6年级围绕中心意思写作文_6年级围绕中心意思写作文400字

6年级围绕中心意思写作文_6年级围绕中心意思写作文400字

       6年级围绕中心意思写作文是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.围绕中心思想写六年级语文作文精选10篇

2.围绕中心意思写作文六年级例文

3.围绕中心意思写作文(通用13篇)

4.六年级围绕中心意思写优秀作文10篇

5.六年级围绕中心意思写作文10篇

6.六上语文围绕中心意思写作文

围绕中心思想写六年级语文作文精选10篇

        围绕中心意思写,不论是围绕汉字,还是其他,都是以叙事为主的 作文 ,可以是一件事,也可以是多件事。下面是我整理的围绕中心思想写 六年级语文 作文精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

       

        围绕中心思想写 六年级作文 (一)

        暖

        暖，如一盏明灯，照亮我的人生;暖如一杯醇酒，陶醉我的心灵;暖，如一泓清泉，滋润我的心田。暖，是雨中的一把伞;暖，是冬天里的一杯热茶;暖，是黑夜中燃烧的一根蜡烛……暖，它是无形的，却又在生活中处处常见。

        在寒风呼啸的冬天里，原本枝繁叶茂的大树的叶子都在黑暗的土地里沉睡着。风似乎怒了，伸出双手想把大树掀翻。云雾笼罩着整个城市，抬头仰望天空，感觉阴沉沉的。在外面行走的人们，缩着脑袋，不停地搓着已经冻得僵硬的手，因为太冷了，加快了走路的步伐。我飞快地跑回家，屋里暖和极了。我伸出冻得红彤彤的手，火炉散发着热气，真舒服，手指也变得灵活起来。

        时间一点一点地流逝着。转眼间，就到饭点儿了。我走到厨房，帮妈妈包饺子。我一边包饺子，一边和妈妈聊天。厨房里充满了笑声。不一会儿，包面做好了，我把它们倒在水已经沸腾的锅里。不久，饺子熟了。我把煮好的饺子盛在碗里。我端着热腾腾的饺子，放在餐桌上，这时，爸爸刚刚下班回来。我们一家围着桌子吃香喷喷的包面，是多么的和睦，是多么的温馨。一家子其乐融融。

        “暖”字左边是个“日”字，代表着太阳，而右边像“爱”字，这是一个多么令人印象深刻的汉字。暖，让世界更美好。生活中，小事一点一滴汇成了暖流，真令人温暖。

        围绕中心思想写六年级作文(二)

        念

        最刻骨铭心的思念，是人，在天边;而情，存心间。——题记

        当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追逐心中的海洋;当一个人有了思念，她的心便会长出翅膀，飞向思念的方向……

        眼前还浮现出你不舍的笑脸，耳畔还回响着你不舍的声音，而一切恍如梦境。但你确实走了，去了远方。

        还记得那天，我拿着满分的试卷回家，“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房，我才想起，你已经离开，去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

        看着您穿戴过的围裙，听着您最喜欢的音乐，看着手中攥着的满分试卷，心情却无比失望：十天了，您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

        接下来的日子，我像一只被打晕的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床;中午，没人提醒吃饭，晚上……

        又过了一周，我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不，面前竟然是以为陌生的男子：“您好，您的快递到了。”我落寞地接过包裹，看着寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您!

        飞快地打开包裹，映入眼帘的是一双精致的粉色手套，一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体，我贪婪地读了一遍有一遍，不知不觉已经泪流满面：你身处异乡，何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。

        看着您的照片，读者你的信，我进入了梦乡。在梦里，您终于回来了……

        静待一树花开，盼您叶落归来。母亲，您知道我对您的念吗?

        围绕中心思想写六年级作文(三)

        盼

        记得第一次盼，那是一个太阳高照的清晨到月亮高照的傍晚。

        不记得是什么时候，但是至今我却清楚地记着那馋得流着口水的我，画面那么清晰——一个身体娇小的女孩，坐在大街旁，无依无靠地嚎啕大哭……

        清晨，烈日高照，我们一家漫步在小吃城里，刚将脚踏进那小吃城里，香味扑鼻而来，抬头一看，鲜红的三个大字“小吃城”很醒目，似乎怕有人忽略了它的存在。

        咦?一片红红的，似乎还是一碗一碗的，上面有点油渍，嗯，下面还有些块儿。红油上似乎还飘着一些葱，嗯，让我仔细看看，心里还没想完，脚却已经开始动起来，一步，两步……

        一位胖厨师十分熟练扭着腰在案板上操作着，一边在台子上摆弄着粉，那粉上的红油似乎比刚才更加诱人，让人眼馋。我迫不及待准备进去，哪怕看一看也能满足我的肚子啊。正当我小腿向前迈时，胖厨师恶狠狠地吐了口痰，我赶忙转身就跑，可是贪吃却遮住了刚才的恐惧，虽心有余悸，为了壮胆，就摆出一副天不怕地不怕的样子。我准备采取另一种 措施 ，上次的 方法 笨呼呼的，这次可不得吃冷亏了!

        我一手肘着下巴，一手不停地敲着后脑勺，小嘴像挂了个油葫芦似的，趁着人流，我麻溜地躲在围墙后面，前面就是案板桌!我兴奋极了，一个纵身，钻进了桌下，悄悄伸手一拂桌上边缘的粉，粉就轻轻滚落了下来，我正准备与肚子分享成就时，可谁知胖厨师真是长了三只眼，一个弯身，一个掀开，我就被他一提给拎了出来。我两只小腿不停地拍打着，可他就是用那双粗糙的大手抓住我的衣领不放，我生气极了，一口咬上他的手，他一愣，我趁机躲在了围墙后面。

        俗话说，狡兔都有三窟，我才不怕呢，我不服气，我得吃上那粉。

        可是，我突然感觉背后一暖，便被抱在了怀里，莫非是那胖厨师将我又抓了过去?我转过头去，母亲用责备的目光看着我，我不知道手该往哪放，便轻轻地拂着脸，可是当我的手拿下来时，满脸黑灰，我委屈的抬头，妈妈噗嗤一声笑了：“哈哈，干吗呢?小花脸猪，不好好跟着我们逛，一个人又跑到哪里去了呀?”我误会这笑的意思，以为是在嘲笑我，我一个屁股就坐在地上，也不管地脏不脏，就开始打起滚来，从东滚到西，从西滚到东，让人看的眼花缭乱。

        好不容易等我平息下来，却又哭了起来，满心不悦，但是我似乎把我们一家人都给惹生气了，你看爸爸：一副生气的模样，眉毛歪着，嘴也歪着，鼻子里呼哧呼哧喘着气。你再看看姐姐：眼睛一瞪，不管三七二十一拉着我就走，我可急了，才不管呢!

        我忧愁地跟在他们身后，看着各色各样的食物，衣服和好玩的游乐场，一家人除了我：买衣服的买衣服去，逛游乐场的逛游乐场，去鱼塘里钓鱼的钓鱼……将我抛弃在一个木板凳上。

        无聊的我撇下一根狗尾草，看着天空：蓝蓝的天空有几丝云彩飘在上面，给人以舒爽的感觉，可是随着时间的经过一抹朝霞映在了那蓝蓝的天空之上，有些格格不入，渐渐地，西边有一大片发紫的云彩与一大片发橙色的云彩混在一起，那景色美丽极了!

        可是我却没有闲心欣赏这美景，只顾着心里一个劲地想着那粉。

        四处响起蝉的鸣叫，青蛙的叫声，我有些惊讶……抬头一看天，那轮明月在高空中洒下皎洁的月光，我哭了，无依无靠地哭了，我原先盼着吃粉，那么想着吃粉，可是现在呢?他们不提这字：粉。

        母亲有些歉疚地看着我，想去买粉，可是却发现周围超市已经关门——包括那些已经卷起的摊布。

        月亮洒下皎洁的光辉，发现女孩在的大街旁无依无靠的哭泣，声音却慢慢消失在黑夜里，那小小的身影也融入在黑夜里……

        围绕中心思想写六年级作文(四)

        乐

        人一辈子总会有许多开心的事，快乐，是一个人不可缺少的东西，那么你现在快乐吗?前一阵子，我刚回了一趟老家，那几天的我，可谓是乐不可支，那几天一是给哥哥婚礼捧场，二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车，气喘吁吁的我正要赶去结婚车，突然，我发现路旁有一辆车，便傻乎乎地跑到车前，趴在窗车窗上看，姐夫说：“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着，前面隐约有几辆白车，我便往前跑，我追呀，追去确实还是晚了一步，当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了，我有点遗憾，我虽然我没有抢到鞋，但还是挺开心的，我们也都沉浸在快乐中。

        我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时，我的明星哥便请我吃了闷锅米饭，看着那满满的一锅肉，我都要流口水了，终于开吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂还对我妈妈说：“你家迎迎能吃这么多呢，这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我：“你都快成猪了，你还吃，快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他们说：“迎迎，你吃这么多，不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说：“太好吃了，太香了，一点也不撑。我肚子里呀，有条船!”大家都被我逗得笑起来。

        妈妈对我说，快乐是她可以销售;爸爸对我说，快乐是多挣一些钱;大姨对我说，快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的，好玩的;我想说快乐，就是一个人，每天可以活得充实，活得无忧。

        现在的你快乐吗?

