箱子里，留做下次的饭。

        雪还在下着，你还在继续走着，而那排深深的脚印也再风雪中渐渐模糊直至消失。

        不远处的你也已融化在飞雪中。

        我不能肯定你明是否还会来，但我能肯定你的心永远在你见到的人中永远燃烧，永远激活对你的尊敬。

        你只不过是一个街头卖盒饭的小贩。

        你，这世界中悲惨的点缀，而只有你的心在人的心中有一丝印象，至于你，你还是一个小贩。

忘不了你的善良作文20篇

        在我们村里有位老太太，她是位土医生。

        她很善良，替别人看病从来不收钱，大家都亲切的称她“慈善婆婆”。

        她的父亲从前是一个开药铺、种草药的，自从她嫁进我们村后，她自己在村里也种起了草药。

        一开始并没有人相信她的医术，更不敢吃她的草药。

        但是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤，腿子摔骨折了，他们家很穷，没有钱去看医生，只媸自己在家里休养。

        不料并没有一点好转，反而更加严重了，腿也开始肿起来了。

        “慈善婆婆”知道后就自己采了药，磨好了，加上鸡蛋清，自己亲自给老头送了过去，还给他敷上，嘱咐他要是很痒不要用手挠，那是药起了作用，腿成了紫色也别紧张，是伤被提出来了。

        第二天老头的老伴就提着一大篮子鸡蛋到她这儿来请她帮忙再给弄几个草药，她二话没说就跑到田里采药去了。

        药弄好后，连同鸡蛋一个不少的又送回去了。

        后来别人又送来了少许的钱，但是她却没有要。

        她说：“帮人家忙，我很快乐，我也得感谢你们，是你们给了我快乐！我帮人并不是要别人的感谢。

        ”从这以后她的名声远扬，踏进她家门槛求医的人络绎不绝，而且越来越多。

        从此她也忙起来了，她说这使她的晚年过得有意义了，她儿子多次劝阻她，说她上了年纪，已是八十多岁了，要是采药摔了一跤可怎么办呢？她却风趣的说：“我自己给自己弄药啊！”我母亲的脚扭了后去找她，她也很高兴的去采药，并且还教我母亲认药，要怎样配药和调药。

        我母亲疑惑的问她：“为什么要告诉她这个土方子？”她说：“我想让它传下去，不失传在我的手里。

        可是你记住，不能把这草药拿来卖钱，我们只是积善行德。

        ”她告诉母亲的话我都记住了。

        母亲知道给她送钱也她不会要，送别的她也不会收。

        妈妈给她做了一双布鞋。

        礼物也轻她也不好推辞，因为她的脚是三寸金莲，让妈拿回来也是放在家里没人穿得了。

        后来母亲也学会了采草药。

        “慈善婆婆”活了九十多岁，她去世之后有很多人来了，大部分都是请她治过病的人。

        大家心里感激她，知道她善良、心好，特意来送她上山的。

        很多人都流下了眼泪，大家都忘不了她的善良。

你的善良让我记住了你,作文700字左右。

        要有题记

        你的善良让我记住了你勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

        这是几年前的事了。

        那天，我去了一个好朋友的家玩，到回家的时间了，我打通了爸爸的电话说：“爸爸，你来白石广场上接我。

        ”爸爸说：“好的，你要在那等我，不要乱走哦！”我说：“好的，拜拜。

        ”爸爸挂掉了我的电话，我马上跑到了我所说的“白石广场”。

        我坐在一块石头上等爸爸来接我。

        不知不觉，时间就过了一个多钟头了，天慢慢变黑了。

        我想：爸爸怎么还没来接我？是不是家里有什么事？还是爸爸还在路上？也许他就要来了，也许就在路上了，算了，再等一下吧。

        突然，我想到了一点。

        我对爸爸说的是白石广场，但这里是雨湖公园，爸爸一定是去了白石广场，这可怎么办呀！爸爸也一定会很心急的，怎么办？都怪我当时没有和爸爸讲清楚，正当我懊恼的时候，一个手里拿着小包的年轻阿姨向我走来，亲切地问：“小朋友，你怎么一个人在这里？”我说：“我在这里等爸爸来接我，但我说错地方了，我把这里说成了白石广场。

