我的新同学作文教学设计_我的新同学作文教学设计怎么写

我的新同学作文教学设计_我的新同学作文教学设计怎么写

       对于我的新同学作文教学设计的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.初一我的同学作文

2.作文：《我的新同学》

3.我的同学为主题写作文

初一我的同学作文

       　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的初一我的同学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一我的同学作文 篇1

       　开始步入初中的大门，认识了许多的新同学，有一个对我非常重要的新同学——刘XX。

       　她长的非常漂亮，头发扎成马尾辫十分长，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，一单一双，一个机灵的鼻子，似乎能从千里之外闻到美食的香味，还有一张爱笑的嘴，和一双爱听鬼故事的小耳朵。她有点矮小，身材苗条。我给她取了个绰号叫“玉米”，因为她就像玉米一样娇小可爱。

       　玉米是我在这认识的第一个朋友。开学的第一天，我对这里很陌生，一个人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了进来，正好我前面和旁边有位置，她的朋友坐在了我的前面，她无意中成了我的同桌。我有点害怕，她却是很热情，主动跟我说话且提出想和我做好朋友。我们聊得很投机，经过几天的相处，我们成了最好的朋友。我想给她取个绰号，叫起来会更亲切，但我想来想去不知道该叫什么好。一天中午放学回家吃玉米，也听她说过她最喜欢吃玉米了，而且“玉米”跟她名字发音很相似，不如就叫她玉米吧！这个绰号告诉她以后，她也表示很喜欢。

       　她很爱猫，她和我说过，她共养过6只猫之多，不过都送别人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只猫被抛弃的时候，她都会伤心死了，哭个不停。可以说，她的眼泪都给猫留下了，现在跟她提起从前养的那些猫，她便会感到万分心痛。不过她对我比对她的猫还要好，我们就像亲姐妹一样。我们难过的时候，会向对方诉说；我们开心的时候，也会跟对方分享。我被别人欺负的时候，只要一叫她，她就准会出来保护我。她的阳光让我也变得开朗，是她让我融入了这个班级。“玉米，玉米……”这是经常会听到的，老师同学们总会看见我们两个在一起玩耍，整天形影不离。

       　刘XX，我的新同学，我最好的朋友，永远的“玉米”……

初一我的同学作文 篇2

       　每学期里，同学们的生活丰富多彩，犹如多味“饮料”，而班里的同学就是多味饮料，有的犹如可乐一般，有的犹如脉动一般，有的犹如奶茶一般，好了，下面让渴极了的你们尝尝这些不一般的饮料吧！饮料之神“可乐”——郝笑这次给大家介绍的可乐不是刺激的，而是喝了会上瘾的可乐。郝笑是班上人人皆知，也是经过全班认证后全班通过的笑神，这笑神是怎末来的呢，那是因为他有一身幽默的“细菌”的特点，经常爱哭的毛心弄的哭笑不得。

       　不是怎的，郝笑又干了一个傻事，在毛心的文具盒里放了条毛毛虫。毛心正在向文具盒里找东西，突然她摸到了一条软软的肉乎乎的动西，“呀，这是什么东西，呀，哪来的虫啊，啊啊啊。”毛心面色惨白，目惊口呆，嘴张的比橘子还圆，他先是一阵吃惊，再是一愣，便在嚎淘大哭起来。在一旁看好戏的郝笑，再也不敢看下去了，变蹦了出来又是做小丑，又是讲笑话，就连平时一脸严肃的严老师也笑出了声，而在一旁的同学们都捂着肚子，笑弯了腰，如果在这种情况下，她再不笑，她便是机器人了，但她笑了，露出了一个甜甜的小酒窝，但别扭的是她成了“哭笑不得”，明是笑，但还有眼泪流在脸上，这让同学们又笑得合不拢嘴了。

       　饮料之王“脉动”——程果程果是一个极其，十分，特别爱讲话的一个话包子，也是一个爱动的小孩，就像喝了脉动一样。一上课，他就又是动，又是讲，旁边的人倒也没理他，但他自言自语，讲得眉飞色舞的，津津有味的，就像关不住水的水龙头一般，“哗哗的流泻着”，上课的老师再也讲不下去了，因为严老师的耳旁仿佛进了一只蚊子一般，总是“嗡嗡嗡”的作响。这让严老已无法再忍，也无需再忍，便所性停止了下来，程果倒没停，他还是面不改色，手舞足蹈的乱动呢！