        围绕中心思想写六年级作文(五)

        悔

        我手里拿着一个香蕉皮，懒得靠近垃圾箱，用力一扔，“啪”的一下，香蕉皮掉在了垃圾箱外。

        看到被扔在垃圾箱外的香蕉皮，我懒洋洋的想：哼!拉倒吧，反正也扔到了垃圾箱旁，我也算“尽力”了，准心不好，怪我咯!一边想着一边转身大步流星地向家里走去，忽然背后传来一声惊呼“啊!”随即是“啪”的一声，我一顿，心想：坏了，惹事儿了，急忙转身往回跑，那时垃圾箱边已围了层层的人群，我用力扒开人群，挤了进去，但看到受伤者时，我傻眼了!

        竟是外出买菜的奶奶，我愣了一会儿，随即大声惊呼着扑了上去：“奶奶!”奶奶撑着腰，想从地上爬起来，但都失败了，最后只能无奈地躺在地上，苦笑着：“唉，人老了，摔了个跤，都爬不起来了!”说完把目光投向了我，她仿佛看到了救命稻草般，把手巍巍颤颤地伸向了我：“乖孙女儿，拉我起来，我回家给你煮好吃的，我今天买了你最爱吃的肉，我给你去做红烧肉去……”奶奶在那儿说着，我再也忍不住了，嚎啕大哭起来，奶奶和路人都奇怪地看着我奶奶，奶奶惊恐地说：“宝宝别哭了，奶奶就是不小心踩在了香蕉皮上，不碍事。”我抹把眼泪：“那个香蕉皮就是我扔的……”我的“罪恶”不但没使奶奶生气，奶奶还用冰冷的手摸着我的脸，擦干眼泪：“宝宝不哭了，奶奶不怪你，我们回家，啊?”我点了点头，停止了哭泣，好心的人，便将我这个“罪魁祸首”和受害者奶奶送回了家，因这件事，我好几天没抬头。

        悔!我好后悔!

        围绕中心思想写六年级作文(六)

        盼

        盼望是一种等待，它能让人在无比期待中获得惊喜，丰富了我们的生活，练就了我们的品质。

        在一个阳光明媚的下午，我正在房间里写着作业，突然，房门被推开了，“儿子，看我给你买了什么?”原来是妈妈，她正满心欢喜地等拿着手机，手机上有一个订单，上面是一件**配红色的羊毛衫，那看起来十分柔软。穿在身上一定十分舒适。我顿时来了兴致，激动地问妈妈：“这是给我的吗?”“当然!”“哇，谢谢妈妈!”我兴奋地大喊。

        从那以后，我放学一到家就期待地问妈妈：“我的衣服寄到了吗?”妈妈总是笑着回答：“还早呢。”虽然我的脸上挂着笑容，但心里却充满了失落。

        就这样过了一天又一天。我再回到家，也不追问衣服寄到了没，仿佛穿上那件精美的羊毛衫已经是不可能的事了。正当我准备回房间去做作业时，门外传来一阵敲门声，“您好，您的快递!”“什么?”我愣了一下，随即又激动地大叫：“妈妈，来了，来了!”妈妈微笑着，似乎看透了我的心思。我一个箭步冲上去，打开了大门，脸上的喜悦已经无法用言语来表达。我接过快递盒，真觉得那是一件无比神圣的事。我看了看盒子上的快递单，突快要晕倒过去，“妈呀，这不是我的衣服，而是妈妈的快递啊!”

        妈妈走了过来，我看到她高兴地大喊“呀!是我最喜欢的口红!”望着妈妈喜悦的神情，我的心仿佛从天边掉进了万丈深渊，为什么不是我的快递呀!”

        我又开始期待，每天都朝窗外望一眼，看看有没有快递员在楼下。“咚咚咚!”一阵轻快的敲门声打断了我的思续，我却突然异常冷静!哼，肯定又是妈妈的快递，我再也不会去开门了!同时，妈妈急忙奔出厨房，开了大门，她看了一眼快递盒，抿嘴一笑，接过快递，放到了我的面前，“看，这是什么?”“哇!我的羊毛衫!”我高兴得手舞足蹈，在床上蹦来蹦去。

        盼望，使我在一次次的失落中懂得一个道理：做人，一定要学会等待，不能冲动，否则很难变得成熟稳重。要怀有一颗对美好未来向往的心，才能取得更大的收获。

        围绕中心思想写六年级作文(七)

        忙

        阳光渐渐从睡梦中醒来，又是一个忙碌的早晨。清早浇花的奶奶;5：00起床的妈妈;小区里的清洁工。都是忙碌的，可带给她们的，不仅仅只有忙碌，还有快乐。

        一大早起来，就见妈妈在用手搓着的衣服，是那样细心。洗完衣服，她又立马赶去厨房，为我们做精美的早餐，她的脸上笑容也清晰可见，这一份小小的早餐，却包含着她无限的爱。在这忙碌的早晨中，妈妈，是快乐的，他的身上散发着年轻时的活力。妈妈热了脱掉了衣服，累的她只喘气儿，手还被油烫破了皮。可她，仍是快乐的。因为，她爱我们，爱他的儿子和丈夫，她费劲了心思。她此时无比快乐!

        忙碌给我的奶奶也带来了数不清的乐趣。

        吃完早饭，跟着奶奶去楼下浇花。

        奶奶弯下腰，温柔的抚摸着花儿，说：“你要快快地长，装饰着我们生活的小区。”说完，用水浇灌的小花，在阳光的沐浴下，小花扭动着，随风飘扬，迅速地成长着。似乎又变得高了一点。奶奶笑了，脸上的皱纹挤成一团，此时，她是快乐的。来到一棵树从前，奶奶望着绿油油的树梢，笑眯眯地把水洒进里面，洒一下就喊一声。她激动地小步走。虽是忙碌的，可忙碌中的乐趣是无穷无尽的。

        散布于楼下，眼角不经瞟向了一旁的清洁工阿姨：只见她头上已汗珠滚滚，一滴滴汗珠充满了们忙碌的气息，手上布满了灰尘，阿姨弯下腰，弓着背，把其他垃圾桶里的垃圾倒入了垃圾车中。她从凌晨4：00起床，一刻也没有停。可从阿姨身上看不出一点疲倦，仿佛这些是已成为她日常中的趣事。阿姨的脸上没有丝毫抱怨，反而有些微笑，想必忙碌带给她的快乐可不少!阿姨身上充满着阳光，虽累，可能为社会献一份力，她，还是十分快乐的!

        忙碌给人带来快乐;忙碌使我们成长;忙碌使我们幸福!让我们忙碌起来吧!

        围绕中心思想写六年级作文(八)

        变

        我的妈妈是一个严厉的人。可是，最近一段时间，我发现妈妈有了很大的变化，下面就让我来告诉你们吧!

        变爱美了

        以前的妈妈不太喜欢化妆，但是现在，妈妈早上总要花个十几分钟来化妆。

        有一次，我们刚准备出门上班、上学，妈妈瞥了一眼镜子，惊呼一声：“天哪!坏了坏了，我的眉毛画歪了。”话音刚落，妈妈就冲向了卫生间，我心想：“哎，看来以后我必须要多花一点时间，来等待我的这位爱美的妈妈了!”

        变温柔了

        以前，妈妈是一个对我非常严厉的人。但是现在，她好像变温柔了许多。

        有一次我数学测试只考了83分，本来我以为妈妈肯定会狠狠地批评我，但是让我意想不到的是，妈妈并没有批评我，而是鼓励我：“这次没考好，没关系。下次努力努力，争取考到90分以上。来，看一看你错了哪些题……”

        我非常好奇，不自觉地问：“妈妈，你为什么变温柔了呀?”妈妈笑了笑：“昨天听到隔壁阿姨在 教育 小孩，看来对你太严厉也不好，所以，我决定改掉这个毛病，在我做得不好的时候，你一定要提醒我哦!”

        我心里十分震惊，原来妈妈真的变温柔了啊!

        变细心了

        以前，妈妈是一个比较粗心的人。但是现在，妈妈又变得细心了许多。

        暑假里的一天，妈妈帮我收拾参加夏令营的行李。妈妈可谓是忙前忙后，问我：“创可贴要带吗?还是带几个吧!到了那里一定要听话，不要到处乱跑，更不要把自己弄受伤了，要记住……”

        我心想：又要听妈妈唠叨了，看来有时候细心也不是件好事呀!