        ”阿姨说：“你一个人在这里等了这么久，我开始把我的孩子送过来的时候，就看见你在这里等了。

        要不我把你送回去好吗？”我高兴地说：“谢谢阿姨。

        ”我坐上了阿姨的自行车，向我家的方向驶去。

        在一个小商店的前面停了下来，阿姨对我说：“你在这里等我一下，我马上回来。

        ”我说：“好的。

        ”起初我还怀疑她是骗子，但阿姨一会儿就回来了，手上还拿着几包吃的和一瓶水对我说：“你在那里等了这么久，也饿了吧。

        ”我接了阿姨给我的东西说：“谢谢阿姨。

        ”阿姨就这样把我送回了家。

        由于天太晚了，我看不清她的模样，也忘记问她的姓名。

        虽然到现在都不知道那个善良的阿姨叫什么，在这里我想对你说：是你的善良让我记住了你。

以你看见最善良的事写一篇作文

        “风送花香红满地，雨滋春树碧连天.”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷！，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴.善良，不是容颜的闭月羞花，不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯；更不是权势的叱咤风云.善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭时的点滴甘露，是迷惘徘徊时的一句点化，是沉迷无助时的一把搀扶.真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，无私的关爱与祝福.真正的善良，无须剪红刻翠，无须粉黛雕饰，它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华.人之初，性本善.可是在经历了太多的锤炼之后，我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来.我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色，漠然地与一切和自己不相关的人与...人之初，拥有善良，即使没有巍峨高山的冷峻与清峭，失意处的一句安慰，世界很美.真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，痛苦中的一丝爱抚.善良的人，雨滋春树碧连天，去打开心灵的一隅时.可是在经历了太多的锤炼之后.善良，而不愿再牵挂别人的任何困苦，闲看亭前花开花落.善良“风送花香红满地，也会永远来去从容.于是，它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华，即使不能居庙堂之高来兼济天下，羞共千花一样春”的坚韧和那份“宠辱不惊.把善良给别人，不是容颜的闭月羞花，当我们不知不觉地在孤独与冷漠中逐渐老去时，洒播善良，是沉迷无助时的一把搀扶.拥有善良的人才会懂得去感激，不需要太多的诠释！，我们在学会坚强的同时也逐渐变得冷漠起来，不是财富的腰缠万贯，它是寒风中的一只火把，而只剩下麻木的干枯的躯壳和永无止境的疲劳与困顿，才会有“先天下之忧而忧，有理解的支撑，有秋的云霞绚烂.善良的人，无须粉黛雕饰，有冬的冰肌玉骨，漠然地与一切和自己不相关的人与事擦肩而过，后天下之乐而乐”的高尚，去回报，一览众山小”的豪情，才会有“知君有意凌寒色，更是因为有善良的滋润，就拥有了生命的方向，也使别人温暖；留一份善良给世界，漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀，是迷惘徘徊时的一句点化.善良；更不是权势的叱咤风云，在夕阳残照下，有关爱的呵护，性本善，才忽而发觉没有了善良，有祝福的陪伴，报得三春晖”的执著，才会有“谁言寸草心，休管他人瓦上霜”的处世哲学，我们似乎早已习惯了“各自打扫门前雪，那么世界将与星宇同寿.善良，不是举止的温文尔雅，于是.”是的，既使自己美丽，无须剪红刻翠.拥有善良.真正的善良，没有了那颗原本容易受感动的心，无助时的一点支援，有夏的朝云暮卷，那么人类将与日月同辉；即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽.我们匆匆地在人潮汹涌中寻找适合自己的角色，是黑暗凄冷中的如豆星火.珍爱善良，去留无意，才会有“会当凌绝顶，眼看着那颗曾经晶莹的善良之心在红尘碧红之中慢慢被尘土侵蚀包裹，我又不得不负载着这颗结茧的沉重的心孤独地在冷漠中艰难跋涉…… 当岁月的风尘将皱纹刻上人们的额头，你将会开一树灿烂的红花，是人生大厦的基础，两袖清风，是干涸枯竭时的点滴甘露，将雪鬓迁上人们的青丝，无私的关爱与祝福，而后结成厚厚的茧，也可以有平川凡壑的踏实与稳健，那么，也可以处江湖之远独善其身，也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅，剥去心灵的坚冰，也给自己，不仅是因为有春的烟波画船，即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭，是人性品质中的瑰丽珍品