       　严老师火冒三丈，把程果叫着站到一边去呢，而去时，成果还在“咿咿喔喔”说个不停，这让严老师生气极了！“奶茶”——胡蝶“奶茶”的味道是甜甜的，又好喝，而胡蝶的嗓音就如这味道一般，甜甜的，又好喝。蝴蝶一唱歌就如百灵鸟一般，引来不少好评。那声音清脆，动听，让人感到快乐。这就是五、二班的“多味饮料”，这饮料你喜欢吗？

初一我的同学作文 篇3

       　每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。

       　记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

       　对我如此，对别人又如何？

       　有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

       　“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。

       　我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。我的同学作文300字我的同学作文800字影响我的同学作文

初一我的同学作文 篇4

       　夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……

       　本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。

       　那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。

       　下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。

       　几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！

       　我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。

       　真幸运，能与你成为同学。

初一我的同学作文 篇5

       　坐在床头，蜷缩成团。手中翻着小学的同学录。嘴角不禁上扬。。。。。。

       　陪我走过6年小学生活的同学，你们在我的记忆里画上了一颗糖， 那糖很甜，因为它会让我想起你们，我的同学，想起我们一起度过的快乐。 那糖很酸，因为它会让我想起你们，我的同学，想起我们即将分别的泪水。

       　那糖如此大，大到全世界，把我们都包在里面。告诉我们，大家始终在一起。

       　那糖如此小，小到把我们紧紧地挤在一起。

       　看着同学录上潦草的字迹，

       　看着同学录上大家的照片，

       　我不禁感叹：时间飞逝

       　进初中已有一年多了，我很少会想起我的小学同学，只是想着小学的班级是多么好啊！

       　请原谅，请允许我放下以前的回忆，努力地奋斗。

       　有一天，我会想起你们，想起以前这个集体中的每一个人。谢谢你们送我的糖。

       　看啊！！！那片美丽的蓝天是我们的世界，看看将来我们谁飞地更高。

       　到那时，我会细细品尝你们送给我的糖。

       　他叫偶BAO

初一我的同学作文 篇6

       　步入初中两个月，我认识到一个非常热爱数学的同学。

       　她非常喜欢数学，经常去问数学老师问题，而她的思维也是很奇特的，有一次都快把数学老师气炸了。

       　那一次数学下课，她拿着一道数学问题去问数学老师，题目是这样的“一个两位数，十位数字是个位数字的两倍，将两个数字对调后得到两位数比原来的数小36，求这个两位数”，本来这个是列方程解的，十位数字为1到9，个位数字也只能是0到4，可她偏说十位数字是10或10以后的数，数学老师刚开始耐心地说，如果十位数字是10，个位数字则是5，则答案为105，但它求的是两位数。她一口否决，说个位数字是5，十位数字是10，那不就是15吗？一番讨论后，数学老师的脸红得像个辣椒似的，咽了一口口水，继续解释道：“那怎么可能是15呢……”过了一会儿，同学都围上来，不过都因她讲的目瞪口呆，自己的思维停止了转动，有些同学本想替数学老师出口气，最后悻悻地离开。

       　还有一次更搞笑，她做错了一道题，数学老师说她错了，她便问为什么。数学老师笑了一下，说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错，为什么错？”“没有为什么，就是错了”数学老师回答道。他一扭头，长长叹息一声。

       　虽说她这么奇葩，不过她那种勤学好问的精神值得我们学习，她就是我的右桌同学。

初一我的同学作文 篇7

       　我有很多同学，但最让我难以忘怀的是高强。

       　他戴着一副眼镜，乌黑的头发，大眼睛，大嘴巴。

       　他教别人很有方法，他不会告诉别人答案，而是告诉方法。有一次，我问他一个数学问题，他告诉我方法，我又问他答案是多少?他说：“我不会告诉你的，你自己去算吧。”“噢，那好吧。”我无奈地应道。