        妈妈的变化真大啊!我和妹妹都说妈妈是越变越可爱了。

        围绕中心思想写六年级作文(九)

        泪

        泪，是每一个人一生中必不可少的东西，可能是喜极而泣，可能是伤心而泣，而我留下的是感动的泪水。

        那是一个阳光明媚的早上，爸爸妈妈都去上班了。妈妈临走前叫我自己在家烧着吃。家里只有我和奶奶，奶奶坐在躺椅上晒太阳。我刚从床上起来，肚子就响起了早餐铃。不想烧饭的我看了看钱包，只有一元了，我叹了口气。

        然后突然想起了一件事：昨天晚上，我看见妈妈往她的外套里放了20元钱。我便打开了衣柜的门，看见了那件衣服，便怀着忐忑的心情，摸了摸衣服的口袋。“哇塞!”我发现里面有20元钱：一张10元，两张5元。我本想把里面的钱全部拿走，然后突然想到：如果我把钱全拿走，那妈妈肯定会怀疑的，如果我只拿一张5元，妈妈一定不会发现。我抱着侥幸的心理，拿走了一张5元的纸币，又拿了点卫生纸，捂着肚子，从奶奶面前晃过：“奶奶，我肚子好疼，我去上个厕所了。”

        逃过了奶奶这一关，我便拿着钱去买了一个鸡蛋饼，痛痛快快地吃完，然后把嘴角的油汁和残渣都抹去后，装作若无其事的样子往家走。走在路上，想起了妈妈经常教育我的话：人的一生不能偷东西，要靠自己的努力获得的成功、赚来的钱，才能问心无愧。想到这里，我不禁为自己的行为感到羞惭，下定决心要向妈妈坦白。时间过得飞快，转眼间就到了晚上，妈妈下班了。听到门口有响声，我立即跑去开门，殷勤地说：“妈，你上班多累呀!来，我给您倒杯水!”“今天是怎么了?平常见你不声不响的!今天怎么这么积极!”

        “妈……妈……”我突然像舌头打了结似的，说不出话来。“我的小闺女，你想说什么呢?”我终于鼓起了勇气：“妈妈，对不起，我今天拿了你五元钱，买了鸡蛋饼。”“宝贝，五元不多，但是你知道错了就是好的，以后用钱一定要跟妈妈要，不要自己偷偷拿。”说完，妈妈把我搂在怀里，欣慰地笑了。我哽咽着“嗯!”了一声，悄悄擦去眼角流下的泪!

        这泪水是知错就改的泪，是被妈妈理解原谅后感动的泪。这泪是成长的泪，有点酸，有点甜。

        围绕中心思想写六年级作文(十)

        甜

        小时候，我最喜欢吃糖果。每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就让我安静下来。

        随着年龄的增长，我开始背上书包上学，现在已经读六年级了。我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还可以是被老师表扬的喜悦，是考试100分的激动，是帮助别人的快乐……

        记得有一次，刘老师让我们回家扫群里的二维码，做 安全教育 平台上的教育试题。回到家，我立刻跟妈妈说了这件事，妈妈一脸无奈，把手摊开：“哎呀!我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机，按刘老师发的截图一步一步操作起来，很快就成功了。妈妈走过来一看，忍不住赞了一句：“哇，真棒!”我的心里甜滋滋的。

        我正准备在群里跟老师汇报我已经登录完成的消息，看到群里有一个家长发了一张截图，说他试了很多遍，一直登录不了。我点开一看，马上就发现了问题。原来这位家长用的是中文填写自己孩子的姓名，而平台登录是需要拼音字母的，我马上在群里和那位家长说明了原因。她很快就说了一句：“谢谢你，我再回去试一下。”我心里甜滋滋的，马上回复过去：“不用谢。”

        过了一会儿，我打开手机上的班级群，看到那位阿姨已经登录完成了。令我万万我没想到的是：班主任刘老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了，心里洋溢着甜甜的滋味，久久不能平静。

        原来，只要用心付出，“甜”总能在我们身边。

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围绕中心意思写作文六年级例文

       小学六年级语文围绕中心意思写作文如下：

       篇一：

       小的时候总是不能理解，大人们对当小孩子的渴望，他们经常讲:“当小孩子真好啊！无忧无虑，整天自由自在，多幸福！”可我一点儿也不赞同这样的说法，因为我认为当小孩子是世界上最烦恼的事。在我小时候看来，当小孩子无论做什么事都会被否认。

       有一回，妈妈给我买了一个新的水杯，水杯是玻璃做成的，在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了。所以我总是小心翼翼地拿着它，生怕把水杯打碎了。可是世事难料，那天我在睡觉的时候，腿一伸就把放在地上的水杯打碎了，我被惊醒了但我并没有哭。

       而是试探性地伸出了我的手，想去摸摸，就在我的手快要摸到时，妈妈拿着扫把匆匆忙忙地赶来，扫起了玻璃渣子。因为这件事我那天生了妈妈好久的气，认为妈妈是在和我对着干，存心不想让我的计谋得逞。后来，我也换了好几个水杯，可妈妈再也没有给我买过玻璃水杯了。

       我一直很疑惑，哪怕绞尽脑汁也想不出个因为所以来。这时，我才发现自己小时候多么幼稚，满心地想要长大，渴望变成大人，却忘了我们也许早已长大，但在他们心中我们依然是个小孩。是啊！虽然我们的年龄一直在长、在变，但不变的是父母眼中的我们永远是小孩。

       篇二：

       寻人启事、寻物启事今天，我也来寻，寻什么呢？就寻我自己吧，寻一起的我吧。记得小时候，我总是寸步不离地跟在父母后面，累了要他们抱，总是抱着抱着就睡着了，小时候去拍照，还不知照相机为何物，只记得手里的玩具很好玩。

       几张照下来，都是在摆弄手里的玩具小时候，我喜欢吃一种叫蛇果的野果，每次吃到它时，我总是吃得津津有味，笑得最都合不拢，我小时候，喜欢运动，喜欢去爬山，我们家的马鞍山，是我年幼时的乐园。记得一次，爷爷带着我去江边玩。

       爷爷去钓鱼，我自己在江边走来走去。我低着头，独自走在路上，那里的鹅卵石很多，但看不见多少沙子，我突然心里一震，那难道就是铜钱，是我从未捡到过的铜钱。我捡起它，果然，是铜钱，我高兴得冲爷爷大叫，双手也乱舞着，我捡到铜钱啦！

       爷爷，我捡到了！爷爷笑着，这确实是铜钱，你再去找吧！但是后来，我再也没有捡到过铜钱，再也没有和爷爷去江边玩过了。我在寻人，寻以前那个傻乎乎、没心没肺的我。但岁月不复返，也许以前那个我，再也寻不回来了。

围绕中心意思写作文(通用13篇)

       六年级例文，围绕中心意思写作文的题目是：冬日的温暖。

       1、在寒冷的冬日里，阳光似乎变得格外珍贵。每个人都想在温暖的阳光下享受片刻的舒适，而我的故事，就是在这个冬天里，围绕着一束阳光展开的。那是一个寒冷的周六，大雪纷飞，我躲在家里，不想去面对外面的严寒。然而，家里的暖气似乎并不足以抵抗这个寒冷的冬天。

       2、我瑟瑟发抖，心情低落到了极点。就在我几乎要放弃希望的时候，门铃突然响了起来。我慢吞吞地走到门口，打开门，一个陌生人站在门口，他的手里拿着一台新的电暖器。“这是邻居阿姨送给我们的，她担心我们家里太冷。现在我把它送给你，希望这能帮到你。”他笑着说。

       3、我感到一股暖流涌上心头，此刻的我，被这个陌生人的善良和关心所温暖。我邀请他进来，煮了一杯热茶，我们坐在一起聊天，仿佛这个冬天不再寒冷。那一天，我明白了，在这个冬日里，真正的温暖并不只是来自阳光，而是来自人们的善良和关心。

       4、这个陌生人送来的电暖器，不仅仅是一台电器，更是一份温暖的心意。从那天开始，我决定像他一样，把这份温暖传递下去。我帮助那些需要帮助的人，无论是在学习上还是在生活上。我给他们送去温暖，也收获了他们的感激和友谊。

       5、这个冬天，我再也不感到寒冷。因为我知道，只要我们心中充满爱和关心，那么无论外面的天气多么寒冷，我们都能感受到冬日的温暖。

作文的写作方法

       1、观察法：通过观察周围的事物、人物和环境，获取素材并加以描述。这种方法可以帮助我们更好地了解事物的本质和特点，从而写出生动有趣的文章。想象法：通过发挥想象力，创造出一个虚构的世界或故事情节。