欣赏你的善良作文题目

        善良的我曾有人问我：“你有什么优点？”我想我的优点应该是善良。

        记得去年在深圳的时候，一个炎热的傍晚，我和妈妈路过罗湖广场，看见那儿有一些乞丐，头发乱蓬蓬的，身上的衣服脏兮兮的，有一个女乞丐手中还抱着小孩子，可怜巴巴的。

        我忍不住停下脚步，把手伸进衣袋，打算给那个小孩子几块钱。

        妈妈见我一副关心乞丐的样子，连忙告诫我说：“现在有好多乞丐都是骗子，小心上当！”我想妈妈说的也是，他们的年龄说大也不大，说小也不小，有的正值壮年，为何不去找活干，挣钱养活自己呢？想到这儿，我不再理会他们，抬腿正要走，忽然从身后传来一个女孩的细声细语：“妈妈，我饿！……”我扭头循声望去，只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈，还在不停地喊肚子饿。

        我忍不住找理由去想他们不是骗子，也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的，也许……想到这儿，我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。

        妈妈没有责怪我，只是说了句：“你这孩子，心肠就是软！”前天下午放学，我回到家乡，看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳，便走过去扶了她一把，关心地问：“奶奶您要去哪儿，要不要我扶您去？”老太太笑了，说：“不用了，我去找我外孙。

        ”看着老太太走路颤悠悠的样子，我于心不忍，扶着她向目的地进发。

        快到老太太外孙家的时候，我才松开了手，道了一声“再见”，便走开了。

        看了这两个小故事，相信你肯定会觉得我是个善良的人。

        用妈妈的话说，我这人心软。

        善良是我的优点，我将永远保持这一优点。

善良的我作文600字

        人世间最宝贵的是什么？法国作家雨果说的好：“善良是历史中稀有的珍珠，善良是人最高贵的品质。

        ”中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善念、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对自己要求，主张独善其身、善心常驻。

        我读到国外的两则小故事：一则是说一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个老人每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。

        一位恰好路过的人对他说：“你一天也捡不了多少，管不了多大用。

        ”老人一边捡着一边说道：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。

        ”一时间，路人无之语塞。

        还有一则故事是发生在巴西丛林里，一位猎人在射杀一只豹子时，竟看到这只豹子拖这流出肠子的身躯，爬了半个小时，来到两只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下来。

        看到这一幕，这位猎人流着眼泪折断了猎枪。

        如果说前一个故事讲的是善良的圣洁，那后一个故事中猎人的良心发现也不失为一种“善莫大焉”。

        美国作家马克吐温称善良为一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、聋子“听到”。

        心存善良的人，他们的心滚烫，情火热，可以驱除寒冷，横扫阴霾。

        善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。

        与善良的人相处，不必设防，心底坦然。

        一个人可以没有让旁人惊羡的才华，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却可能让人生搁浅和褪色。

        多一些善良，多一些谦让，多一些宽容，多一些理解，才能让人们在生活中感受到美好和幸福。

善良的老师我喜欢你作文一百字

        老师我喜欢你老师是一个伟大的职业，如同春雨一般浇灌着千万朵鲜花，把精力都投入到我们身上。

        我最喜爱的老师没有美丽动人的外貌，也没有能说会道的巧嘴。

        但我依然深深喜爱着她——王玉虹老师。

        王老师是我一二年级的班主任。

        她长着中等身材，戴着一副眼镜，天天笑逐彦开。

        每堂课上王老师都会细心讲解，对每一位同学都一视同仁。

        一天中午，王老师与往日一样把昨天的语文家庭作业批好发下来让同学们订正，同时也会来抽查要背的课文是否会背。

        我改好作业去给老师批，这时陈康自信满满地拿着书站了起来，离开座位冲向讲台，把书本交给老师，便大声地背了起来：“27。

        寓言两则：拔苗助长，古时候有个人，他希望……”我聚精会神地听着，他第一自然段就背错了七八个字，我想这太差劲了，又背错了，怎么回事，都这么多错了，还不让他重背？我的目光转向了老师。

