场景作文怎么写三年级_场景作文怎么写三年级上册

场景作文怎么写三年级_场景作文怎么写三年级上册

       很高兴有机会和大家一起谈论场景作文怎么写三年级的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.雪景这篇作文怎么写三年级

2.教室里场景作文怎么写三年级

3.三年级场景作文怎么写

4.校园一处景色描写作文三年级300字左右

5.三年级作文写景怎么写

6.三年级景物描写作文怎么写

雪景这篇作文怎么写三年级

       今天孩子的家庭作业是雪景，孩子很认真的写完了作业，接下来给大家分享一下孩子的作文。

       雪景

       冬天来了，天空中飘起了美丽的雪花。我站在窗前，看着这美丽的雪景，感到非常兴奋和激动。

       雪越下越大，雪花像小小的白色花瓣，纷纷扬扬地飘落在地面上。它们覆盖了整个草地，让草地变得白茫茫的一片。雪花还飘落在树枝上，让树枝变成了白色的珊瑚。当阳光照在雪地上时，闪闪发光，美丽极了。

       小朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。他们把雪球扔来扔去，笑着喊着，非常开心。还有一些小朋友在堆雪人，他们把雪堆成了一个大大的身体，再加上一个小小的头和可爱的鼻子，最后还给雪人加上了一顶帽子和两只眼睛。堆好的雪人就像一个真正的人一样，栩栩如生。

       大人们则拿起扫把，开始清理积雪，为出行的人们扫出一条干净的道路。他们把雪铲成一堆堆的，然后用车子把雪运走。虽然天气很冷，但是大人们还是非常努力地工作着。

       冬天的雪景让人感到清新愉快。我喜欢冬天，更喜欢这美丽的雪景。它给人们带来了欢乐和惊喜，也给大自然增添了无限的美感。

教室里场景作文怎么写三年级

       热闹的操场_描述课间活动的作文300字

       大课间活动开始了，操场上热闹极了。同学们有的跳绳，有的玩老鹰抓小鸡的游戏，有的在玩呼啦圈……三1班的同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏，他们玩得可激烈了。只见老鹰拼命地追着小鸡，***鸡也不是好惹的，它伸开“翅膀”保护着身后的小鸡，老鹰气得嗷嗷直叫。

       最热闹的是操场中心的足球场，红蓝两队正在进行激烈的足球比赛。双方队员此时都已经满头大汗了，蓝队连续进了好几个球。突然，红队的3号猛地一跳，蓝队守门员没有守住球，球进了，蓝队的队员们惊呆了，旁边的啦啦队也欢呼起来。

       最吸引人眼球的要数在操场西边的羽毛球比赛了，只见左边的队员把羽毛球抛向半空中，跳起来用力一拍，球便向着右边“飞”了过去。右边的队员眼疾手快，对着快速飞转的羽毛球一挥，球又“飞”了回去。左边队员没来得及反应过来，羽毛球就落地了。四周响起了热烈的掌声。

       同学们的课间活动真是丰富多彩，我爱这热闹的大操场。

三年级场景作文怎么写

       教室场景作文范文

       最近，我们学校开展了大课间体育活动。 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。你一兵，我一卒，在我快被向剑南“逼死”时，赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然，他眼前一亮，把向剑南的“车”吃了。这下子，向剑南拿我没办法了吧！可是，赵主任刚走开，向剑南又向我展开了“攻势”，没有“援兵”，我再次陷入了“绝境”，最终“全军覆没”了，真惨！过后，我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了，是因为他能开动脑筋，平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜，是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动，让我明白了一个道理：无论是学习还是下棋，都要学会利用时间，勤加苦练，才能有所收获！古人说得好，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香啊！ “丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也

校园一处景色描写作文三年级300字左右

       三年级场景作文写法：

       观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

       例如：

       清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。

       刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打 到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。雨，一种动听的声音。

       写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的**，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！

       看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。

       渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！

三年级作文写景怎么写

       1. 写校园或家里的一处景物三百字左右

        校园一景我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……最值得观赏的是校园南边的花坛。

        花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。

        夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。

        冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。

2. 300字写校园一处景物作文

        勇气是一只孤鸟，它等待着冲破云霄，凌驾九天的那一刻。即使它为此失去的是鲜艳的丰羽，但它却得到了明媚阳光的拥抱和绚烂彩虹的环绕。

       

