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我的朋友作文200字左右怎么写_我的朋友作文200字左右怎么写的
ysladmin 2024-05-26 人已围观
简介我的朋友作文200字左右怎么写_我的朋友作文200字左右怎么写的 我的朋友作文200字左右怎么写的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于我的朋友作文200字左右怎
我的朋友作文200字左右怎么写的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于我的朋友作文200字左右怎么写的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活。
1.小学生二年级我的好朋友200字作文
2.我的朋友200字作文
3.描写朋友的语言描写作文200字
4.我的朋友,二年级写人作文200字
5.人物描写作文200字我的朋友
6.写作文写好朋友200个字
小学生二年级我的好朋友200字作文
篇一小学生二年级我的好朋友200字作文
我的好朋友,她的个子有点娇小。她有一张瓜脸,笑起来脸上会有两个小酒窝,嘴巴还露出两颗大门牙,就和我一样。有的时候我们俩在一起,别人还以为我俩是‘双胞胎’呢!
我们经常约着一起到郊外玩,比如:画画、背古诗、成语接龙、唱歌……每次我们都玩得很开心。傍晚有时候我们会在一起吃饭,然后再恋恋不舍地分开。
这就是我的好朋友“马天羽”。
篇二小学生二年级我的好朋友200字作文今天向大家介绍我的一位好朋友,他叫蒋沛泽,也是我的同班同学。
蒋沛泽个子比我高半头,短短的头发,脸蛋微红,两条弯弯的眉毛下面是一双像宝石一样又黑又亮的小眼睛,笑起来的时候会眯成一条线。尖尖的鼻子,鼻梁上还架着一幅近视眼镜,两片薄薄的嘴唇,生气的时候会撅得老高。他很聪明,性格活泼,喜欢画画、下围棋、下象棋还有打篮球是个多才多艺的小帅哥。
我们经常在一起玩儿,搭乐高积木呀,下象棋呀,打乒乓球呀,玩词语接龙呀,两个人就像两只快乐的小鸟一样,总能玩儿得很开心。
蒋沛泽学习成绩比我好,他是我的好朋友,也是我学习的榜样。
篇三小学生二年级我的好朋友200字作文我的好朋友叫荆韬,他今年九岁了,后天六月八号就是他的生日。他胖胖的身体,粗粗的腿,长得很强壮。他那圆圆的脸上一双眼睛虽然不大,可是很有精神。
荆韬很聪明,是我们的班长。他的语文、数学、英语三门主科成绩都很好。他很爱唱《双节棍》这首歌,也非常喜欢玩魔术,他的愿望是长大了当一名魔术师,他还特别喜欢玩水。
他是我的好朋友,也是我学习的榜样。
篇四小学生二年级我的好朋友200字作文我的好朋友叫姜瀚,他很喜欢打篮球、踢足球、跑步等。我很喜欢他,因为我也很喜欢运动。
他的个子很高,非常可爱,非常萌。他是我班头发第一长的哦。他一笑就大笑。
他跑步比我的速度快不少,我要多向他学习。他喜欢当大官,喜欢耍小聪明。有一次,他一定要当大队长,而且他觉得他非常棒,其实也不怎么样。
怎么样,这就是我的朋友姜瀚,你可以和他成为朋友,成为伙伴。不过,你不能和他喊,要不他会动手的!不管他动不动手,作为伙伴,也要互相理解。
篇五小学生二年级我的好朋友200字作文我的朋友是王欣诺,一个爱说爱笑的女孩子。她曾经是我的同桌。她个子高高的,头发不长不短,脸瘦瘦的,眼睛很有神,她身材很苗条,不用担心吃多了会胖。
她跑步很快,在运动会上女子一年级组100米跑很轻松地跑了第一名,在我们班里。
她胆子有点小,但是却很爱听鬼故事。有一次午休,我们一起在操场上讲鬼故事,这时有人“啊”了一声,王欣诺被吓得魂不附体,她也“啊”了一声,我们被她吓得魂飞魄散。这时我们都觉得自己有点胆小,我们不由自主地笑了起来。
这就是我的朋友,一个爱跑、爱跳、性格开朗的女孩。
我的朋友200字作文
每个人都有好朋友,好朋友的对象可以是人,也可以是动物,还可以是其他东西,但我们对待朋友的情感是一样的。下面是我为大家带来的我的好朋友 作文 二年级200字十篇,希望大家能够喜欢!
我的好朋友作文二年级200字1
我的好朋友是“小天”,他的大名是李林澄,我们是班级里的好同桌和好搭档,已经在一起做同桌很久了。
小天的个子高高的,鼻子也高高的,很帅气。他很可爱并且很简单,语数外都很棒!他很友好,也很大方,从来没有和别人吵过架。他做什么事都从来不拖拉,很高效,我要向他学习。
有时候,小天教我学英语、教我还原 魔方 ,我会提醒他交作业和收拾好自己东西,我们常常相互帮助。小天很喜欢和我做朋友,有一次他去上海玩,还在虹桥商场给我买了一个很特别的礼物,我很感动。
希望姜老师还让我们坐在一起,我们是好同桌和好朋友!
我的好朋友作文二年级200字2
我有一个好朋友,叫李淼薇,她和我一个班级,一个小组,是我二年级转学过来后新认识的好朋友。她的头发长长的,眼睛亮亮的,嘴巴和鼻子都是小小的,很可爱很漂亮。
她和我一样都很喜欢画画,她画画很厉害。我们总是在下课后一起画画。她经常夸我,我会很开心。李淼薇设计的手机壳画得非常好,我也会夸她画画很棒。
我们两个都很活泼,有时候小组合作会争论,当时都会不高兴。但过了一会儿我们就和好了,因为我们都是大方的人,都是好朋友嘛。
我的理想是,长大后和她一起都当画家,画出更美好的事物,和大家分享,让更多的人看到我们的作品。
我会珍惜这个好朋友的!