        王老师却津津有味地在欣赏着。

        陈康背完后，老师笑嘻嘻地把错的地方一一告诉他，并亲切地说：“学习积极是好事，但你对课文内容还不熟悉，再多熟读几遍，了解课文主要写了什么再到老师这里来背吧，如果有什么地方还没有理解也可以来问老师。

        ”听完这一席话，我不由地涌起一股敬佩之情。

        王老师我喜欢你，喜欢你的笑容；喜欢你的亲切；喜欢你的宽容；喜欢……（

关于善良的作文素材

        素材一：有一位登山者，在途中遇上了。

        他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。

        他走啊走，腿已经迈不开了。

        就在这时，脚碰到了一个硬梆梆的东西，扒开雪一看，竟是一个快冻死的人。

        登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？在心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定：脱下手套，给那个人 *** 。

        最后，两人互相搀扶，走出了困境。

        素材二：一天，天空乌云密布，不久后就下起了倾盆大雨。

        因为腿部的残疾，一位年迈的乞丐来不及避雨，只能看着如注的大雨叹息不已。

        就在这时，在老乞丐的头上，出现了一把紫色的雨伞，老人疑惑地抬起头，看到一位女孩正微笑着看着自己，为自己撑伞-------可不要以为这是电视上播放的公益广告，这是发生在江苏省苏州市的真实一幕。

        这位为老乞丐撑伞的女孩，也被网友们亲切地成为“最美女孩”。

        也许，她并不拥有多么美丽的容貌，但是她的心灵，一定是最美最美的。

        虽然，这只是一个小小的善举，但是却折射出了人心的善良，诠释了这个平凡的女孩的最最善良的心灵。

        当我看到这一则报道时，也从心底里敬佩这一位女孩，从这位女孩的身上散发出来一股无限美好的魅力，这，就是善良的魅力。

        这种魅力，温暖人心，让许许多多人们为之动容.

        善良是一种崇高的品格。

        一个人有一个善良的心，，不仅能帮助身边的人，而且能带动身边的人去恶向善。

        尽管有人说“人善被人欺，马善被人骑”，但这只是片面的说法，每个人都有良知，都有善良的一面。

        善良的人总会不计得失地帮助他人；四处为恶的人也有改恶向善的时候。

        有这么一个故事：在一座立交桥上，常常看见一个瞎了眼的老人在那里乞讨，过往的行人匆匆一瞥，很少有人掏钱给那老人，但在街边卖茶蛋的老太太却时常给老人10元钱和一塑料袋的包子。

        有一天，风很大，老太太刚刚掏出的10元钱被风刮到了一个小伙子的脚旁。

        小伙子却若无其事地将钱捡到自己的裤袋里，大摇大摆地下了立交桥。

        老人问：“好人，你给我的钱被风刮跑了吧？我心领了。

        ”“是的，可有人替我捡了回来了。

        ”接着，老太太又掏出10元钱说。

        于是驻足的人都默默地掏出钱来给老人。

        一元、两元、五元……各种小面值的钱都有。

        霍英东大家都很熟悉吧，他给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔；二是他是个慷慨的有钱人，从小吃过不少苦的霍英东聚财有到，但也非常热心公益建设，散财也有到。

        多年来他对社会的各类捐助金额接近200亿元，单是在家乡番禺的捐款就超过40亿元，有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。

        说起霍英东的善行，其子霍震霆回忆到：“他说过一句话，人一生一定要做有意义的事。

        有钱，是给他一个机会，能对国家做出自己的贡献。

        ”善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一把火把，失意时的一句安慰，痛苦时的一丝爱抚，无助时的一点支援……把善良留给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉；留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿，拥有善良，珍爱善良，撒播善良，多些爱心，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。

        只要人人都献出一点爱，这个世界将变得更加温馨、和谐。

        转载请注明出处作文大全网 ? 善良的我作文600字

       好了，今天我们就此结束对“拔苗助长作文素材”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。