       2、对比法：通过对比两个或多个事物的异同点，突出它们的特点和价值。这种方法可以使文章更加有说服力和逻辑性。归纳法：通过归纳总结大量的事实和数据，得出结论或观点。这种方法可以使文章更加客观准确，增强说服力。

       3、演绎法：通过从一个已知的事实或观点出发，推导出其他相关的结论或观点。这种方法可以使文章更加有条理性和逻辑性。描写法：通过对事物的外貌、形态、颜色、声音等进行详细描写，使读者能够形象地感受到事物的真实存在。这种方法可以使文章更加生动有趣。

       4、记叙法：通过叙述一个事件或故事的发展过程，使读者能够跟随情节的发展，产生共鸣和情感上的共鸣。这种方法可以使文章更加引人入胜。

六年级围绕中心意思写优秀作文10篇

        我们在写 作文 时,要紧扣主题,围绕中心意思来写,才能把作文写好。下面是我为大家收集的关于围绕中心意思写作文(通用13篇)。希望可以帮助大家。

       

        围绕中心意思写作文篇1

        悔

        夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地，教室里闷得让人发慌，这样的天气烦得让人不想思考。教室里，有的同学在写作业，有的同学在地上扇纸块，还有的在追逐打闹……

        一道题把我难住了，想了半天，也找不到解题思路。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我找了几个同学一起讨论了起来。十几分钟过去了，我终于在嘈杂的讨论声中揪出了这道题的解题思路。我激动地在草稿本上演算了一遍，是对的!我高兴极了，把这道题的答案工工整整地写在了数学书上。

        不一会儿，我的好朋友陈艾茜拿着数学书走了过来，她指着刚才那道让人头疼的数学题，问：“听说你算出来了，你的答案是多少?”我自信满满地回答：“当然了，我可是费了好大劲才做出来的，答案是27。”“我也算出来了，应该是36。”陈艾茜反驳道。随后，她拿着笔在我的草稿本上讲解起了她的思路，就这样，我完全陷入了她的思路里，她讲得头头是道仿佛没有一点破绽，难道是我错了?“肯定是你错了!”陈艾茜非常肯定地说。我对自己刚才的解题思路完全失去了信心。我拿起修正液把我刚才好不容易想出来的答案涂抹掉，写上了陈艾茜的答案，交给了老师。

        下午上课，老师把书发了下来——36是错的?老师讲解的就是我原先的思路，原来我的答案是对的!我多么后悔改成别人的答案呀!可这世上没有后悔药啊!

        围绕中心意思写作文篇2

        暖

        我每天上学的公交站，平平无奇，但却有着一位老人，他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷!

        去年冬天的一个早晨，大家上学的上学，上班的上班。人们陆陆续续往车站赶，等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样，周围一大片积雪和冰，到处都是水。由于刚刷新过公交站牌，所以油漆溅落在地上，到处都是，让人感觉很难受，于是大家都在议论着，却没有人主动去动手擦干净，在这时，那位在站台做志愿的老大爷走了过来，摘下手套，边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气，这么冷的天，老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时，大家都在纷纷赞扬那位老大爷，同时也都羞愧的低下了头，而此时的我，心里却十分温暖!

        老大爷带给我的温暖不止这个，还有一件事也深深的印在我的脑海之中，让我无法忘却。

        一天早上，我起床晚了，一看表，已经7：00了，我就以最快的速度吃完饭，背着书包飞奔出家门，一心想着赶上平常坐的那班车，快到公交站了，可公交已经到站了，我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑，只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来，便急忙对司机说：“师傅，快开门，快开门，这个小姑娘还没上车呢!”我如愿坐上了公交车，并急忙向大爷道谢。

        温暖如冬日里的一股暖阳，温暖着我，温暖如花丛中的蝴蝶，点缀着我们的生活，这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔，冬日里的一股暖阳，指引着我，渲染着我，给予我力量!

        围绕中心意思写作文篇3

        盼

        “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝?”这是我从小听到大的 儿童 歌曲，歌曲中有妈妈的孩子是多么幸福啊!可是我的妈妈却远在他乡，唉!

        盼星星，盼月亮，终于等到了过年。这一天，可以说是我最开心的一天了，因为我妈说她要回来了。三年不见了，不知她胖了还是瘦了，反正一想到马上要见到她，我就很兴奋。

        一大早，我便起床将自己打扮好，准备将最好的一面展示给妈妈。大姨一看，“哎呀，还早呢，你妈得晚上才能回来。”“兵不打无准备之仗。”我满不在乎地说，打扮好以后，我有点迷茫了。我不知道干什么好了，看电视?没意思。写作业?写完了。出去玩最终，我还是坐在窗前开始发呆。我在想：见到她，我该说些什么呢?是先问好?还是先来一个拥抱

        中午了，我刚睡完午觉，一出卧室，就看见大姨一副不太开心的样子。“怎么了，我妈又不回来了?”“没”“那你怎么了?”“没什么。”见大姨不耐烦了，我便不再追问。“江晓!?”大姨在叫大姨夫。“嗯?”“没事了。”这一番对话让我异常困惑，但也没多想，只是感到时间过得好慢，我头上都快长草了。

        “我妈妈她几点到?”我急切地问。“十点!”大姨夫说。过一会儿，我又去问大姨，大姨却说“十一点，好像吧?我忘了。”“大姨夫说是十点。”“哦!对对对，就是十点。”我听到这话，有些不安，我得套套话。“我们有事出去一下，你看家。”“这?”我很无奈，感觉自己像条看门狗。

        晚上九点了，我心想：“快了，快了。我就要和妈妈见面了。”我很焦急地等着，最后我已经开始读秒了。

        “到点了，走吧。”“嗯”大姨夫的声音格外的小。“大姨呢?”“她不去，”“哦!”上了路，我感到大姨夫今天开车格外的慢。“能快点吗?”“再快就要超速了。”我看向窗外，在心里焦急地数着羊。

        到了火车站，我盯着走出来的每个人。看得我眼花缭乱，甚至好几次认错了人。时间一分一秒的过去，从车站里出来的人越来越少了，我始终没有看到她的影儿。我大喊道“刘凌霜!刘凌霜!……”可没有人回应。这时我的电话响了，是我妈打来的。我不敢接，我不敢相信，可我还是接了电话，电话那边传来抽泣的声音，“对不起!对不起!”我直接挂断了电话，我失望透顶。“回家吧。”大姨夫试探着对我说。“嗯。”

        第二天早晨，我的头从湿淋淋的枕头上抬起，这又是新的一天，新的一年。因为还有364天，我就可以再见到她了。

        围绕中心意思写作文篇4

        悔

        记忆像个小盒子，里面五彩缤纷、花样繁多，有的从你眼前一闪而过，有的令你沮丧不已，有的令你捧腹大笑，有的令你刻骨铭心、后悔终生……任意打开一个，总是让我能够收获良多。

        那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去买核桃，妈妈拉着我来到了一家核桃店，妈妈把我放在一旁，自己和阿姨交谈起来。我在旁边玩着，玩着玩着，心里冒出一个邪恶的念头一“偷”，我心想：“就算拿一个也不会怎么样嘛!而且也算是品尝一下核桃好吃不好吃，可是老师说过要做一个诚实的人啊!怎么办呢。…”最终，这个念头还是实现了，我的手扒了一个核桃放进兜里，赶紧向已经买完核桃的妈妈那跑去，出了核桃店，我似乎感觉心提到了嗓子眼，妈妈恍然间发现了我的那个鼓鼓的兜，问我：“那里面是什么?”我羞愧的小声说：“核桃”，我低着头，不敢再看妈妈，突然，一个巴掌朝我扇过来，我瞬间被打蒙了，大脑一片空白，那个核桃静静地躺在我的口袋里，用手一触，冰凉入骨，随即妈妈立刻拉着我跑了过去。后来，我已经不记得当时的情景了，只记得妈妈的连声道歉和核桃店阿姨说：“没关系”，我甚至都不知道怎么出的门……还有一次，我和妈妈还有我的好朋友一起去植物园滑冰，他的技术很好，可我就不同了，还得让妈妈拉着，他在一个很宽阔的场地飞驰了起来，我特别羡慕，也就像他的样子滑了起来，刚开始滑得可以，可是到拐弯处就不行了，一个微乎其微的石子让我跌了下去……

        起来时，我已经在病床上了，只听见妈妈不时发出的哭泣声和缝针的线声，我躺在床上，身上的疼痛和妈妈担忧的神情不禁让我留下了悔恨的泪水。

        一个“悔”字，会让你悔恨过去，向往未来，只有“悔”，才能成功，悔是积累的 经验 ，是成功之母，只有努力，才能让憧憬变成现实!