        就像一位女星唱的一首歌：“我们可不可以不勇敢”不，绝对不可以，我们需要指点江山，激扬文字，我们正值青春，前方长路漫漫，需要我们披荆斩棘，勇敢地踏上这条未知的道路。

        勇敢是一种姿态！

        我们宁愿忍受寒冷，也要保持昂头立山巅的姿态，俯视红尘，这便是“傲”。而勇敢就是一种傲然的姿态。我们勇敢，所以傲然。所以我们才会在凡尔登湖独自思考浩大的人生；会在月下独酌挽明月，举杯浇愁及时行乐；会恋上撒哈拉沙漠的一切，以此作为人生的一种境界；也会躺下追寻明天那真正的春暖花开……勇敢，就是在别人不认同我们，世界不理解我们时，一个潇洒转身，独自登上那高峰。

        众人皆醉我独醒，全世界的人都错了，只有你一个人坚持着，不言弃。而勇敢就是一种倔犟的姿态。我们勇敢，所以倔犟。所以我们才会在危机之中首创国家干预经济的模式；会在无声之中开出千手之花；会破除陈规，立木为信，变革旧法；即使穷困潦倒，笔下仍然绽放着热爱生命的向日葵……勇敢，就是在给世界留背影，一个人倔犟而坚定的踏上孤独的道路，勇往直前。

        人们匆匆忙忙，马不停蹄地追赶，为的是登上物质高峰的宝座。他们连身边的一草一木都不会驻足观赏，又怎么会有“闲花落地听无声”的雅致？因此，勇敢是一种逍遥的姿态。我们勇敢，所以逍遥。所以我们才会在田园生活中找到真正的情趣；才会在鲲鹏背上领悟无为清净的快乐；才会在雨中得“一蓑烟雨任平生”的豁达；也会在赤壁的惊涛拍岸中投身到历史的长河……勇敢，就是在尝尽人生酸甜苦辣之后，在人生的路旁买下一座小木屋，尽情欣赏路边的风景。

        勇者是傲然的，他得到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

        勇者是倔犟的，他得到“实迷途其未远，觉今是而昨非”的大彻大悟。

        勇者是逍遥的，他得到“落月平台上，春风啜落时”的悠闲安逸。

3. 校园的一处景色作文300字从远看从近看

        夏哥哥吹着笛子欢快地走了，秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。

        秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、**的……，绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。

        秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

        看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家，小松鼠找来美味的松果往洞里塞，枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。

        我爱秋天的颜色，我爱秋天的气味，我爱秋天的美丽。

4. 写校园或家里的一处景物三百字左右

        校园一景

        我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……

        最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。

        春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。

        秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。

        冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。

        我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。

5. 一篇写某处景物的片段作文（如：校园一景）300字

        我们的学校

        我们的学校叫南边小学，这里是个美丽的地方。

        我们学校一年四季景 *** 人。

        春天，芒果树开满了**的小花，把树枝压得弯了下来。球场边的草渐渐长高了，翠绿翠绿的，像一条绿带子围着球场一样。

        夏天，热辣辣的阳光照耀着大地。学校里绿树成阴，所以同学们可以在树阴底下玩游戏，跳大绳……还有花花草草长得很茂密，有的花开得很鲜艳，有红的，黄的，白的，紫的，可美丽了！

        秋天，榕树有些叶子变黄了，然后落下来了。秋风一吹，有些落叶跟着风跑了起来，男同学就追着树叶跑了起来。

        冬天，西北风呼呼吹来，同学们都回到教室，虽然外面很冷，但还有阳光的照射。我们就在有阳光的照射的地方玩耍。

        这就是我们的学校，这是我们生长、接受教育的地方，我爱我们的校园。

6. 描写一处景物作文300字左右

        描写春天 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

        最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。

        今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。

        天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。 大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙**的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。

        当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 万里晴空，阳光灿烂。

        春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。

        随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。

        正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

        到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的林荫路一样，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

        春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞到那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。

        岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。

        时序如旋轮。秋天过去了。

        冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。

        蜂蝶成群来翩舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

        这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。

        老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。

        万木在和风中一样做它们欢乐的梦。

7. 描写校园一处景物的作文350字

        校园里的榕树

        在美丽的校园里，有一棵高大挺拔的榕树，他一年四季都很美丽！

        春天，榕树抽出嫩芽，长出新叶子，换上了新衣裳。

        夏天，榕树枝叶茂盛。在 *** 辣得太阳下，榕树下依然充满了欢声笑语。同学们就到榕树下看书，画画，做游戏，讲笑话。。。。。。晚上校园一片寂静，却发出沙沙的声音，原来是风吹榕叶的声音，像一首欢快的乐曲。