我的好朋友作文二年级200字3
我最好的朋友是柯奕丞,他读三年级,是我的表哥。
他的脸胖乎乎的,给子比我高一些,眼睛很大很亮,看上去很机灵。他是个活泼的孩子,懂很多游戏,他总带着我一起玩,我们会一起玩弹弹球、第五人格游戏,也会进行魔方还原大比拼,还会一起玩纸飞机比赛和一起打 羽毛球 。
他就比我大一岁,但很能干的'。有一次,我们一起回老家,然后去 野营 ,柯奕丞的叔叔教我们野外烧饭,他学得很快,还能够 炒菜 给我们吃呢!
这就是我的最好的朋友,我的小表哥柯奕丞,一个活泼和机灵的小伙伴。
我的好朋友作文二年级200字4
我有一个好朋友,他的大名叫谢伊皓,小名叫皓皓。他个字不高,戴着一副眼镜,脑袋圆圆的,有一张活泼可爱的笑脸。
谢伊皓有一点调皮,说话幽默。他说自己是吃货大王,经常吃很多好吃的东西。他最喜欢吃苹果,我也叫他“吃苹果大王”,因为他每天都会吃一个苹果。我想,一天吃一个,365天就是365个苹果,我简直有点惊呆了。妈妈说,吃苹果对身体特别好,我要向他学习。
有时候谢伊皓很顽皮,不过他也很懂事。他知道好多的课外知识呢,学习也很好,我也向他学习,喜欢上了多读课外书。
我的这个好朋友的老家在四川,听他说那里风景很美,我希望有一天可以和他一起去他老家看看。上小学后,他去嘉善读书了,我们就不在一起了,我很想他,但放长假我们可以一起玩,真希望快点五一放假!
我的好朋友作文二年级200字5
我有一个好朋友,他是长方形的,他可以帮助我找字。
告诉你吧,我的这个好朋友就是字典。我觉得字典是我最好的朋友。有时我们有的字不会写,或者有的字不认识,都可以让字典帮助我们,字典不就是我们的好朋友吗?前几天,我不会写“礼貌”的“貌”,就是我的好朋友字典帮助了我。我的朋友字典就像老师时时刻刻陪伴着我。
我的好朋友作文二年级200字6
我有一个好朋友她叫付朝阳。她很可爱,扎着一个马尾巴辫,戴着黄辫花,着红色的毛衣,很讨人喜欢。
她:很爱交朋友,也很爱帮助别人,比如说:“我有不认识的字她就告诉我。有一次上美术课我没有彩笔水,是她借给我的。我要向她学习这种助人为乐观精神。
有一次我们闹别扭了。我和她一起玩口袋的时候,我不小心把口袋弄湿了。付朝阳说:“你把我的口袋弄湿了?”我说:“我不是故意的。”付朝阳很生气。过了几天,我送给她一个纸蝴蝶,我们就和好了。
小朋友我还有很多好朋友。朋友之间要真诚对待,互 相学 习,互相帮助。
我的好朋友作文二年级200字7
我有一个好朋友叫薛小明,他今年八岁了,高高的个子,身体胖乎乎的,走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发,胖胖的脸像红苹果似的,弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一半张大大的嘴巴,笑的时候露出两个小酒窝,很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩,平时总是蹦蹦跳跳,爱说爱笑。他也很调皮好动,只要是活动时间他总要到球活动,有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子,经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。他很爱打 乒乓球 和 篮球 ,活动课经常和我们一起打乒乓球。
有一次我打败了他,他不肯认输并坚定地说:“我要刻苦练习超过你,把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
我的好朋友作文二年级200字8
我有一个好朋友,他叫叶京城。他有一头乌黑油亮的头发,还有一双葡萄似的大眼睛,一笑起来还有两个小酒窝。我们俩有同样的 爱好 那就是运动。
有一次,我跟他说:“我们去操场上比赛好吗”?他说:“好”。我们来到操场上,摩拳擦掌的,准备大战一场。我跳的很慢,他却跳的很快,我跳的满面通红,大汗淋漓,最后我只好停了下来,他还是赢了。
第二轮是倒跳,我刚跳了几下就被绳子绊倒了,又跳了几下又被绳子绊倒了,逗的他哈哈大笑……他又赢了,我并没有生气,因为我们平时无论是学习还是运动都是互相鼓励互相帮助共同进步,谁输,谁赢都一样。
这就是我的朋友,一个爱运动互相帮助的好朋友。愿这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。
我的好朋友作文二年级200字9
我有一个最好的朋友,她乌黑的短发,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛炯炯有神,她总是面带笑容,她的名字叫——张晓霞。
记得有一次,我们上体育课跑步时候,我不小心摔倒了,腿破了一块皮,张晓霞看见了连忙把我扶起来问:“痛不痛。”我说:“不痛,没事的。”她说:“那我扶你教室里休息一会吧?”我说:“谢谢你呀!”接着,她就把我扶到了教室。为了我的腿让她没有上成体育课,我心里很自责。
还有一次,我们上美术课,老师让我们画自己。我画好了正打算涂颜色的时候,才发现忘带彩笔了,我十分焦急不知道该怎么办了,她看见了忙把彩笔借给了我,我好感动了,连忙说了好几声谢谢。
这就是我的好朋友,一个助人为乐的张晓霞。
我的好朋友作文二年级200字10
我有一个可爱的好朋友,她有一头乌黑发亮的头发,还有月亮般弯弯的眉毛,她的眼睛像黑宝石般亮亮的,挺秀的鼻子下有一张能说会道的小嘴。她就是章伊凡。
她的脾气像六月的天,时晴时雨。阴的时候是会哭的。我们和她出去玩,没按她的 方法 玩,她就哭了,后来我们按照她的方法玩游戏,她又不玩了。大人们教我们玩萝卜蹲,她一会说要当粉萝卜蹲,一会又说不玩。你说她古怪不古怪。
她晴的时候很体谅别人,我有一次很生气吼了她一句,我过后给她赔礼道歉时,她说;‘朋友之间是不能记仇的哟!而且你也只是有点生气而已嘛!你看,章伊凡真的很体谅别人吧!如果你是章伊凡的'朋友,一定会很喜欢她的。
她就是我最好的朋友,你说她怎么样?