        围绕中心意思写作文篇5

        暖

        窗外刮起了一阵狂风，霎时间，大雨如注。学校门口早已被打着伞的家长们围得水泄不通。一个个同学都被家长接走了，唯独剩下我。我在校门口的值班室前孤零零地张望着，等着妈妈给我送雨伞。

        雨愈下愈大，根本没有停下来的意思。雨一滴一滴地砸下来，敲打着我的心弦。忽然，乳白色的雨雾中走来了一位身穿棉袄的人，原来是妈妈。

        “等着急了吧，都怪妈妈，来得太晚啦!”妈妈显得很自责。“没事儿!”我很高兴妈妈能抽时间来接我。

        忽然，我注意到妈妈手上只有一把伞。这么大的雨，只有一把伞根本遮不住两个人呀!妈妈仿佛看懂了我的心思，说：“没关系，我们两个凑合着打吧!”原来，妈妈是直接从厂里过来接我的，她只有一把伞。

        走了一会儿，妈妈发现我的头发和书包都打湿了，她担心地说：“怎么把头发打湿了?万一着凉了怎么办?这把雨伞给你打吧。”说着便把雨伞塞到了我的手里。妈妈脱下外套顶在头上，笑嘻嘻地对我说：“妈妈没事儿，你看，妈妈也有‘伞’了!”

        打着这把雨伞，我的心情特别复杂，有担心，有愧疚，也有感动，但我分明还感受到了一种温暖——如太阳照耀般——暖洋洋的!

        围绕中心意思写作文篇6

        暖

        在我们的生活中，有许多温暖人心的事，它像一团团烈火，让人们的心灵不再寒冷。暖在世界里无处不在，人人都可以体会到暖带来的明亮。

        在一个星期天的下午，我恰巧路过一个公园的门口，看到一个老奶奶不知怎么的就突然晕倒在地上，身体还在不停地颤抖，嘴里喊着："药、药在包里……里。”她的样子十分可怜，但大家都不敢过去找到她的药，喂她吃进嘴里有些人可能是因为害怕她是骗子，也有一些人可能是因为怕她碰瓷，怕这位老奶奶说是自己说是自己把它撞倒的。就在这时，从人群中冲出来了一个叔叔，他跑到老奶奶跟前问：“药在哪里?”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用尽全力地指了一下包，那位叔叔立马在包里翻了起来，终于他找到了一个小瓶子。他又问：“是这个吗?”老奶奶说："对，就是那个”叔叔立马把药喂进她的嘴里，并且给她喝了一口水。老奶奶吃完药之后过了一会儿就好了。她对叔叔说：“谢谢你啊，小伙子”说着又从口袋里拿出几张100元，叔叔连忙摇摇头急急忙忙地向远方跑去了。

        在公交车上，我们也时不时可以看见暖的身影。上次我坐公交车时，因为是上下班高峰期，人实在是太多了，连我这个小孩儿也被挤得“到处滚”，当我都快要被挤死了的时候，车上又上了一个人，她好像是哪里不舒服，一直抱着肚子，可是没有一个人给她让座，我都替她着急着呢。突然一个人站起来让开了他的座位，肚子疼的那个人连忙说谢谢，让座的人说“没关系，大家都互帮互助嘛。”

        在一个严冬的街头，有个穿衬衫满脸胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟发抖，面前还放了一个盒子，显然是用来讨钱的。可是每个人都昂首挺胸的走过去都没有看他一眼，直到一个穿着普通的人停下了脚步，往里面放了两张100元，并送给乞丐一句话：“试着用双手去致富!”

        在生活中关于暖的 故事 还有很多，就发生在我们的生活里，让我们一起把暖传下去，让更多的人感受到暖的光明。

        围绕中心意思写作文篇7

        “叮铃铃”，闹钟响了，小姑娘起床关掉闹钟。她穿好衣服，望了望窗外的广场，地上湿淋淋的，因为昨晚下了一夜的雨。

        小姑娘拿起窗边的日历，对，没错，今天是5月29日。这个日子小姑娘已经盼了好久了呢!大概在一个月以前吧，她就将这个特殊的日子，用红色水彩笔圈了起来以示提醒。小姑娘伸了个懒腰，打了个哈欠，探出头又看了看窗外，虽然天公不作美，并没有出现美丽的彩虹，但是这并不影响她美丽的心情。

        原来，今天是她的生日呢，一想到会收到各种礼物她就兴奋不已。你看，她在屋子里跳起了欢快的舞步，高兴得就像飞上天的鸟儿。

        小姑娘心里暖洋洋的，她抑制不住内心的激动跑到妈妈身边：“妈妈妈妈，您知道今天是什么日子吗?”“去去去，我忙着呢!”妈妈这时正忙着做早饭呢。小姑娘扫兴地离开了厨房。

        客厅里，姐姐正在写作业。小姑娘来到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什么日子吗?”姐姐满脸疑问：“什么日子哦， 儿童节 吗?”小姑娘有点生气了：“儿童节是6月1日，还有几天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顾做作业，根本不理她。小姑娘生气地跑开了。

        下午，她在小区里玩的时候，碰到了跟她玩得最亲的三个小伙伴。她又问三个小伙伴：“你们知道今天是什么日子吗?”可是三个小伙伴谁也不知道今天是什么日子。

        该回家吃晚饭了，可小姑娘还在生气呢。她打开房门，屋里黑漆漆的，伸手不见五指。突然，客厅里有一束火苗在跳动。“生日快乐!”多么熟悉的声音，妈妈，姐姐，朋友们都在呢。“宝贝，妈妈给你织了条围巾。”“要不是你过生日，我才不会动用我的零花钱呢!”“这个娃娃花了我60块大洋呢。”……

        此时，小姑娘的心里暖暖的。

        围绕中心意思写作文篇8

        在一个冬日的早晨，我急忙走出家门，这时，妈妈突然喊住了我，并塞给了我一件羽绒服，说冷的时候就穿上它。

        我看着这平平无奇的羽绒服，还是鬼使神差地带着它下了楼，楼下寒风呼啸，我刚下来，就迎来了一阵冷冷的风，我赶紧卸下书包，穿上那件羽绒服。

        穿上之后暖暖的，任凭寒风怎样吹，我都丝毫不觉得冷，我就这样穿着羽绒服去上学了。

        “叮铃铃……”放学了，上完了一天的课，屋外仿佛更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服，让我能抵御寒冷。

        我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面，边走边看着路边的景色：枫叶的叶子黄了，时不时还掉落下来几片枫叶，那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

        这时，我看到了一个瘦弱的身影，那是一位穿着单薄的老人，老人此时正在寒风中瑟瑟发抖，那样子十分可怜。

        我心中想：老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧，他好可怜啊!于是，我将羽绒服施舍给了老人，并说：“老爷爷，天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。

        此时，虽然自己有点冷，但我的心却十分温暖，可能这就是“赠人玫瑰，手有余香”吧!

        围绕中心意思写作文篇9

        迷

        我的奶奶是个舞迷，很喜欢跳 广场舞 。奶奶平时都是十分严肃的，但只要一看到有人在跳广场舞，她的嘴角就微微上扬起来。

        每天吃完晚饭，奶奶就会到广场上跳广场舞。奶奶手里拿着一把小扇子，随着动感的旋律，左一步，右一步，上前一步，往后一步，舞姿优美极了。

        奶奶晚上去跳广场舞那只能算是正常打卡。白天，奶奶也会千方百计地挤时间跳上两下。比如，早晨买菜，她一出门就是两个小时。买菜当然要不了这么长的时间，顶多半小时。干啥去了?当然是在广场上跟着人家跳舞了。买菜回家后，奶奶就开始准备做午饭了。摘菜的时候，奶奶会用手机播放广场舞的音乐; 炒菜 时手机里还放着广场舞的音乐，奶奶时不时还会拿着锅铲扭两下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳广场舞得有个限度啊!

        每当奶奶看到邻居家的孩子也在跟着大家一起跳时，她就硬拉着我一起去跳，可是我不会跳广场舞啊!于是奶奶就手把手教我跳。唉!广场舞的动作看起来很简单，学了才知道，原来广场舞一点儿也不好学!我跳了一会儿就跳累了，坐在旁边的石头上休息。奶奶还在不停地跳着，她很享受广场舞带来的乐趣，举手投足间，奶奶仿若一个翩翩起舞的少女，看起来年轻了二十岁!

        看着奶奶的背影，我似乎明白了奶奶为什么这么迷恋广场舞!

        围绕中心意思写作文篇10

        温暖是什么?