        秋天，榕树的叶子有些飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封洒落满地。同学们有时会利用课余时间来给榕树浇浇水。

        冬天，榕树依然苍翠，仍然让人觉得它高大挺拔。寒风吹来，榕树替我们挡寒风，让同学们在寒冷的冬天里，感到一阵阵温暖。

        我爱校园。爱默默无闻为校园，同学们“贡献”的大榕树！

8. 三年级写家乡一处景物作文300字

        我的家乡是个美丽富饶的地方，有风景优美的田野，有枝叶繁茂的树林，有清澈见底的河流，地下还有丰富的石油、天然气等资源……可最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。

        当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时，中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨，顶着蒙蒙的轻雾，花草树木们便欣然张开了眼睛，吐出积累了一夜的芬芳，扬起灿烂的笑脸，希望能迎接到早春的第一缕阳光。

        人们还没有完全享受到春天的温暖时，热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气，还一边对人们大声说：“我来迟了！我来迟了！”但是，这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞，这时候，中心广场成了人们乘凉的好去处。

        九月，娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞，犹如一只只金黄的小蝴蝶；有的落叶像是给人们拍来的一封封电报，告诉大家：秋天到了！整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯，别有一番韵味儿！

        冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师，他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的，树上银装素裹，连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风，更显得威风凛凛！

        如今，中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线，处处令人流连忘返。

9. 写校园里的一处景物350字左右.

        校园里的荷花池 在我们的校园里，有一个美丽如画的荷花池。

        春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面，东瞧瞧，西望望，好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”慢慢的，尖尖角伸了个懒腰，原来像豆角似的衣服，变成了暗红的连衣裙。

        夏天，可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。

        青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧！窜到荷叶底下不肯出来了！荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，还有的花瓣儿全都展开了，露出嫩**的小莲蓬。

        它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立；清香阵阵，沁人心脾。满地的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点白色的帆，煞是好看。

        我最喜欢夏天的中午。中午，池边的柔柳挡住了烈日。

        我坐在树下乘凉，一阵微风吹来，青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去，“呱、呱”的鸣叫着，和着柔柳树上的知了，奏响了夏天的交响乐曲。 秋天到了，荷花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。

        那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗，向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子，也就是莲子。 冬天降临了，荷花池里盖了一层厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土里，等到明年再吐芬芳。

        荷花——我爱你！爱你这种出污泥而不染的精神！也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。 本文供参考，请采纳。

10. 校园的一处景色300字以上,写树的

        校园的一处景物我们学校有三栋教学楼、一栋宿舍楼。

        教学楼和宿舍楼的后面便是我们学校的后院，也是我们玩耍的乐园。后院有一个大大的操场，操场上铺着绿色的人工草坪，踩上去软软的，就像踩在沙滩上一样。

        我们在课间时可以在操场上嬉戏。上课时操场上悄无声息，只听见从教学楼传来一阵阵朗朗的读书声。

        下课时，操场就成了孩子们的天地。我们在操场上游戏、跑步、玩耍……我有时也去操场上玩耍。

        我来到操场上一看，真是一片热闹的景象，到处都洋溢着欢快的气氛。有的同学在赛跑，有的同学在踢足球，有的同学在玩单杠，有的同学在跳皮筋，还有的同学在阅读……这就是我们学校的操场，虽然它没有什么豪华的装饰，也没有什么昂贵的设施，但在这里，我们找到了快乐，获得了成长。

        我爱我的学校，我爱我学校的操场。

三年级景物描写作文怎么写

       三年级写景作文的方法如下：

       1、观察细致，抓住特征：观察是写好写景作文的前提。在观察时，要细致入微，不仅要观察景物的整体特征，还要注意细节。例如，在写春天的景色时，可以观察春天的气息、花朵、树木、草地、蝴蝶等，并抓住它们的特征进行描写。

       2、按照顺序，写出层次：在描写景物时，要按照一定的顺序，如由远及近、由上到下、由整体到局部等。这样可以让读者更加清晰地了解景物的层次和结构。运用修辞，生动形象，在描写景物时，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动形象。