       　高强很会乐于助人，有一次上科学课，老师让我们做实验，可是我没有带1毛硬币，实验无法开展，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时，高强悄悄走到我背后，把硬币塞在我的口袋里，我发现口袋鼓鼓的，用手一摸，发现有五枚硬币，我想这是谁的呢?不经意往后一看，便恍然大悟，原来是高强给我的硬币。我心里不由得涌起感激之情。

       　高强热爱看科学读物，每当放学后，做完作业，便开始看。难怪他的科学成绩那么好，都是勤学苦练读出来的，真不愧是科学课代表!

       　高强虽然个子不高，但很聪明、活泼。他可曾经在吹泡泡比赛中获奖呢!真令人刮目相看!每当下课后做游戏时，总会有他的'身影，他常常与我们一起玩，渐渐地，他也是我们中间的重要一员了。

       　高强发言积极，每次上科学课发言提问时，总有一只手举得高高的，那举手的人便是高强。高强每次发言都会思考，也难怪他的称号便是“小博士。”

       　高强是我的好伙伴。他虽然也有一些坏毛病，但是我相信，他一定会发扬自己的优点，改正自己的缺点，取长补短。

       　怎么样?这就是我的好同学。他品学兼优，我要向他学习，争做好少年。

初一我的同学作文 篇8

       　时光转瞬即逝，昨天似乎还停留在小学，可今日已升入初中。世事依旧可故人已散，小学的一些同窗，今日想再见怕是不大可能的。

       　可万幸的是我和小学最好的朋友——赵俊宇分到了一个班里，我们又可以做三年同学了。

       　看到赵俊宇，给人的第一印象就是高，你若仔细观察他，就会喜欢上他的。一双眼睛不算大，但总放射着光芒，他的嘴角总是向上翘着露着微笑，释放出热情的火光。他为人很开朗大方，幽默，喜欢交朋友，但其中又包含一点点高傲，这大概就是他的魅力所在吧！

       　上了初中，赵俊宇当上了我们班的体委，他总是全心全意为同学们着想，丝毫不计较个人的利益，为此，全班同学都很敬重他。

       　记得那天下午，我们正在操场上军训，天上骄阳高挂，光芒刺眼。我们当时正面对着太阳训练，太阳照得我们睁不开眼，我们又不能把眼闭上，只能这样强忍着。当时学校要求体委和队伍面对面站着，赵俊宇是背着太阳的。当他看到同学们被烈日晒的头昏脑涨时，他把牙一咬，心一横大声命令道：＂全体都有，向后——转！＂同学们愣了一会儿，紧接着热烈地鼓起掌来，我热泪盈眶，我心中不知是什么滋味。

       　还有一次那是中学第一次运动会，赵俊宇参加了两项比赛，但在比赛之余，他全然没顾得上自己休息、看比赛，而是在看台上跑上跑下，帮助老师组织纪律，把现场管理得井井有条，可他自己却一整天没得到好好休息，累得筋疲力尽。

       　有这样一位为别人着想，工作又如此认真、努力的体育委员何尝不是一年五班体育事业的幸福啊！他的精神非常值得我们学习。

       　这就是我的同学赵俊宇，不知道你们有没有喜欢他呢？

初一我的同学作文 篇9

       　她有一颗爱心，她乐于助人，她善解人意。

       　她梳着马尾辫走起路来一甩一甩的，她的笑容好灿烂，笑起来有两个小酒窝特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的个不算高，不过，爱哭。只要快哭的时候她的脸像红苹果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——梦南