        夏秋之际，太阳虽然还是高高的挂在天上，但远不如前些天热了。风儿吹来，是在孕育着果实;金光挥洒，树木花儿都暖了。时而摇摆，时而溢着金黄的欢笑。

        阳光洒落阴暗的房间，稍微变得更亮了。阳光照着行人，心中有光，暖暖的。

        最近的我不知怎么的，总是麻烦事不断，一下作业忘带，被老师训了一顿;一下又因提供“火种”被数落了一番;最近又摔倒，真是祸不单行。刚好又到十一长假了，一拐一拐的连享受生命都不行。

        当然也会有人来关心。“哎呀，负伤了还上学呀，好认真。”虽然我知道他们没有恶意，也算不上关心，但我听起来总是讽刺意味十足，这使得我就像断了翅膀的天鹅，可以飞上九重云霄，求期望破灭，只能自叹自哀，也无人知晓，在那暴躁的跳来跳去。

        白天变得短了，早早的就到了晚上，没了阳光，房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。

        回到家了，先借着现代技术来消愁吧，一副沮丧的表情，透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”真是这样的，空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门，讶异的发现，我的朋友们都来了，特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了，带了好一些桌游来。一唱一和，欢笑了整个下午，带走了多少悲伤。

        后来我才知道，他们为了让我高兴一下，特地约好了来的。

        是他们带来了一盏灯，虽然简陋，却让这个房间异常的亮，照亮了每一个角落，带走了黑暗。这就是温暖了吧，直达心底的温暖。

        温暖是什么?让我告诉你。温暖，是当人们心连心时，产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。

        围绕中心意思写作文篇11

        人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是“甜”味。

        “甜”犹如一个诱惑力很大的一个小魔女，她转身一变，又变成了小玩具，让伤心的孩子感受到甜味，不再哭泣;她摇身一变，又变成了同学在领奖台上的奖牌，让他们平时艰苦训练，最后在领奖台上感到十分地甜;她看见你心情不好，就又会变成一块 蛋糕 ，让你忘记忧愁，一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是这些，而是最平常的甜——友谊。

        友谊是一颗甜蜜的糖果。我记得一次，天昏沉沉的，风把树枝给鞭策得都像是要给我们鞠九十度的躬了，我看着窗外觉得要下雨了。果不其然，放学时雨“哗啦啦”地下着，也不知怎的，雨公公和风婆婆就像今天吵架了似的，一会比一会凶。看着这天气，我愣在台阶上，心里焦急地想：“坏了!今天雨伞没拿。”闺蜜就像我心里的蛔虫，一眼就看透了我的小心思：“没带伞?”“嗯。”我一边点头一边回答。“我俩一起走，撑我的伞。”我听到后，两眼发光，感觉站在我面前的，并不是闺蜜，而是我的大救星。于是，我们俩就一起撑着伞，欢声笑语地走回家了，在路上我看着她的侧颜感觉心里像吃了棉花糖似的，甜滋滋的。

        集体的爱是一颗令人振奋的糖。一次，运动会的时候，我在比四百米。我在起点蓄势待发，随着“嘭”的一声枪声，我开始飞奔，当我跑到一半时，我实在是跑不动，打算退赛。“朱忆昕，加油!”我拐头一看，我们班的女孩全都趴在那边为我加油，我看着她们的神情，我瞬间充满了力气，“加油，可不能让她们失望!”于是，我咬紧牙关，跑到了终点。虽然，我跑得有点喘不过气，不过，我觉得我这么做是值得的!这时，甜味从我的心中开始发芽。

        集体的关爱，同学的友爱，带给我快乐和甜蜜。这份互相关爱，使我们大家沐浴在甜蜜之中。

        围绕中心意思写作文篇12

        人会变，世界会变，而生活中总有些不变的东西，而这些不变的东西才是你向变化万千的浩瀚星河前进的真正动力。

        “知道变中不变的才能掌握解题的 方法 。”

        蔡老师总将这句话挂在嘴边，那一个个看似天方夜谭的动点问题，到了他的课上，全被巧妙化解。数学课上，蔡老师生动的讲课令学生们如痴如醉，欢乐的课堂气氛使学生们一心一意地将心放在数学上，可班上却有一人无心学习……我看着窗外，有力的讲课声，只被我当作抑扬顿挫的钢琴曲，坐在教室里的我已经在花园里玩耍。

        “你的状态不对”短促的声音钻入我耳中。蔡老师批评了我的上课表现，但我却不以为然，我没变，只是你讲的太简单罢了。

        期中考成绩出来了，一个个三位数中我却变成了两位数，我没找他，他却先来找我。“考的不应该，要调整，要好好分析卷子。”他一如既往的稳重，完全不同于我与周围同学对待这般成绩的惊讶。

        我真的变差了吗?云雾缭绕，我不见太阳。

        “掌握变中不变的，才是关键。”他看着我，眼神中充满着慈父的关怀，闪耀着坚定的光芒。他的眼神像极了浩瀚宇宙中的太阳。

        我变了，他对我的信任却没变。

        终于，我又拾起努力，空荡的教室中只有一段又一段的钢琴声。他没变，却让我改变了。

        背水一战的单元考，我拿到了写着同样分数的数学考卷，但是满分从150到了100，原本令我惧怕的数字，在这张卷子上闪闪发光，我笑了，他也笑了。

        那次触碰谷底，令我找到了学习的方向，云开了，雾散了，阳光普照大地，是他在发光。

        他真的如太阳，自己发光，更照亮别人。它的光芒不变，却改变了无数的学生。

        我会变，他会变，世界更会变。但不变的是他 教育 的初心。

        掌握变中不变的，才能掌握自己的人生，改变世界。

        围绕中心意思写作文篇13

        一滴水，能滋润别人干涸的心田;一缕阳光，可以照亮别人阴暗的心情;一首歌谣，能唤醒别人沉睡的灵魂;一份真情，能温暖别人的一生。

        那是一个寒风刺骨的冬天，呼啸的北风席卷大地，每一扇窗户都紧紧地关着。我们在教室里上课，越越借给我的那只钢笔，我一不小心就给它碰到地下了。我赶忙弯腰捡起来，一看，笔尖弯了!我早就听说过，这支钢笔是越越的爸爸从外地买回来的，她一直像宝贝一样珍惜、爱护。可今天却被我不小心摔坏了，她会怎么样呢?她会伤心地哭起来吗?说不定还会骂我，跟我绝交，叫我无地自容下不来台……那时，我内心无比的害怕、恐惧……

        当我忐忑不安地找到越越时，用颤抖的声音小声地告诉她，我把她的钢笔摔坏了，我表示要赔钱时，越越先是一惊，脸就变了!但她大概是看到我很难过、很自责，随即脸色又变得缓和了。笑着安慰我到：“不要紧，没事的，别伤心了，一支钢笔算什么呀!谁让咱俩是最好的闺蜜呢!”看着这动人的微笑，听着这温暖人心的话语，我心里有一股暖流不由自主地涌上心头。外面虽然很寒冷，但现在的我却感到无比的温暖。在这令人感动的一刹那间，我觉得越越简直比我的亲姐妹还要亲!我一下子扑过去和越越紧紧的拥抱在一起。此时，在我眼里含着许多的泪水夺眶而出，“嗒嗒嗒”地流到脸颊上，这是被真情所感动的泪水;这是友谊的泪水，但这泪水是为温暖而留下的!

        啊!温暖对人们太重要了!我想，如果人们在生活中都能温暖对人，这世界岂不变得更加和谐，更加美好吗?

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六年级围绕中心意思写作文10篇

        同学们，通过一个汉字，可以写生活中发生过的事情,也可以写想象 故事 ，现在一起来写一写吧!下面是我给大家带来的六年级围绕中心意思写 优秀 作文 范文 10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

       

        六年级围绕中心意思写作文(一)

        泪

        我的外祖父是一个慈祥的老人，高高的，异常清瘦，却很精神。外祖父已经离开我们了，但每每想起他，我总是忍不住流泪，从前的点点滴滴就像昨天发生的一样......

        小时候的我特别顽皮，经常惹事。有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小猫小狗也抓了过来，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。花架下面摆了几盆水，是外祖父用来浇花的。天气炎热，我突发奇想，倒掉这些水不就可以降温了吗?于是，我故意将它们打翻，发出很大的声响。这时，在屋里休息的外祖父被惊醒了，鞋也没穿，跑出来，一脸严肃，瞪着眼睛地质问我们：“这水是谁打翻的?”“不是我，是......是小猫和小狗扑翻的!”我低着头，支支吾吾地回答。外祖父的脸忽然涨成了红色：“小小年纪，就学撒谎，这还得了!”说完，抄起一把扫帚，就往我的屁股上狠狠地打了几下。泪水不停地在我眼眶里打转，那一刻，我对外祖父充满了害怕，甚至有些怨恨。

        那一次之后，便改变了我对外祖父的看法。在回家的路上，我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫，我凑近一看：“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里，然后拔腿就跑，他们见我一个小女孩，就马上追了过来。“外祖父，救命啊!”我边哭边喊着跑进家门，躲在外祖父身后，脸上还挂着泪珠。那几个大孩子见外祖父手里的铁锹，一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父，泪水喷涌而出，这一次是胜利的喜悦的泪水!