       3、情景交融，抒发感情：写景不仅要描写景物本身，还要将自己的感情融入其中。通过描写自己的感受和情感，可以让读者更加深刻地体会到景物的美丽和价值。运用好词佳句，丰富语言，在写景作文中，可以运用一些好词佳句和优美的语言，来表达自己对大自然的感受。

三年级学生学习方法

       1、制定计划，合理安排时间：制定一个合理的学习计划，将每天的学习时间和内容安排好，是学习的重要步骤。在制定计划时，要充分考虑自己的学习能力和兴趣爱好，合理安排时间和任务，做到既能够完成学习任务，又能够保证充足的休息时间。

       2、认真听课，做好笔记：在课堂上要认真听讲，积极思考，做好笔记。这有助于更好地理解老师讲解的内容，加深记忆。同时，也可以在课后根据笔记进行复习和巩固。及时复习，巩固所学知识，学习后要及时复习和巩固所学知识，这有助于更好地掌握所学内容。

       3、培养好习惯，提高自主学习能力：良好的学习习惯是学习的重要保障。要养成良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、独立完成作业等。同时，也要提高自主学习的能力，善于发现问题和解决问题。

校园一处景色描写作文三年级

       1. 三年级描写景物的作文

        有人说秋天是金**的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天是五彩缤纷的。

        走进公园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。

        一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。

        秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金**麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。

        秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。

       

        你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。

        秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。

        刚过了夏天，就多增加了一分凉意，让人感到秋高气爽，树叶有的枯黄了，一阵阵凉风吹来，树叶像跳舞似的打着转儿落了下来；菊花灿烂地开放了，黄的像霞，白的像雪……真是美丽极了！那花姿更动人了，有的是龙爪挺伸，有的似如绸丝散发，有的像彩带飞舞，真是千姿百态。还有那桂树也悄悄地开放了，虽然那么小，那么不起眼，但那**的花能散发出淡淡清香，沁人肺腑。他们好像在比谁最美呢。小草垂头丧气地低下了头，脸色变黄了，像用金丝做成地毯……啊！真是迷人的秋天

2. 小学三年级描写景物的作文有哪些

        我家后面有一个院子。

        它陪我度过了快乐的时光。春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。

        院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。

        夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。

        秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。冬哥哥迈着沉重的步子来了，一阵大雪，庭院变成了白茫茫的一片，像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过，落下几片叶子，冬天的庭院，是寒冷的。

        庭院啊！你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你。

3. 小学三年级写景物作文

        秋天

        秋天是美丽的季节。

        天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

        秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。

        我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

        秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？

        我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

4. 小学生三年级作文描写景物

        雪

        秋姑娘慢慢的走了，冬弟弟悄悄的来了！

        留不住秋夜寂静，对不住冬雪漫步。冬天的来临，带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪！雪的到来，给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱，让原来孤单的天地变得生机勃勃，处处都有欢乐的气氛。这也寓意着：新的一年即将到来。人们常说“瑞雪兆丰年”。雪，是小孩子们的玩友，他们经常在雪地里打雪仗，堆雪人。这便给寂寞的世界又添了几份欢笑。也让这天地间又生机盎然了起来。雪的纯洁，让人感受到了一种苦涩的滋味。难道她不正像单纯的小孩？天真的她，让人感受到了一种说不出的快乐。