       　有一天，我的书找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，还是没有找到，当时梦南就站起来就说谁拿了她的书快拿出来，还是没有人交出来。顿时梦南就拿出她书给了我对我说：“给你用我的！”我说：“你用什么”她说：“我有，没事你就用吧。”过了几分钟上课了，我就聚精会神的听课。可是，不一会老师就说：“梦南，你的书呢？”“忘了带。”“你不知道今天上课吗？”我看见了梦南的脸红红的我知道她快哭了 。这我才知道梦南没有书。我想：怎么办给老师说吗！说了我该怎么办，不说梦南怎么办。就这样我也没有说，梦南站了一堂课，下课铃响了，我看见梦南哭了，她哭的好伤心，我的心特别难受，我决定给老师说。当我喊报告时我的心砰砰跳，好害怕。进去了我把所有的事情告诉了老师。老师说我：你应该上课就给我说，你害了我让梦南站了一堂课。你应该道歉，我也应该道歉，你以后不要学这么自私了知道吗？”我给梦南道歉，她笑着对我说：“谁叫我们是朋友呢，没有事。”

       　还有一件事，那是我我们期末考试，我的橡皮不知道叫谁拿了，考试的时候我我才知道我的橡皮没有了。怎么办我的嘴嘟囔着。梦南看见了对我说：“怎么了我说我的橡皮没有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了两半给了我一半儿。还对说；"下课了我给你找eraser,OK.”“OK!”

       　我的朋友怎么样很乐于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她乐于助人，她善解人意。我想对梦南说：“梦南你永远是我的friend。”

作文：《我的新同学》

       令我印象深刻的新同学作文如下：

       人生充满了邂逅与相遇，而这次，我遇到了他——一个令我印象深刻的新同学。他名叫小李，来自北方的一个小城市，皮肤被阳光晒得黝黑，眼睛犹如夜空中最亮的星星，充满了好奇与期待。他的笑容，像是春天里的阳光，让人感到温暖而亲切。

       开学的第一天，小李就给我留下了深刻的印象。他主动走向我，伸出了手，微笑着说：“你好，我是小李，我们可以成为朋友吗？”他的热情与坦诚让我感到有些惊讶，也深深地打动了我。

       在课堂上，小李总是全神贯注地听讲，当老师提出问题时，他总是第一个举手，并且总能给出准确而独特的答案。他的聪明才智让我感到敬佩，而他对于学习的热情和执着则深深地感染了我。

       小李不仅在学习上表现出色，他在生活中也展现出了他的优秀品质。他善良而乐于助人，经常帮助同学们解决问题，无论是学习上的困难还是生活中的小烦恼。他的耐心和细心让我感到温暖，也让我看到了他的成熟和担当。

       小李还有一个特别的爱好，那就是音乐。他喜欢弹吉他，每当他沉浸在音乐的海洋中时，他的眼神就会变得专注而深邃。他的音乐才华让我感到惊讶，而他对音乐的热爱则让我看到了他的多才多艺。

       与小李相处的日子里，我感受到了他的热情、聪明、善良和坚韧。他的出现给我的生活带来了阳光和色彩，使我对生活充满了期待和希望。我相信，在未来的日子里，我会从他身上学到更多，也会和他一起度过更多美好的时光。

       这就是我印象深刻的新同学——小李。他的出现让我的生活变得更加丰富和多彩，也让我对未来充满了期待和希望。我相信，在未来的日子里，我会和他一起成长、进步，共同创造更多美好的回忆。

方法

       要注重文章的开头和结尾。一个好的开头可以吸引读者的注意力，而一个有深度的结尾可以留下深刻的印象。在写开头时，可以尝试使用引人入胜的故事、现象或疑问来引起读者的兴趣。在写结尾时，可以尝试总结文章的主旨，或者使用一些深刻的语句来结束文章。

       其次，要注意文章的结构和逻辑。在写作时，应该有一个清晰的提纲或思路，确保文章的结构合理、逻辑清晰。可以使用段落和标题来分隔不同的内容和观点，使文章更加易于阅读和理解。

       再次，要注重语言的表达和文采。使用生动、形象的语言可以增强文章的表现力，同时要注意用词准确、语法正确。可以通过阅读和模仿优秀的文章来提高自己的写作技巧和表达能力。