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你的朋友是谁呢?你们是怎么认识的呢?讲讲你们的故事吧!下面是我为大家整理的“我的朋友200字作文”,欢迎大家阅读,仅供参考。我的朋友200字作文(一)我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂,不怕脏。他的优点是爱观察。他的缺点是上课爱做小动作。我告诉你,他呀,最喜欢捉虫子。现在你知道他是谁了吧,那就是杨杨同学,现在就要仔细看哦!
我和杨杨是最好的朋友。有一次他和我,在学校的竹林里发现了一只蛐蛐,我们兴奋得不得了,马上就扑上去捉了。从那以后,我要发现蝗虫或者蛐蛐就会马上告诉杨杨,因为杨杨捉虫的技术非常好。如果没有杨杨,我就会亲自去捉,捉到了我就给杨杨。
这就是我的朋友。
我的朋友200字作文(二)我有许多的朋友,但最好的朋友却只有一个,那就是——xx。李辰楠虽然不是特别优秀的学生,也不是最差的学生。她有一个磨菇头,一个小小嘴巴,带着一副眼镜的眼睛,脖子上系着一条鲜红的红领巾,还挂着一个蓝色带子的校牌,显得很端庄。
李辰楠是个文静可爱的女生,也是一个乐于帮助别人,还是一个服从命令的人。有一次,在做值日的时候,李辰楠她扫好了,我就让她扫别的地方,她一声不吭的拿上扫把去扫地,这时我就在想:她会不会埋怨我叫她干的活太多了啊,她会不会不理我。这时我向前问问她:“要找人帮忙吗?”她却笑着说:“不用了,我自己来,就可以了。”这句话对我而言真是他出乎意料了。她竟然说不用,自己来你看,她是不是一个服从命令的人,可是有些人却不肯服从,还在背地了骂我。
这就是我的好朋友——xx。
我的朋友200字作文(三)我有一个“大朋友”就是我的爸爸。
他很帅,个子不高不矮,有点胖,是世界上最好的爸爸。
有一次,我和爸爸正在打羽毛球。不小心把球打到树上了,我以为爸爸在想办法,因为他很聪明,我就问:“爸爸你想到办法了吗?”没有“。”他摇头对我说。我只好自己想办法。忽然我灵机一动。对爸爸说:“我去找爷爷借一根长竹棍把球打下来,好吗?”
爸爸想了一会儿对我说:“这是个好办法。‘
我把棍子借来了,但是我的个子太矮了,树又太高了,就让爸爸帮我把球打下来,球终于打下来了。
这一瞬间,我明白了刚才爸爸为什么不帮我,因为爸爸想让我遇到问题的时候,一定要自个想办法,这样才是一个爱动脑筋的好孩子,爸爸看我这个样子,好像知我在想什么,便说:”明白就好,!“
这就是我的”大朋友“他真世界上最好的爸爸呀!
我的朋友200字作文(四)她,有一双明亮而乌黑眼睛;她,剪着一头短发;她,有着一个塌塌的鼻子;她,有着一个樱桃小嘴;她,就是我的好朋友李天仪。之所以我们成为好朋友是因为她乐于助人和经常让我笑破肚皮。
有一次,我和小雨她们在玩三国,我当她的马儿。于是她就对我说:“求求你,别让我掉下来。因为我不会起‘马’!”“啊?”我一副瞧不起的样子,“那你这玩意儿,是干嘛的?”她看了看那标志,说:“谁说的?”“哈哈哈哈!”我们笑起来,就这样我们开开心心地奔向教室。从那后我们的友情更深了!
这就是我的好朋友李xx,你是否也想跟她交朋友了呢?