        我爱雪！可我更爱具有雪这般纯洁，这种奉献精神的人。

        雪，降临到人间，给人们种的庄稼盖上一层棉被，给人们宣告春天的来临。

5. 三年级写风景色的小作文

        田园风光呀！春天来了！春姑娘像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着，她走遍了每一个角落，瞧，她现在正在农田里呢！一排排错落有致的农舍，白的墙，灰的瓦，像水墨画.农舍外，篱笆稀稀疏疏，松松散散，她把田野围了起来，不让外人随便进来.篱笆旁边有一条小路，长长的，窄窄的，仿佛能伸到天边.小路旁，长着几棵小树苗.在春天的召唤下，冒出了新鲜的嫩芽.可惜的是树上的花儿已经谢落了.树苗还太小不能形成树荫.但我相信，几年后的今天，小树苗一定会长成参天大树，形成树荫，供我们乘凉的！树旁有一大片田地，种满了油菜，在春天的感召下，开满了淡**的花朵，好像一块大大的黄地毯.农舍、篱笆、油菜花儿、小树苗构成了一幅多么美丽的田园风景画呀！“蝴蝶，好漂亮的蝴蝶呀，我要捉！”咦？这是什么声音呢，原来呀，是一群小朋友在捉黄蝴蝶呢！女生扎着小辫儿，卡着漂亮的发卡，男生穿着春装，别提有多神气了.黄蝴蝶一会儿飞到东，一会儿飞到西，儿童也跟着跑东跑西.你瞧！男孩扑向前去，像着蝴蝶轻轻一抓，可蝴蝶一闪，男孩子摔了一个“狗啃泥”.而女孩子在蝴蝶前面挡着，可聪明的蝴蝶像飞碟一样迅速地飞到了油菜花里.由于油菜花和蝴蝶的颜色很相似，所以很难分辨，小朋友们找不到了，扫心的回家去了.但他们仍然恋恋不舍那几只黄蝴蝶，想着明天多叫几个人一起来捉.啊，春天的田野真美呀。

6. 三年级描写家乡景物的作文怎么写

        在我的家乡，有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像正在演奏一曲动听的曲调.

        春天的小河，生机勃勃.河水欢快地向前奔去，一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面，河面上出现了一丝丝涟漪.岸边的小草，树木，都长出嫩绿的新芽.小河旁边是个菜园，那里有许多蔬菜：菠菜，白菜，豆角，萝卜，竹笋……到了秋天，就会有一串串高挂在枝头上的龙眼，苹果笑红了脸，有时候我摘了很多菜和水果，把它们放到小河里洗洗澡，让它们一个个变成干净的“好宝宝”。

        你瞧，绿绿的奈果漫山遍野，沉甸甸的奈果压弯了树枝；再看看东面的池塘里，正如诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，一朵朵莲花盛开，美如画.

        我的家乡是山清水秀的好地方.站在高山上，一眼望去，一大片绿色映入眼帘，当淘气的春风轻轻地抚醒大地时，家乡的群山就披上了一件绿外套.绿的草，绿的树，就连空气也变成绿色的了.一阵刮来，绿色的海洋随风飘动。

        这就是我家乡的风景，你也喜欢吗？如果喜欢，不介意的话，那就让我当一回你的导游吧！哈哈！

三年级作文场景300字

       1. 三年级语文写话介绍校园的一处美景

        在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。

        它沿着校园的红墙，从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。 这条石子路长不过一百米，宽只有一米多，一律用淡青色的小石子拼凑而成。

        七棱八角的小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一起。石磙压过，路面平整而结实。

        路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙，像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前，种了一排挺拔的小白杨。

        每当灿烂的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。 这是一条普普通通的石子路，它没有柏油马路那样宽阔，更没有青砖甬道那样光滑。

       

        它在校园里也许引不起人们的注意，然而它仍一年一年地默默地坚守在自己的岗位上。 早晨，我的老师迎着朝霞，从这条石子路走来，给我们上课；傍晚，我的老师踏着夕阳，从这条石子路走去，到办公室给我们批改作业……我爱校园的石子路，爱它的奉献精神，更爱那在石子路上日复一日，年复一年往返无数次的人——我的老师！ 我的老师就像那石子路一样，无论刮风下雨，酷暑严寒，都默默坚守在教学岗位，把我们从蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巅的阶梯。

        我忘不掉校园中的这条石子路，更不会忘记哺育我们成长的亲爱老师……。

2. 三年级写一处景色作文

        接连下了几场雨，天天终于放晴了。阳光灿烂，碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅，迈着轻快的脚步，一蹦一跳地向公园走去。一路上，白杨树向我招手，小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。

        不知不觉就来到了公园。哇，这里好美呀！花儿五颜六色，黄澄澄的，蓝湛湛的，白花花的，红艳艳的……公园中心有一条大湖，水清澈见底，静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪，小草弟弟从地里钻出头来，打量着这美丽的世界。瞧，远处的桃树，一棵挨着一棵，好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源，人间天堂！

        突然，一个身穿西装，佩戴领带的中年男子从不远处走来，他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上，头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了，他弯下腰，捡起空瓶子，扔进垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

        这虽然只是一个小小的举动，但令我为之一震。一个小孩，居然能做出一个连大人也做不到的动作！我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。