我的同学为主题写作文

       时尚/四年级

       开学的第四天，许老师领来了一个新同学。

       经过老师介绍，我们知道了他叫吴松湳，高高的个头，一双水灵灵的大眼睛注视着我们。

       新同学用响亮的嗓音自我介绍：我叫吴松楠，从四六班转过来的，我将在这个班里和大家一起努力，为班集体争光。

       我觉得这个新同学给我的第一印象很好。他应该是很上进的，听说我们班的班风好，就力争转到我们班的。

       在这一段时间的接触中加深了我对他了解，我对他产生了敬佩之情。

       谁数学上有了难题，他就耐心讲解。他可是个数学小能手。在班上数学冯老师提出问题，总少不了他高举的手。他还经常帮数学老师收发作业。

       他还乐于助人.有一次，在放学路上，我远远的看到他，弯着腰，我以为他在买商品，走近一看，才发现他在把口袋里所有的钱给一个可怜的老爷爷。这个老爷爷在黑板上写着：家境贫寒......。看到这，我就更敬佩他了。

       我觉得他很热情，真的是个可信赖的人。我决定要和他成为朋友。

       2.

       这学期，我们班转来两位新同学，一位同学的名字叫沙雨鸥。袁老师向我们介绍说，沙雨鸥是江苏省南通人，因为她妈妈来上海读博士，所以她来我们学校念书了。同学们用热烈的掌声欢迎新同学。

       沙雨鸥，黑黑的皮肤，胖胖的脸，小小的眼睛，个子不高，穿着一件漂亮的连衣裙。袁老师让她自我介绍，她说：“大家好，我叫沙雨鸥，我今年九岁，以后是你们的同学，以后请大家多多关照。”她的声音不怎么响，看来有点害羞。刚说完，她就窜到了自己的座位上。

       我想，沙雨鸥是我们的新同学，我会多关心她，因为我就坐的她的斜对面。

       另一位同学叫韩

       。韩同学说：“我的英文名字叫KITTY，我今年九岁。”她高高的个子，不胖也不瘦，梳着两只小辫子，穿着和我们的校服差不多的衣服，戴着鲜艳的红领巾。

       三（3）班 王哲晖

       1. 以我的新同学为主题写一篇作文

        我的新同学

        我的新同学

        这学期开始，我就认识了许多新同学，玩得最好的就是他——袁梦涵。

        他是个爱学习的学生，也爱帮助别人。所以，我非常愿意做他的朋友。

        每次上课，他都会把手举得高高的，回答问题时，声音响亮，非常流利，听他回答问题简直是一种美的享受。而且回答的答案非常好，多次赢得了热烈的掌声，得到了大家的赞同。他每次都说：“多发言，既锻炼了胆量，也让自己学到了知识。”

       

        下课后，他会很乐意帮助我们，甚至连一件再小的事。我记得那一次，他帮我换桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一声，我说帮他（准却的说是做自己应该做的事）一下都不用。可是两天后，我和他比掰手腕，他才说出了“实情”：“不行，那天抬桌子时，我的腋下勒了一条痕，现在还有痛！”我听他说着，我十分感动。

        又发生了一件事，只是在昨天大扫除。他“无私”地为班上扫地，为包干区提了四桶水，还帮他们扫包干区。他真的很爱劳动，这就是我最新发现他的优点。

        他，一个爱学习、爱帮助人、爱劳动的小学生，虽然他不是“三好学生”，但是，他是我们心目中的“三爱学生”！我的新同学

2. 以我的新同学为主题写一篇作文

        我的新同学我的新同学这学期开始，我就认识了许多新同学，玩得最好的就是他——袁梦涵.他是个爱学习的学生，也爱帮助别人.所以，我非常愿意做他的朋友.每次上课，他都会把手举得高高的，回答问题时，声音响亮，非常流利，听他回答问题简直是一种美的享受.而且回答的答案非常好，多次赢得了热烈的掌声，得到了大家的赞同.他每次都说：“多发言，既锻炼了胆量，也让自己学到了知识.”下课后，他会很乐意帮助我们，甚至连一件再小的事.我记得那一次，他帮我换桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一声，我说帮他（准却的说是做自己应该做的事）一下都不用.可是两天后，我和他比掰手腕，他才说出了“实情”：“不行，那天抬桌子时，我的腋下勒了一条痕，现在还有痛！”我听他说着，我十分感动.又发生了一件事，只是在昨天大扫除.他“无私”地为班上扫地，为包干区提了四桶水，还帮他们扫包干区.他真的很爱劳动，这就是我最新发现他的优点.他，一个爱学习、爱帮助人、爱劳动的小学生，虽然他不是“三好学生”，但是，他是我们心目中的“三爱学生”！我的新同学。