我的朋友,二年级写人作文200字
1. 我的朋友语言描写200字怎么写
我的朋友
我的朋友是一个可爱的女生,她的天真是我们快乐的起源,她的快乐带给了我们笑容。
她的名字叫李送张,她的眼睛大大的,嘴巴像樱桃,可爱极了,头发长长的,她擅长跳绳,跑步,跳远,等等……
她在学校她的成绩很好,每次都拿第一,有一次她的成绩下降了,被她的爸爸妈妈打了,第二天我来到学校发现她没来上学。
我来到她家她在家的一个角落哭,我过去一看她满身都是伤,我问她:“你怎么了。”她对我说:“妈妈打我,我好伤心,她是第一次打我。”
我生气的对她的妈妈说:“她是你女儿,即使她考的再不好也不可以打她啊。”她妈妈说:“对不起,女儿,妈妈错了,请你愿谅。”李送张说:妈妈我愿谅你。
这就是我的朋友,我永远的好朋友
2. 人物语言描写的作文200字我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼进睛,总爱一眨一眨地,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
我有一个表弟,还不到十岁,长的虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮,他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外面,作出“兜齿”的怪样,逗的大家发笑,然后他也笑,滑稽极了。他的头显的比别的孩子的头大。他常说两句歌谣:“头大头大下雨不怕,别人带伞我有脑瓜。”
她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大,细细的,长长的,眼梢微微向鬓角挑去,眼珠虽不黑,但目光流盼时,深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发,眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光,单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛像围着云雾一般,朦朦胧胧的,显的深不可测,神秘,诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神,不论是浅笑,还是大笑,只要一笑,那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳,娇媚,逗人喜爱,使她的脸面顿时甜蜜,俊俏,神采飞扬,即使她气恼,冷笑,那眼里依然隐约有花儿颤动。
第二节数学课一开始,我悄悄的注意起聂老师的眼睛来,这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘中溜,当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊!我突然间来了点灵感,我想起了**里的探照灯,想起了童话里的宝镜。
爸爸大高个儿,淡黄的卷发,白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显的特别大。小时侯,我常常望着他的鼻孔发问:“爸爸,你的鼻孔为什麽这麽大?”他总是笑着回答:“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。
“我很高兴。”库克新夫人说,两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫,两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的,她跟本称不上美丽:她的鼻子生的太小,鼻尖向里勾,鼻梁自然也不宽,上面还生着一些雀斑。 你看,她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来,把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大,却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑,不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。
人物语言描写片段1:
门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”
捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好?
旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。”
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心
点,不要诬陷好人!”
“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要狡辩。”
老师说:“别吵了,还有谁看见的?”
“我,……没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。
点评:这段话,就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非,惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争,不留情面,说出话来尖锐泼辣;李星性格软弱,胆小怕事。
人物语言描写片段2:
宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道:“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。兄长若如是再三推让,恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道:“我在江州,舍身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕,你只管让来让去做甚鸟!我便杀将起来,各自散伙!”武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”
3. 我的朋友话言描写200字作文他平时,喜欢吹笛子,最近不知什么时候迷上了酒瘾。
每当晚上,他都会拿着一瓶 “稻花香”,闻一下,长长地嘘了一口气,一副陶醉的样子,接着倒上一小杯,呷一口,就咳嗽一下。看着爷爷既陶醉又难受的样子,爸爸、妈妈和我看在眼里,急在心里,疼在心里,几次三番劝说爷爷。
可爷爷听了,怎么也不肯拿掉“稻花香”,“稻花香”成了爷爷的命根了。 爷爷的酒量一天比一天大,身体一天比一天差,爸爸妈妈束手无策,我也干着急,终于想出了一个巧妙的办法,我们几个“合伙”帮爷爷戒酒。
一场好戏马上就要开始了! 今天,爷爷买了一瓶“稻花香”。到了家里,正想打开盖子喝“稻花香”。
我连忙叫妈妈把爷爷引开。妈妈走到爷爷前面,说:“爸,我有件事要叫你帮忙。”
爷爷听了,连忙放下手中的“稻花香”。爷爷走后,我便拿了刚刚弄好的佐料,把佐料放到爷爷的“稻花香”里面,让爷爷吃一番苦头。
我先把原来的酒倒掉一半,然后把白醋倒进去。我一边倒着白醋,一边东瞅瞅,西望望,眼珠不停地转动,心想:如果妈妈缠不住爷爷的话,爷爷来了,我可要吃不了兜着走了。
还好,爷爷还没来,我抓紧把糖、水、盐加了进去,又加了白胡椒,不停地摇啊,。
4. 描写朋友外貌的作文200字我有一个脾气不太好的妈妈。她有一头不是很黑的头发,一双明亮的眼睛,而且脸上有一些斑点。她有点儿胖,所以并不是那么好看。虽然看着挺慈祥的,可脾气却不是那么的好!
那次,我已经吃完了午饭,妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子,妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包,可到现在还没帮我给买回来,于是,我就追问道:“妈妈,妈妈,你不是答应给我买个新书包的吗?可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊?”没想到,我正好撞在了妈妈的火枪口上,她怒气冲冲地骂道:“买书包,买书包,你就知道要让我给你买书包,你原来的那只书包不可以用嘛!我哪有空余的时间给你买新书包啊!工厂老板叫我等个人,我等了整整两个小时,人却还没有来,我只好先赶回家里,到现在,我中午饭还没有吃呢!”
我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去,那时,我的心情很复杂,既委屈地想哭,又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……
你看吧,我妈妈的脾气不太好吧!平时呀,我都不敢顶一句嘴,但有时却又对我很好,呵呵,我妈妈的脾气可真是阴晴不定,真善变啊!