        这件事已经过去很久了，但我一直记忆犹新。它将成为公园里最美的风景！

3. 300字写校园一处景物作文

        勇气是一只孤鸟，它等待着冲破云霄，凌驾九天的那一刻。即使它为此失去的是鲜艳的丰羽，但它却得到了明媚阳光的拥抱和绚烂彩虹的环绕。

        就像一位女星唱的一首歌：“我们可不可以不勇敢”不，绝对不可以，我们需要指点江山，激扬文字，我们正值青春，前方长路漫漫，需要我们披荆斩棘，勇敢地踏上这条未知的道路。

        勇敢是一种姿态！

        我们宁愿忍受寒冷，也要保持昂头立山巅的姿态，俯视红尘，这便是“傲”。而勇敢就是一种傲然的姿态。我们勇敢，所以傲然。所以我们才会在凡尔登湖独自思考浩大的人生；会在月下独酌挽明月，举杯浇愁及时行乐；会恋上撒哈拉沙漠的一切，以此作为人生的一种境界；也会躺下追寻明天那真正的春暖花开……勇敢，就是在别人不认同我们，世界不理解我们时，一个潇洒转身，独自登上那高峰。

        众人皆醉我独醒，全世界的人都错了，只有你一个人坚持着，不言弃。而勇敢就是一种倔犟的姿态。我们勇敢，所以倔犟。所以我们才会在危机之中首创国家干预经济的模式；会在无声之中开出千手之花；会破除陈规，立木为信，变革旧法；即使穷困潦倒，笔下仍然绽放着热爱生命的向日葵……勇敢，就是在给世界留背影，一个人倔犟而坚定的踏上孤独的道路，勇往直前。

        人们匆匆忙忙，马不停蹄地追赶，为的是登上物质高峰的宝座。他们连身边的一草一木都不会驻足观赏，又怎么会有“闲花落地听无声”的雅致？因此，勇敢是一种逍遥的姿态。我们勇敢，所以逍遥。所以我们才会在田园生活中找到真正的情趣；才会在鲲鹏背上领悟无为清净的快乐；才会在雨中得“一蓑烟雨任平生”的豁达；也会在赤壁的惊涛拍岸中投身到历史的长河……勇敢，就是在尝尽人生酸甜苦辣之后，在人生的路旁买下一座小木屋，尽情欣赏路边的风景。

        勇者是傲然的，他得到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。

        勇者是倔犟的，他得到“实迷途其未远，觉今是而昨非”的大彻大悟。

        勇者是逍遥的，他得到“落月平台上，春风啜落时”的悠闲安逸。

4. 描写校园一处景物的作文350字

        校园里的榕树

        在美丽的校园里，有一棵高大挺拔的榕树，他一年四季都很美丽！

        春天，榕树抽出嫩芽，长出新叶子，换上了新衣裳。

        夏天，榕树枝叶茂盛。在 *** 辣得太阳下，榕树下依然充满了欢声笑语。同学们就到榕树下看书，画画，做游戏，讲笑话。。。。。。晚上校园一片寂静，却发出沙沙的声音，原来是风吹榕叶的声音，像一首欢快的乐曲。

        秋天，榕树的叶子有些飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封洒落满地。同学们有时会利用课余时间来给榕树浇浇水。