3. 以 我的同学 为主题的作文名,最好有题记 急~~~~~

        她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： 她――是我的好朋友――范佳薇。

        范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。

        她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

        再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

        范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。

        忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”

        哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

        我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却…… 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。

        她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

        这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了。

        我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子。过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。

        全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅。 叶洪铭首先带我们到他家去玩。

        在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。

        叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

        到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。

        然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。

        吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。

        吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。 下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。

        可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。

        我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。

        走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球。

        开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。

        又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。 打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。

        不知道下一次又是谁过生日呢？ 2. 游山玩水，心情愉快。看书学习，丰富知识。

        参加活动，更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。

        一个星期五的上午第三节课，天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响，老师满面笑容地走进教室，环视了一下教室，一本正经地对同学们说：“今天，我们要举行一场别开生面的辩论赛，讨论‘过生日请同学吃饭好不好？’”听了老师的话，教室里一阵骚动。

        有人毫不犹豫地说：“不好！”，有的同学左顾右盼，而后又慢慢吞吞地说：“好。”有的同学沉思片刻，才勉强地说：“不太好。”

        老师见状笑着说：“那，我们现在就开始辩论，觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方，站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方，坐在位上。

        现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。

        精彩的辩论赛就这样拉开了帷。

4. 以我的同学为题写一篇既人为主的作文不少于五百字

        大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.

        我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。

        还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。

        高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。

        这就是我的同学――高雅，我的好朋友！

5. 以《我的同学》为主,写一篇550写人的文章

        我有一位同学名叫王山攀，因为他的名字和"算盘"谐音，再加上他无论做什么事都要算计大半天，所以大家都叫他"王算盘".

        王山攀长着一个有棱有角的脑袋，两颗黑色的眼珠儿在框里跳来跳去，总是不停的转，让人一看就感到他非常聪明.他一个学期剪一次头，衣服一穿在身上就舍不得脱下来.我问他："山攀你这么长时间不理头，不换衣服，不难受吗？"他笑着回答你们三天两头上洗发廊，去洗衣店既花时间又浪费精力还浪费金钱多划不来."我在心里说，这样会算计，真不愧是个算盘.

        "王算盘"有个习惯喜欢把一天的事情数字化.每天放学，他总要把书包里的书本数一数，再把文具盒里的文具点一点，直到确信书包里的所有东西都跟上学时带的数目一模一样时才肯放心的回家.有一次，我们俩刚走出校门，他忽然大叫一声：”糟了，我有东西落在教室里了/”我问：”你都数了几百遍了，怎么还会落下东西呢？”没等我说完，他就飞快的向教室跑去.等了一会儿，他气喘吁吁的跑过来，心高采烈的对我说：”终于找到了虽然是半截笔芯但也可以写一篇作文吧/”

        由于他的东西都有严格的数目，所以别人想借出来就非常困难.今年暑假，我和”王算盘”一起去参加江岸去组织的小学生成语竞赛.入场后，我打开铅笔盒一看，大吃一惊，我把橡皮忘在家里了.我心里暗暗告戒自己，千万不要写错~~~谁知道越怕出错，没过两分钟我就写错了四个字.我只好向”算盘”求救，他极不情愿的把橡皮借给了我，连题也不答，眼睁睁的盯着他的橡皮.我每擦一下他就反复的说：”少用一点~~”终于他忍不住了，一把将橡皮夺了过去，气愤的说：”你用一次顶的上我用十次了，不借了/”你瞧，”算盘”够小气的吧.