5. 我好朋友的特点(外貌语言神态心理动作)描写200字我的朋友
我有一个很要好的朋友叫周巧眉。她白净的脸庞上,一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗耀眼的明珠。笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容。她不仅长得好看,而且乐于助人,经常为同学们排忧解难。
有一天放学后,班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试。正当我准备去考场时,我忽然发现,我的2B铅笔不见了。这可怎么办呢?我急得差点要哭出来。周巧眉看到这种情况,立即说:“大家有富余的铅笔吗?先借给刘静用一用。”大家互相看来看,都摇起头来。周巧眉一见果断地说道:“要不,我们大家一起帮他找找吧。”于是,几个同学分头在教室的各个角落找开了。可是,找遍了教室也没有找到我的铅笔。这时,考试预备 *** 响起来了,周巧眉想了想,对我说:“刘静,你先拿着我的铅笔去考试吧,我再想办法去找一支。” 说着就把铅笔塞在我手里,把我们推出了教室。 考试正式开始了,可周巧眉过了十多分钟才来。只见她脸上红扑扑的,额头和鼻尖还有几颗汗珠。看到我询问的眼神,她向我点了点头……
一周后,考试结果出来了,班里9个参加考试的同学,除了周巧眉以外,其余都考上了。看到这个结果,我心里很难过。后来,我才知道那天考试我们走后,她去老师办公室找铅笔,回来考试时已经迟到十几分钟了,有两道大题目她没来得及做。
她就是这样一个热心关心同学的人,一个乐于助人的人,一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----xxx。
6. 以我的朋友为题用人物描写的作文200字 初二我有很多朋友,但是,最要好的朋友还是宋佳慧。
她有一双灵动俊俏的小眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的小嘴巴,一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发,走起路来一甩一甩的,非常漂亮!
我和宋佳慧在一起上学,在一起学作文,一起写作业,她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次,我的铅笔盒忘带了,我借了许多人的笔,他们都不给我用,最后,我向宋佳慧借,她高兴的答应了。下课以后,我对她说:“谢谢你,宋佳慧!”她笑嘻嘻的说:“不用谢,好朋友之间就应该互相帮助。”
她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上,我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏,我和宋佳慧是攻击方,她在场上欢蹦乱跳的,但是每一次都打不中,而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了,我们玩的满头大汗,气喘吁吁。“下一节课继续玩!”宋佳慧说。
宋佳慧不仅人长得漂亮,而且诚实善良,说话算数,聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友,将来永远都是朋友
7. 关于语言描写的作文,二百字的在习作中如何刻画人物形象呢?方法是多样的,主要有动作描写,心理描写,外貌描写,语言描写,神态描写五种方法.动作描写:动作细节,尤其是
凝聚人物个性的细微动作,往往是个性化人物的特有标志.重笔特写凸现人物的个性,提示人物复杂而深邃的内心世界.动作是无声的语言,是人物个性的符号.浓
墨泼写人物一连串的动作,在动作群的刻画描写中可使人物形象站立起来.\x0d心理描写:心理描写是刻划人物的一项基本功,其表现的方式是多种多样的,如
内心独白、表情描摹、展开联想等.心理描写经常与动作描写结合在一起,目的在于准确地传情达意,但无论用哪一种方式表现,一定得注意合情合理.\x0d外
貌描写:对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,也称肖像描写.外貌描写的作用是揭示人物的思想性格,表达作者的爱
憎,加深读者对人物的印象.\x0d语言描写:是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写,其主要作用是刻画人物性格.描写人物语言要注
意以下三个问题:一、人物语言要有个性.这是语言描写最基本的、也是最高的要求.所谓语言有个性,就是什么人说什么话.二、要写出人物说话时的神态、动作
等.语言要简洁明了.在进行语言描写时,语言要简洁.不能拖泥带水,更不能写一大堆的废话,让"人物"说个没完.语言拖泥带水,没话找话.\x0d神态描
写:就是指描写人物脸部的细微的表情和姿态.神态描写要与外貌描写适当区别,注意细致观察,用心揣摩.神态是人的一种行为,指人脸各部分的动作和变化.人
们常说:“脸是人感情的晴雨表.”这说明了神态与人物思想感情的关系是极为密切的,内心活动常常从人的脸部显示出来的.一个人心里高兴,往往就喜上眉梢;
内心得意,就眉飞色舞;心里担忧,往往满脸愁容;内心痛苦,就双眉紧皱.要写好人物的神态,得注意如下几点:\x0d(一)要注意人物神态的细微变化
\x0d要写好人物的神态,就要仔细观察人物神态的细微变化.比如笑,“微笑”是反映发自内心的喜悦;“歪起一个嘴笑”是表示心怀鬼胎,不怀好意;“张大
嘴哈哈大笑”既表现人物豪爽的性格,也表现笑得痛快.可见只有观察清楚各种神态的特点,才能在描写神态中反映不同的意义.\x0d不同年龄、不同性别的人
在同一场合的神态往往是不一样的.年龄相近,性别相同的人,由于思想性格不同,对待同一件事,他们的神态也常常各不相同.即使是同一个人,碰到不同的情况
时,他的神态也会不一样的.\x0d(二)要反映人物的思想感情\x0d描写人物的神态,还要注意反映人物的思想感情.不能离开刻画人物、表现主题的需
要,为写神态而写神态.\x0d(三)要同行动和语言描写相结合 神态描写要结合在人物行为或语言叙述中,加强文章的表现力.
希望能帮到你,望采纳。
人物描写作文200字我的朋友
二年级写人作文200字篇一_我的朋友李秀萍我有一个好朋友,她的脸白白的,像做过面膜似的,眼睛也水汪汪的,里面的眼珠子黑黑的,像一颗无比珍贵的黑珍珠。她的嘴巴也很秀气,里面蕴藏着说不完的问题。
她的性格很温顺,我的要求总能答应。有一次我的自动笔找不到了,她借了我一支。可是没过几天,我的“粗心病”又犯了--------把她的笔也弄丢了,我急得像热锅上的蚂蚁,我想这可怎么办呢?她知道后肯定会大发雷霆,我越想越怕,只好硬着头皮给她去道歉,我吞吞吐吐地说出原因之后,她没有怪我,反尔又借了我一支。
我被她的行为感动了。
这就是我的朋友-------李秀萍。
二年级写人作文200字篇二_我的朋友
我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂,不怕脏。他的优点是爱观察。他的缺点是上课爱做小动作。我告诉你,他呀,最喜欢捉虫子。现在你知道他是谁了吧,那就是杨杨同学,现在就要仔细看哦!