        冬天，榕树依然苍翠，仍然让人觉得它高大挺拔。寒风吹来，榕树替我们挡寒风，让同学们在寒冷的冬天里，感到一阵阵温暖。

        我爱校园。爱默默无闻为校园，同学们“贡献”的大榕树！

5. 小学三年级习作写一处风景优美的地方350字

        三年级写景作文：美丽的荷塘今天，我和妈妈去裕西公园游玩.我们从南门入园，向北走了没几步，远远地就能望见碧绿的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去…… 一阵阵清甜的香气扑鼻而来，追着香气，我来到荷塘边.首先映入我眼帘的是满眼满眼的充满生机和希望的绿色，我高兴地几乎要跳起来了，我蹦蹦跳跳地来到赏荷台：湖面的荷叶像一把把绿色的小伞，绿得干净，绿得清爽怡人；一片片荷叶挨挨挤挤，层层叠叠，连荷塘中央的白色观音像都淹没了，它们长得如此丰美、壮实，我想菩萨是不会嫉妒它们抢了她的风头的；一枝枝荷花从荷叶间挤出迷人的笑脸，有粉的，有红的，还有白的……它们一个个都亭亭玉立，像爱美的少女一样在湖面这个大镜子里欣赏着自己的倩影，争先恐后地像游客炫耀着自己的风姿，仿佛在说：“瞧，我多美！”仔细看，荷叶中间还隐藏着一个个硕大的莲蓬，可爱极了！ “呱呱呱……”荷塘里的蛙声打破了湖面的宁静，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回头找妈妈，她已在不远处的小桥上等我了.我依依不舍地又看了荷塘几眼，真希望自己的眼睛是一架摄像机，永远地留住这幅画面！ 再见了，美丽的荷塘；再见了，迷人的荷塘，我还会回来陪你的。

6. 三年级作文写一处景物提刚

        我非常喜欢我美丽的校园，那里十分美丽，是一座美丽的校园。

        那里有一片小竹林，一层一层的十分可爱。到了夏天我们可以在这里乘凉。小竹林旁边一个绿油油的草坪，那里的草长的非常茂盛，还有一张假山呢！花坛里还有许多红色的喇叭花可漂亮了呢！

        走进学校的时候，我们就能看到绿的白兰花。还有广阔的操场上那里有人造草坪，红色的跑道。操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树，春天开出了花，到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。

        啊，我喜欢我美丽的学校！

7. 小学三年级习作写一处风景优美的地方350字

        三年级写景作文：美丽的荷塘

        今天，我和妈妈去裕西公园游玩。我们从南门入园，向北走了没几步，远远地就能望见碧绿的荷塘，我欣喜地向荷塘跑去……

        一阵阵清甜的香气扑鼻而来，追着香气，我来到荷塘边。首先映入我眼帘的是满眼满眼的充满生机和希望的绿色，我高兴地几乎要跳起来了，我蹦蹦跳跳地来到赏荷台：湖面的荷叶像一把把绿色的小伞，绿得干净，绿得清爽怡人；一片片荷叶挨挨挤挤，层层叠叠，连荷塘中央的白色观音像都淹没了，它们长得如此丰美、壮实，我想菩萨是不会嫉妒它们抢了她的风头的；一枝枝荷花从荷叶间挤出迷人的笑脸，有粉的，有红的，还有白的……它们一个个都亭亭玉立，像爱美的少女一样在湖面这个大镜子里欣赏着自己的倩影，争先恐后地像游客炫耀着自己的风姿，仿佛在说：“瞧，我多美！”仔细看，荷叶中间还隐藏着一个个硕大的莲蓬，可爱极了！

        “呱呱呱……”荷塘里的蛙声打破了湖面的宁静，也叫醒了陶醉在荷塘美景中的我，回头找妈妈，她已在不远处的小桥上等我了。我依依不舍地又看了荷塘几眼，真希望自己的眼睛是一架摄像机，永远地留住这幅画面！

        再见了，美丽的荷塘；再见了，迷人的荷塘，我还会回来陪你的！

8. 三年级作文：写一处景物

        我的学校里有美丽的十大景区。有鲜花盛开的桃李芬芳景区，有知识丰富的学海无涯景区，有充满欢乐的童话乐园景区，有宽阔无比的奔向未来景区……但我觉得还是河滨长堤景区最美了！

        站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。

        在杨柳的前面摆放着十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上兴致勃勃地玩耍，一头老牛昂首挺胸地站在假山上，一条大蛇威风凛凛地盘在一块长长的石头上……我最喜欢的是老虎，只见一只老虎有力地站在假山上，张着大嘴，像在神气地叫着：“我是森林之王，你们都得听我的！”

        在长堤的右边有三十几座小花坛，虽说是花坛，其实是“红花丛中一点绿！”在红色、紫色的花丛中有一点点的绿色的叶子。

        站在长堤左边的栏杆向下望去，是又深有绿的母亲河，母亲河日日夜夜陪伴着长堤，长堤也日日夜夜陪伴着母亲河。

        课间时，经常可以看见一些同学三五成群地在长堤漫步、休息。有的在长堤旁让辛苦了一节课的眼睛放松放松；有的在长堤上和小伙伴们一起聊天、散步；有的坐在长凳上与好朋友们交流自己的收获与烦恼……我也常和几个小伙伴一起在长堤上散步、聊天、欣赏长堤上的一棵棵杨柳与一只只小动物。高兴时，我们总是喜欢往长堤上跑，和长堤分享自己的快乐；烦恼时，我们还是喜欢往长堤上跑，让长堤帮我们排忧解难。河滨长堤伴我度过了校园生活的每一天。