        今年期末考试我得了95分，而王山盘却得了100分.我不服气的问老师，老师说：”你瞧王山盘，没有一处涂抹的痕迹，你呢，都快涂成地图了.”我突然明白了：好一个王山攀，算来算去还真算计出了一个100分啊

6. 以我的新同学为题写一篇作文

        我有一个新同学，他的名字叫刘隆琦.他身材中等，长得肥头肥脑的，红润的脸上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛.他四肢粗壮，一看就知道是个运动健将，再看他家那两个篮球，就知道他一定喜欢玩篮球了.这话一点儿也不假，他爱篮球几乎胜于爱他自己.怎么？你不信！接着往下看，你不信也得信.一个星期六的早上，他正专心致志地写作业.突然，几个球友给他打电话约他打篮球.他顿时欣喜若狂，把作业随手一扔，抱着自己的“宝贝”——篮球，撒腿就往学校跑，那速度都能跟火箭比了.到了学校后，他从9点半一直打到下午4点半，打了整整7个小时.家长们正分头到处找他呢，回家后一顿臭骂在所难免了.但是，他没有因为挨了臭骂而与篮球“绝交”，反而更加喜爱篮球了.你可别以为他是一个头脑简单、四肢发达的家伙，他的头脑一点儿也不笨.他数学可以达到4.5星级了，那0.5就是他那个粗心的“马大哈”毛病给害的.也难怪同学们总叫他“错大头”，有一次数学考试时，他把106写成了100，这下可好，分数只能得99.5分了，真是太可惜了！要是他改掉这个粗心大意的坏毛病，以后他一定是数学天才了.这就是他，一个爱篮球、粗心的男孩子.你了解他了吗？如果你想学篮球，就去找他.不过你千万不要学他那粗心大意的坏毛病，不然的话，你也被人家称为“错大头”了。

7. 我的同学一一 为题写作文

        她――是一位挺漂亮的女孩；

        她――是一位乐于助人的好同学：

        她――是我的好朋友――范佳薇.

        范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚.再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”.她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”.

        范佳薇是一位乐于助人的好姑娘.有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏.忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来.她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间.”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子.你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味 ！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了.我的脸腾的红了.多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

        一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图.她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评.我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病.

        这便是我乐于助人的好友

        今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了.我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和叶洪铭约定的地点跑去了.

        我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见叶洪铭的影子.过了一会，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子.全体人员会合以后，叶洪铭就开始了他的生日之旅.

        叶洪铭首先带我们到他家去玩.在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭.叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴.叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志.玩了大约有一个小时左右，叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基.

        到了肯德基餐厅，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下.每人选了一个套餐.然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏.我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来.吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望.我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包.吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物.

        下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车.可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里.我们改变计划去打保龄球.我们又回到叶洪铭家里，取打保龄球需要的保龄球卡.为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地.走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动.我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有叶洪铭和李团璋，另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，我们每队用一个球.开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶.慢慢的，叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气.又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现.

        打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了.不知

8. 以《我身边的同学》为题写一篇作文

        我的同学一李想，可是多才多艺，琴棋书画，样样精通.许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮，乌黑的大眼睛，头发扎了个马尾辫，显得十分洋气，还长着樱桃似的嘴巴. 李想有两大一优点.第一是她的作文写得好.有一次，李想的作文在城市商报上发表了，是一篇叫《校园里的紫藤》，她在读时，我如痴如醉的听着，好似我来到了紫藤树下，翩翩起舞，闻着那淡淡的清香，不停的在旋转，那样自由，这种感觉真像在仙境一样.读完同学们都称赞她的作文用词优美，让人听了很舒服.我问她作文为什么会写的那么好？她笑着说：“因为我经常看书，再晚我也要看.只有一遍又一遍的看，这样才能记住很多的好词好句.如《少年文摘》.”我点了点头，心想：她可真勤奋，再看看我，唉. 第二个优点是字.今天，我无意中，看见她在练字.他在那儿目不转睛的练着一笔一画，一撇一捺，写的不好，再写一遍，直到写好为止，李想告诉我写字有六心：细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心.听完他的话，我突发奇想一我想做她的笔，每天陪在她身边是很幸福的，而且有这样的主人是一件多么美好的是啊！ 我羡慕她，羡慕她的字，她的作文，这就是我的同学一李想.我一定要好好跟她学习。

       今天的讨论已经涵盖了“我的新同学作文教学设计”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。