我和杨杨是最好的朋友。有一次他和我,在学校的竹林里发现了一只蛐蛐,我们兴奋得不得了,马上就扑上去捉了。从那以后,我要发现蝗虫或者蛐蛐就会马上告诉杨杨,因为杨杨捉虫的技术非常好。如果没有杨杨,我就会亲自去捉,捉到了我就给杨杨。
这就是我的朋友。
写作文写好朋友200个字
1. 以我的朋友为题用人物描写的作文200字 初二
我有很多朋友,但是,最要好的朋友还是宋佳慧。
她有一双灵动俊俏的小眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的小嘴巴,一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发,走起路来一甩一甩的,非常漂亮!
我和宋佳慧在一起上学,在一起学作文,一起写作业,她就是我形影不离的好朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次,我的铅笔盒忘带了,我借了许多人的笔,他们都不给我用,最后,我向宋佳慧借,她高兴的答应了。下课以后,我对她说:“谢谢你,宋佳慧!”她笑嘻嘻的说:“不用谢,好朋友之间就应该互相帮助。”
她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上,我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏,我和宋佳慧是攻击方,她在场上欢蹦乱跳的,但是每一次都打不中,而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了,我们玩的满头大汗,气喘吁吁。“下一节课继续玩!”宋佳慧说。
宋佳慧不仅人长得漂亮,而且诚实善良,说话算数,聪明活泼有智慧。这就是我的好朋友。我想我们现在是朋友,将来永远都是朋友
2. 我的朋友作文200字
我的好朋友作文200字 每个人都有自己最好的朋友,我也不例外。
下面,我就向大家介绍一个我最信任的好朋友----“黄昔然”吧! 她和我们一样,都有一张能说会道的嘴,小小的鼻子和水汪汪的眼睛,只不过她给眼睛“穿上了衣服”。 之所以我们是好朋友,是因为我和她都是“假小子”。
我们俩都十分喜欢体育,但是她跑步却比我快多了,都能和体育委员相提并论了! 既然她那么喜欢体育,有点调皮也是在情理之中的。上课时,她开小差被老师发现后,老师只会说:“黄昔然,请你把刚才的话重复一遍”。
她站起来吱吱呜呜了半天,却连一句话也没说出来。 虽然她调皮,但也有文静的一面。
下课后,同学们都出去玩了,只有她一个人静静地坐在教室里,看书积累好词佳句,或画画。那是在我刚转到华山小学时,胆子非常小,一个熟悉的同学都没有,感到非常孤单。
只有她主动与我交谈,告诉我许多有关学校、班级里的事情,与我交朋友,并且很热心的把我介绍给班级里的每一个同学,好让我尽快融入到这个集体之中。 多么好的伙伴呀!她就是黄昔然。
3. 我的好朋友作文200字以上,写人物外貌性格和小事件我的朋友外貌描写我6岁那年,得了脱发病,整个头上连一根头发也没有,小朋友笑话我,叫我“秃和尚”,每当这时,我就用手使劲地捂住耳朵,我的脑袋仿佛炸裂了一样。
一直到8岁的时候病才好,照镜子一看,我的头发长出来了,后来长得又黑又亮,一点也不比谁差,再没人叫我“秃和尚”了。外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地咕哝着。
她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来,提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿 *** 厚厚的发绺里。
4. 我的好朋友作文二百字左右体现人物性格《我的好朋友 》
要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我,她才说:“我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么,可我没说。
第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔,我说:“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家,吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。
5. 以"我的朋友的外貌"为题200字作文外貌描写林雨恬是我的同学,也是与我最玩得来的好朋友。她身体有点胖,圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴。她很追求进步,严于律己,学习成绩也很好,是我们班上的副班长,她工作起来非常负责任,把我们班管理得有条有理,她是我们学习的好榜样。
我与林雨恬玩得形影不离。只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等,都要拿出来一起分享,这叫着“有福同享”,谁要是有伤心的事,也要说出来,共同分担,这就是“有难同当”。有一次,我爸爸给我买了轮滑鞋,我就邀请她一起到中学的操场上玩,我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久,转得圈多。
她当副班长,是班主任老师的小助手,只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学,她就不会原谅她;同学有错认错,她也宽宏大量,我们班被评为文明班级,她功不可没。她好几次被评为红花少年,优秀班干部,但她不骄傲。当然,她也有不够的地方,那就是她很爱发脾气,讲义气,够姐儿们的,举例说吧,只要那位男同学欺侮了我,她就会让那位同学向我赔礼道歉,否刚就会与那位男同学争个高低。
林雨恬就是我肝胆相照的好朋友。
还有一篇:
我的朋友
我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。
她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。
在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起分享,当我难过时,我可以向老师倾诉。
老师就是我们的朋友,有一个这样的益友,胜过多少无益的朋友啊!
6. 描写朋友外貌的作文200字我有一个脾气不太好的妈妈。她有一头不是很黑的头发,一双明亮的眼睛,而且脸上有一些斑点。她有点儿胖,所以并不是那么好看。虽然看着挺慈祥的,可脾气却不是那么的好!