        后来，每天一起床，我总会跑去卧室看看外祖父，他总是满脸关爱地摸摸着我的头，时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。

        一个冬天的早晨，外祖父再也没有醒过来，安祥地离开了我们。在他最后的日子里，他异常虚弱，经常咳得上气不接下气，却时常拉我到床前， 说说 话。当噩耗传来时，我双腿发，手却被玻璃划了一道口子，血流了出来，滴在地上，滴在我的心里......我放声大哭了起来，不能自已!我再也见不到我的外祖父了!我不愿外祖父离开，不愿再也看不见他的笑容，他的严肃，摸不到他温暖的双手，我甚者希望他再揍我一次......

        失去让我学会了珍惜，生活也让我学会了坚强，我把对外祖父的思念放在心里，不再爱哭了，相信外祖父一定希望看到我现在的样子吧!

        六年级围绕中心意思写作文(二)

        羡

        那女孩对我说，说我保护她的梦。说这个世界，对她这样的不多。女孩每天都在羡慕这世上形形色色的人们。

        “天堂的苹果太苦涩了，地狱的那个定是美味的。”

        三月的凉意丝毫未减。但对于女孩来说却是那么温暖，那么措不及防。

        体育课上，女孩儿坐在一群所谓的“朋友”旁，听着她们叽叽喳喳。可女孩在意的却是正与朋友们嬉笑打闹的他。两人视线对上的一瞬间，他立刻不屑地转过头去。可这却足以使女孩脸红心跳。

        直到另一个女孩从背后拍了拍她的肩，他也回头望向了另一个女孩。

        女孩怔住了。

        女孩看到了他眼中从未闪烁过的光芒。那光芒是那么耀眼，直刺痛了女孩的心。那是撕裂般的疼痛。

        女孩不再强装镇定。

        “我哪有很强大，只有望向你的时候，眼底才撑起了些许温柔。”

        女孩羡慕能让他眼底闪烁光芒的人。

        分组讲题。

        女孩知道，以自己和他成绩的差距，老师是极有可能将两人分到一组的。

        “_，你和她一组吧。”

        完美的错过。

        但女孩并不激动，她早已习惯了。

        女孩羡慕学习比她好的人。

        分座位时，女孩已不抱有什么希望。自己的身高远远超出了他。

        果真如此。

        女孩羡慕比自己矮的人。

        念成绩时，每每念到他的名字，女孩的心都会微微一颤。

        “他又倒数了。”

        多少个无眠的夜晚。

        “明天还要上学呢，没什么比学习更重要了。”殊不知，女孩去学校，一半是学习，另一半则是为了见他。

        女孩羡慕不失眠的人。

        女孩曾沉沦于他那比大海更深邃，更加透明的双眸。那一刻，女孩愿把所有美好全部倾注于他。

        女孩羡慕那个万众瞩目的他。

        “荷尔蒙最诚实，意识无法控制。你有多想他，就看他在你梦里出现的次数。”有人这样告诉女孩。

        可女孩却……“梦到他的次数越来越多。可他的轮廓却越来越不清晰了。”

        “他好像，在我梦里消失了。”

        直到那一夜。

        “你好像，输的很惨哦~”他邪魅一笑。

        女孩仿佛懂了什么，顿时惊醒。醒的，是为他做过的所有梦。

        女孩羡慕之前那个活泼可爱，无牵无挂的自己。

        女孩终于做回了自己，不再为他而活。女孩释怀了一切。

        从未拥有过，却感觉像是失去了千万次。“任他们去吧。”女孩不再羡慕他爱着的那个她。

        人生有多少个面无表情的擦肩而过，他一人又算得了什么。

        连输入法，也渐渐不记得他了。

        十方观遍，庸人恶阙。

        女孩觉得这一趟，值得。

        女孩不再羡慕任何人。

        追逐影子的人，自己才是影子。

        女孩如愿以偿来到了地狱，尝到了地狱苹果的滋味。“这里远不如天堂好”女孩曾幻想头顶黑色太阳。“若没有，那就造一个吧。”

        这个女孩，就是我身体中的另一个我。

        祝，

        这个世界继续热闹。

        祝，

        我，仍是我。

        六年级围绕中心意思写作文(三)

        谢

        在困难从天而降时，别人拉你一把，你最想说的可能就是一个字“谢”;在你向跌倒的人伸出援手时，那人一定会对你说声“谢”……可是只有那次，对那位阿姨，我却没能把这个字说出口，如今回忆起来，心中只有一个字的回音：“谢””。

        我从小就有晕车的毛病。只要一坐车，我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜，我和妈妈刚从外地回来，坐在机场大巴上，向家驶去。不出所料，汽车刚走到一半的路程，我就开始头昏脑涨，心里一个劲儿地翻个儿。不用说，我这是晕车了。妈妈知道我晕车了，安慰我：“忍一会儿，就到了。”我忍啊忍啊，可是越忍越难受……终于，“哇”的一声，我忍不住一下子吐了出来，一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的埋怨我，有的捂鼻子，妈妈给我擦擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一点力气也没有。

        就在此时，一个亲切的声音响在耳边，“给孩子喝点儿水!”“可是，没有水了!”妈妈为难地说。“给孩子吃块糖吧!”“可是，我没有……”“我这有!”一块纸包的糖，从对面的座位递过来。在那时，这就是我的“救命”糖啊!我转头一看，是一位阿姨，她短发齐肩，正用温和的目光看着我，那块糖是她递过来。妈妈用麻利的动作，打开糖纸把糖放进我嘴里，吃了糖，我感觉好多了，也有力气了。妈妈说：“还有几站就是地铁站了，我们去坐地铁吧。”“好吧。”我小声说。说完，我靠着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久，我只听妈妈轻轻地说了一声：“到站了!”我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨说一声“谢”呢，妈妈说：“阿姨已经下车了!”啊?留在我眼前的还是那张温和的笑脸

        现在，每当我坐车就会想起那件事，就会想起那位阿姨。直到如今，我都觉得欠那位阿姨一声“谢!”

        六年级围绕中心意思写作文(四)

        让

        让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

        让，是一种宽宏大量的胸襟。

        纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

        让，还是一种睿智的表现。

        有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”

        让，还是为人处世的素养。

        康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!”

        孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。

        忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!

        六年级围绕中心意思写作文(五)

        乐

        人一辈子总会有许多开心的事，快乐，是一个人不可缺少的东西，那么你现在快乐吗?前一阵子，我刚回了一趟老家，那几天的我，可谓是乐不可支，那几天一是给哥哥婚礼捧场，二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车，气喘吁吁的我正要赶去结婚车，突然，我发现路旁有一辆车，便傻乎乎地跑到车前，趴在窗车窗上看，姐夫说：“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着，前面隐约有几辆白车，我便往前跑，我追呀，追去确实还是晚了一步，当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了，我有点遗憾，我虽然我没有抢到鞋，但还是挺开心的，我们也都沉浸在快乐中。

        我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时，我的明星哥便请我吃了闷锅米饭，看着那满满的一锅肉，我都要流口水了，终于开吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂还对我妈妈说：“你家迎迎能吃这么多呢，这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我：“你都快成猪了，你还吃，快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他们说：“迎迎，你吃这么多，不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说：“太好吃了，太香了，一点也不撑。我肚子里呀，有条船!”大家都被我逗得笑起来。

        妈妈对我说，快乐是她可以销售;爸爸对我说，快乐是多挣一些钱;大姨对我说，快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的，好玩的;我想说快乐，就是一个人，每天可以活得充实，活得无忧。

        现在的你快乐吗?

        六年级围绕中心意思写作文(六)

        在我的记忆中，有一件让我非常后悔的事，妈妈可能不记得了，但这件事我不会忘记。

        记得前年的一个星期天，我做完作业后，就躺在沙发上看电视。一直看到中午，妈妈实在看不惯说：“你只知道看电视，也不去做作业。”我满不在乎的说：“我写完了。”妈妈大声喊道：“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何的对妈妈说：“我做完了，我做完了，完了!”妈妈非常生气的说：“做完了，不会去看书吗?就知道看电视。”我大声的反驳到：“我不去看书，我也不想看书。”妈妈很生气地大声的叫道：“我一会而就打死你。”我当时非常生气，就很没有理智的说了一句让妈妈很伤心的话：“你打呀!你打死了我，我就让我爸爸也打死你。”妈妈一听到这话，她一下子就倒在了后面的沙发上，我知道她听到这句话时她的心就像被捅了一刀，又被无比巨大的石头砸了她的头，妈妈什么也没想，可能就觉得晕晕的。

        当时我说的那句话根本就没多想，也不知道妈妈会是那样的难过。当时我说出那句话以后，我后悔了，那时我有些慌了，我不知道该说些什么，我静静的保持了沉默，当时屋里很静，我都听到了妈妈的哭泣声，妈妈是难过的哭泣，伤心的哭泣。我现在知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想，当时我真是太傻了，怎么会说出那样的话啊!我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔。

        我知道我那时候十分的对不起妈妈，我在这里对妈妈说一声：妈妈，对不起，请原谅我吧!