        我爱美丽的河滨长堤，更爱这美丽的校园

9. 小学作文校园里的一处景物描写

        学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

        我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

        在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

        树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。

        仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

        它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

        在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

        在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

        在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

        在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

        校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

        篇二：四年级写校园的一处景物作文美丽的操场

        从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！

        春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着。

10. 如何指导小学三年级学生写,一处风景的作文

        我喜欢的一处风景在我家的后面有一个大花园。

        这里绿树依依，繁花似锦，非常美丽。来到这里，首先映入眼帘的是一排整齐的大树，分别是松树和柳树。

        然后看见的是两个大花圃，里面密密麻麻种了很多花：有菊花、牵牛花，还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草，还种了许多水仙花。

        最后面是一排竹子，他们个个都非常高大，清秀绮丽。春天来了，柳树冒出了嫩绿的新芽，松树长出了新的绿叶。

        竹林里的春笋穿破坚硬的石头，破土而出。小草探出了头。

        一场春雨来了，小草抬起了小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了，偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。

        一阵风吹来，叶沙沙作响，像是大自然的乐曲。夏天来临了，柳树的叶子都长齐了，它高兴地舞动着枝丫。

        松树显得更加高大、挺拔了。竹子也都长得清秀、高大，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。

        牵牛花吹着小喇叭，高兴地爬上爬下。秋天到了，柳树却更加憔悴了，那金**的叶子纷纷落下，犹如一群群金**的蝴蝶在空中翩翩起舞。

        而旁边的松树却仍然是那么秀挺。地面的小草也都伤心地低下了头。

        花坛中，洁白的菊花开满了花圃，五颜六色的小野花也开了，美丽极了！这个花园真美啊。

       三年级作文场景的写作方法如下：

       1、确定主题：你需要确定你的作文主题。这个主题应该是具体的，例如我的家乡、我最好的朋友等。描述场景：在确定了主题之后，你需要描述你的场景。例如，如果你的主题是我的家乡，你可以描述你的家乡的风景、建筑、人物等。

       2、使用细节：在描述场景时，你需要使用细节。这些细节可以是视觉的，例如颜色、形状、大小等；也可以是听觉的，例如声音、音乐等；还可以是嗅觉的，例如气味、香味等。创造氛围：在描述场景时，你还需要创造氛围。你可以通过描述天气、时间、季节等来创造氛围。

       3、使用比喻和象征：在描述场景时，你可以使用比喻和象征。这可以使你的描述更生动、有趣。组织结构：在写作时，你需要组织好你的内容。你可以先写一个大纲，然后按照大纲来写作。语言表达：在写作时，你需要注意你的语言表达。你的语言应该清晰、准确、生动。

课间活动场景300字的范文

       1、在学校的课间活动时间，操场上充满了孩子们的欢笑声和活动声。这个场景充满了生机和活力，让人感到无比愉悦。在这个热闹的场景中，孩子们根据自己的兴趣和爱好，分成不同的群体。有些孩子在玩沙子，他们用小铲子和小桶堆砌出各种各样的城堡，仿佛是小小的建筑师。

       2、有些孩子在操场上奔跑跳跃，他们的身姿矫健而优美，像一群快乐的小鸟。还有一些孩子在玩跳绳，他们的身影随着绳子的摆动而起伏，像是在跳动的音符。在这个场景中，孩子们的快乐感染了每一个人。

       3、他们的笑声和活动声吸引了许多人的注意，无论是老师还是其他孩子，都被这个场景所吸引。他们欣赏着孩子们的欢乐和活力，仿佛自己也回到了童年。在这个场景中，孩子们的成长也得到了展现。他们在活动中锻炼了自己的身体，提高了自己的能力，增加了自己的知识。

       4、这个场景不仅让孩子们感到快乐，也让他们在成长的过程中获得了更多的机会和体验。总之，这个课间活动场景充满了生机和活力，孩子们的快乐和成长得到了展现。这个场景不仅让人感到愉悦，也让人感到温暖和希望。

       好了，今天关于“场景作文怎么写三年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“场景作文怎么写三年级”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。