那次,我已经吃完了午饭,妈妈才急匆匆地赶回来。因为前些日子,妈妈早就答应过我给我买个漂亮的书包,可到现在还没帮我给买回来,于是,我就追问道:“妈妈,妈妈,你不是答应给我买个新书包的吗?可为什么到现在我连半个书包的影子都没有见着啊?”没想到,我正好撞在了妈妈的火枪口上,她怒气冲冲地骂道:“买书包,买书包,你就知道要让我给你买书包,你原来的那只书包不可以用嘛!我哪有空余的时间给你买新书包啊!工厂老板叫我等个人,我等了整整两个小时,人却还没有来,我只好先赶回家里,到现在,我中午饭还没有吃呢!”
我被妈妈的这一番话吓得都不敢吭声了。只好走了出去,那时,我的心情很复杂,既委屈地想哭,又为自己感到不应该。我只是轻轻地叹了一口气……
你看吧,我妈妈的脾气不太好吧!平时呀,我都不敢顶一句嘴,但有时却又对我很好,呵呵,我妈妈的脾气可真是阴晴不定,真善变啊!
7. 人物描写作文(200字的)我的数学老师
我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师。
罗老师个子挺高,她的头发是淡**的,后面有些卷。她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。
罗老师还很年轻,但是对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他(她)们意义耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。他(她)们难道不知道,老师也留在学校,难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛?
有一次,我们在学校完成作业,罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,罗老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了……
罗老师就是这样,兢兢业业,对自己的学生负责,她那弯下腰为人讲解的身影,将会永远烙在我
的心里
8. 人物描写作文200字他是一个非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永远别想了解他。 它的个子不算高,也不矮,长得很标准,析白的皮肤,南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛,似乎在想着什么。 他的学习比较好,因为他是我们班前任的学习委员,每每的看见他,他总会写着作业,或者是发呆,任何人都不知道他在想着什么。 他那么不被别人注意,他性格内向,不爱说话,也不会交往,之所以这样他只有我一个朋友,他不爱献慧自己,更不会自喻勉强,它属于那种不说会干的人,每次考试,他总能取得好成绩,而别人向他祝贺时,他就会向他人咧嘴勉强得一笑,接着就消失在人群中了。 他酷爱看武侠小说,每天他都会给我说一些脱离现实的故事,并且还要用树立的武功招试和我“过招”虽然他那些三角猫的功夫只不过是半斤八两,但是你瞧他那认真的劲,和出拳的动作,还真象一个少年游侠。 他也是个争强好胜的人,我们每次过招时,总是不分上下,他好胜心强, 打架的时候,他总是用他那坚硬的指甲来攻击别人,他自称“龙抓虎抓”而尝试过他那招的人,保证乖乖的认输。 每次上体育课的时候,他总是一个人孤独的在教学楼中转悠,谁也不知道他在干什么,甚至有的时候,我――这个他最要好的朋友,也不知道他在干什么。 他总是别人靠玩笑的对象,就是因为它的皮肤白,而且说话声音像女生,之所以这样,别人都叫他“娘娘婆” 可不知道为什么,他变了,学习每况愈下了,它的学习委员的乌纱帽也被摘了,我们的友谊也开始变质了,以前我们总是开个玩笑,对方都不计仇,可他现在,变得小肚鸡肠了,心胸狭窄了,哎……为什么会这样? 但愿我们的友谊地久天长
飞虎队 2009-05-23 12:31
1. 作文,友谊,一两百字左右
翻看一届届的同学们的照片,我不禁感叹时光的飞逝,时光一去不复返,所以我们在遗失了以前的美好后,要珍惜现在的学习、生活,乃至于现在的友情。美好是容易失去的,因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷,学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好,无暇顾及之前高洁的友情,但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子,用力将它踢走,将一切的忧愁化为乌有,来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快,一个眼神,一个微笑,一句祝福,总能消除头顶上的愁云,所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事,这样,只会让人迷失方向,成为弱者,孤独一世。
友情是我们内心的砝码,总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷,友情会被冲淡,但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情,勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响,在人生中,有几个力量一起共同奋斗,成功的曙光也许会早一点到来。
2. 我的好朋友作文二百个字我的好朋友(范文)
她,长着蘑菇似的头发,白里透红的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,下面是一个高挺的鼻子。再往下看,是一张能说会道的樱桃小嘴。
她也是一个很爱帮助别人的人。她的书包里有一个“小百宝箱”,里面有许多的东西。例如:美术课要用的剪刀;语文课要用的订书机;数学课要用的固体胶……应有尽有,我们上课要用的东西多得数不清。每次大家都需要用到“小百宝箱”里的工具时,她总是毫不犹豫地给别人先用,自己最后才用。
她还是一个很尽职的人。她虽然不是一班之长,只是一个小小的组长,但是她做组长也做得非常尽职。每一次收作业,她都是第一个收齐;每一次发作业,她都发得最多。
她就是我的好朋友——夏优璇,她就是我那个爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。
3. 作文我的好朋友二百五个字我有一个非常要好的好朋友,她叫李安琪,长着一双会笑的小眼睛,高高的鼻梁下面有一张很会说话的小嘴,留着短短的头发,苗条的身材,总爱穿着一套校服。
她很爱学习。记得有一次,上体育课,体育老师让我们自由活动,同学们把老师留的作业写完后,都跑出去玩,我也不例外,也跑出去玩,李安琪却没出去,我以为她没写完作业,进屋一看,她正在复习功课,我问她为什么没有出去玩,她说没有复习完功课,要复习完功课再出去玩,我想:我是在屋子里面和她一起复习功课,还是自己出去玩呢?我想呀想呀,在和自己做了一番思想斗争后,我决定还是在屋子里学习,有什么东西比学习还重要么?于是,我便和李安琪一起在屋子里面学习,不一会儿,我们复习完了,我拉着她的手一起出去玩了,在我们出去的路上,我想:我一定要把李安琪当成我学习的好榜样,努力向她学习。
直到现在,每当我在学习上出现懒惰与松懈时,她那认真学习的一幕就会浮现在我的眼前,成为我上进的动力。可见一个好的朋友对人筏范摧既诋焕搓唯掸沥一生的影响是多么的重要啊!
4. 200字的 关于好朋友的作文 200字左右 名字用xxx我的好朋友是张韵婳,她长着一头乌黑的秀发,就像一根根蚕丝一样。她还有一个樱桃小嘴,红红的像涂了口红似的,她最有特点的是那炯炯有神的大眼睛,像黑宝石一样,可好看了!
她很爱和朋友一起玩。有一次她和钱子瑜玩,张韵婳跑去抓钱子瑜,我看见了,飞快的跑去抱住她,心想:“张韵婳,你可真重呀!”张韵婳停了下来,钱子瑜也跑到卫生间躲了起来,我说:“张韵婳,下次不要追钱子瑜了。”她说:“知道了。”可是,有一次她和我说:“你和我一个把守十分钟,钱子瑜一进门我们就吓她。”我说:“好!”可轮到我把守就害怕了。张韵婳说:“别害怕,下次你就不害怕了!”我说:“谢谢!”她说:“不用谢,当朋友是应该的。”我和她都笑嘻嘻的进入教室。
我喜欢这个爱和我玩的好朋友!
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5. 作文 我的同学 200字左右我有个同学叫**。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观,乐於助人,是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好,所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时,不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮,不是最聪明。自己是不漂亮,最不聪明的那个。当然同时,她有困难时都会有人帮助她。
有一次,她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后,好人有好报,终於找到了。
每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那麽你觉得她是不是一个大好人呢?
吴品贤是经常帮助我的同学,我觉得他心地善良也很亲切,每当我不会写书法的时候,他都会
一心一意一个一个的教我写,我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学
也是我觉得最有人缘的同学,我觉得她长得很漂亮,而且每次做什麽事情都会一心一意的去做
所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学,沈佑维是
最有责任感的同学,我觉得这两位同学做什麽事情都很热心。我想我也要好好的跟他
们多多学习,更加努力!
贺靖雅是我最要好的同学,我很高兴能够认识她,希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字
、画画。等。苏静萱是我觉得最快乐的同学,因为只要我看到她的时候,她的脸上都会带著笑容
我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不
专心的同学,他们两个在我们班上是最不乖的同学,我不喜欢他们这种个性,希望他们两位在以
后的日子多多改进,我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学,我觉得她功课
很好,上课也很认真,对人也很亲切,我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!
6. 写同学的作文200字以上不要太多(通过事写特点)要写同学特点、XX是我关系最好的同学,他长的很帅,爱打篮球.我们经常打篮球到很晚.有一次,我们一起到体育馆去玩篮球,几个人玩着玩着就忘了时间,一直到很晚,直到他妈妈来找他.还记得那个时候他妈妈拿着一根木棒,要揍他,他吐着舌头的样子好玩极了.很爱玩是他的特点之一,他的另个特点就是学习很好.有一次作文竞赛,全校唯一的一个一等奖就是他了,虽然他很好玩,但是学习起来很是用功,有时候夜晚读书到十二点,他妈妈催他睡觉都没用,因此他才能拥有这样的好成绩.这就是我最好的朋友兼同窗,一个活泼好学的人.写的好垃圾啊,不过也只能如此了.分给我吧,。
7. 我的同学作文200字三年级我的同学是邱珍荣,今年xx岁,在xx小学x年级x班。
他的脸圆圆的,像苹果一样。弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛,头发短短的,乌黑发亮的。鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起来很有福相。身体有点胖但跑步还挺快的。不过,学习就不太好了。
他很乐于助人,比如有些同学没有带笔,他会把自己的借给他,作业不会做,他会教他。有个同学脚痛,他还扶着他上下学。他也帮助过我,有一次上美术课,我没带水彩笔,老师说:“下课要交了”。大家开画的时候就我一个了。邱珍荣说:“你没水彩笔”。我说:“没错。”他把笔给我,不一会我就做完了。下课了我立刻去说:“谢谢你。”他却不好意思的说:“不用谢。”
这就是我的同学。
小学·年级·班级自己改吧
8. 我的朋友200字作文我的朋友范文片段
他,是班中活跃的一份子,每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批,这可不怨天不怨地,只怨他自己,这又有什么办法呢?比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了,因为是最后一节课又是个周五,我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了,跟犯了多动症似的,身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。这不老师烦了把他请到了讲台,他大约一米六左右,一副小眼镜架在他的鼻子上,两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕,地不怕,就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候,但是机率很小。
他还有一个众所周知的事:好吃!号称我们班里的“大胃王”。
事件简直太多了,比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去,喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭,他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半,这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了,就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上,另一个咬在口中,哎呀,那个样子!简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。
9. 三年级作文介绍同学200字他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
好了,今天关于“我的朋友作文200字左右怎么写”的探讨就到这里了。希望大家能够对“我的朋友作文200字左右怎么写”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。