        六年级围绕中心意思写作文(七)

        在漆黑的天幕中，天上那一颗星星是那么的耀眼，那么的闪亮。每当我抬头仰望时，它总会为我指引前进的方向，让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海，在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。

        还记得那次考试，老师把卷子发下来，我一看，心想这么简单，都做过，肯定能考100分。

        不一会儿，我就做完了，看看同学们还在那里认真做题呢，心里不禁得意起来，我又没有认真检查。

        过了几天，发下卷子了，我一看，大部分同学都考了100分，连最差的同学多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞进书包，迈着沉重的步伐回到家。回到家，看到爸爸在看报纸，我想借机赶紧溜走，结果刚要拿钥匙，就被爸爸发现了。爸爸平淡的问：“你数学卷子考得怎么样啊?”“我，我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错，给我写 反思 去，不少于400字，再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话，我想写作业的那个屋走去。

        到那屋以后，我才发现卷子上的字密密麻麻的，写的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多，肚子饿得咕咕叫，谁让我那么粗心呢!

        天上的星星那么多，唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮，从那以后，我学会了细心、努力，是它伴随着我冲向更高的山峰。

        六年级围绕中心意思写作文(八)

        在我的人生道路中，有许多形形色色的事情，有令我开心的，有令我伤心的，还有令我生气的，但有一件事，一直令我很后悔。

        那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来，不时听见同学们的叹息，我的心怦怦跳着，期待着试卷发下来了，我的终于也发下来了，定晴一看：“1”后面的`两个圈圈正对我微笑，顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去，他也是一百分，这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时，发现他有一道题的答案和我的不一样。咦，这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍，哦!原来是我的写错了，老师却没发现，还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来，可是改吧，怎么对得起胸前的红领巾?不改吧，我又怕变成第二名，我前思后想，最后还是趁人不注意时，偷偷地改了过来。

        以后的几天里，我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家，面对着这份卷子，心里有说不出的滋味，好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了，脸红得像个红苹果，豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉，我知道这是良心的遣责，这时我才后悔莫及，试卷上的成绩工不是真实的。

        我的人生就像一张白纸，这件事就是白纸上的一个污点，无论我怎么掩盖，都是抹不去这个污点的。直到今天，这份试卷还静静地躺在我的抽屉里，它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟，要赢得真真切切，光明正大!

        六年级围绕中心意思写作文(九)

        一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。

        小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。

        我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。

        这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。

        得到别人的信任也是一种甜。有一次，我的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。

        这就是我对甜别样的体会。

        六年级围绕中心意思写作文(十)

        生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。

        同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。

        老师的赞扬更是甜美。我的 手抄报 画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。

        有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。

        世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。

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六上语文围绕中心意思写作文

        六年级学生在写围绕中心意思写 作文 之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思，确定重点、详略，顺序。下面就是我给大家带来的六年级围绕中心意思写 优秀作文 ，希望能帮助到大家!

       

        围绕中心意思写 六年级作文 一

        我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。

        来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到 游泳 池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上 唱歌 ，可是树枝总是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时间后上气不接下气，满身是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……

        我沮丧、失望，为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……

        快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

        我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!

        生活如清水，是鱼儿的游乐场。

        生活如树枝，是鸟儿们的故乡。

        生活如草原，是马儿们的天堂。

        生活如天空，是二胡给了我翅膀。

        围绕中心意思写六年级作文二

        今天爸爸去椒江考试，我跟妈妈来到了外婆家，刚来的时候我觉得在外婆家没什么好玩的，我看见外婆在按夹子，就是把一个弯曲的别针按到塑料的夹子里，我觉得做这个很有趣，就跟外婆来比赛，第一轮，我们每个人都做10个，结果我比外婆慢了三个：第二轮开始了，我秉住呼吸，紧张地大气也不敢出地做了起来，结果还是输了两个;接着我不想比赛了，先练一练再比吧。接着我就认真的练了起来，做了一斤夹子，知道做一斤夹子有几个吗?告诉你们吧，一斤夹子有一百二十来个，做完才只能赚四角钱呢?我的手都做疼了，好累呀，看来赚钱真不容易啊，我们要节约用钱，该用的时候得用，不该用的时候尽量要学会节约。

        休息了一会儿，第三轮比赛就要来临了，我做足了准备，比赛开始了，我一口气把10个夹子做完了，可还是比不上外婆，又慢了一个。这时外公午睡醒了，下楼来，外婆提议让我跟外公比赛，第一次，我们也是每人做10个，外公慢吞吞地做了10个，比我慢了三个。第二次比赛，我们每人做20个，当做到第10个时，我得意扬扬地说：“我先吃完萝卜再睡一觉，反正你也没那么快。”这时的我非常骄傲，竟然把自己比作了兔子，称我和外公的比赛为“龟兔赛跑”。正在我得意的时候，不好，外公的速度加快了，一下子超过了我，我精神一下高度紧张起来，聚精会神的紧追猛干，终于超过了外公赢得了胜利，呀，这次好险那，外公比上次快了许多，也只差我三个夹子，看来人是不能骄傲的，只有虚心才能进步。

        今天我在外婆家玩得好开心，也在生活中比赛中懂得了很多的道理：1、赚钱的不容易，我们要学会合理用钱，要好好学习，懂得更多的知识，才能赚到更多的钱;2、骄傲是千万使不得的，人一得意忘形，就会落后别人，虚心是每个人必须具备的品格。

        围绕中心意思写六年级作文三

        爸爸、妈妈对我的学习要求很严格，每当考试的时候妈妈总是对我千叮咛万嘱咐。

        今天早上，我收拾着学习用具准备上学去，只听见妈妈对我说道：“亨铭啊，今天你们就要段考了，你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯说：“妈妈，你放心，我一定会考好进入初中的第一次考试!”妈妈轻轻地拍了我的头说：“我相信你，乖儿子!”我信心满满地踏上上学之路。

        “叮叮当当……”开考铃响了，我迅速地走进了考场，来自于初一年级不同班级的考生，早早地安静地坐在考场里，监考老师满脸严肃，巡视老师一边说着“严禁作弊”，一边不停地走来走去……考场里充满了一种严肃的气氛，我的心情不免有些紧张。

        “下面准备开考了，请同学们把与考试有关的资料交上来!”监考老师严厉地说道，接着分发试卷。考生们早早作好准备，但我确有些心神不定并惶恐起来。

        拿到试卷，浏览了试卷，很多考试内容都是我复习过的，有的还是我十分擅长的题目，我的心开始平静下来，充满喜悦之情。我将会写的题目迅速写完，并长长地舒了一口气，心底里充满了自信。

        “还有三道题，我一定要解答出来。”我自己鼓励着自己。“就凭这些绿色的精神”中的“绿色的精神”到底指的是什么呢?我不停地看着这个试卷认真地思考着，我越想思路越乱，“考试的时候，一定要认真理解题目，结合题目的要求，联系以前学过的知识，正确地答题。”爸爸说的话在我的耳边回响，我又认真地看了看题目，在这个原文中勾画着与题目有关的内容，终于灵光闪现，我找到它的答案了，我几乎眉开眼笑起来。

        这次考试我的语文成绩得了80分，得到了老师的表扬，她说：“我们班刘亨铭同学进步很大……”老师的话还没有说完，教室里响起了同学们雷鸣般的掌声，我的心理暖融融的。

        初中的生活啊，真是多姿多彩，在这里，我发现了学习的快乐。

        围绕中心意思写六年级作文四

        人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的，人是伟大的，应该是快乐的，但是并不是每个人都感到快乐。

        人，快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题，虽然人有聪明的大脑，强壮的身体，一颗多愁善感的心。其实，人是快乐的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去学习，去赚钱，去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活，这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了，快乐转瞬即失，又不满足于现状，又为新的欲望再拼搏，而人的欲望是不断膨胀地，是很难满足地，《渔夫和金鱼的 故事 》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的，这样生活是快乐还是不快乐呢?

        我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西，比如：云。鸟。鱼，之类的。

        虽然云会面对大风，随时会散掉。

        虽然鸟会面对猎人，随时会死掉。

        虽然鱼会面对渔人，随时会被捕掉。

        但是，云它洁白过，鸟它歌唱过，鱼它快乐过。

        然而，我呢!从小到大锦衣玉食，可是在我的内心里却是苦恼的，天天为了分而学习，为达不到理想的分数而苦恼，不知我的快乐何在?。

        苏东坡说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这不错。然而，月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的，是一成不变的，虽然月亮看起来是阴晴圆缺的，我不知它的苦恼何在，而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊，人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。

        是的，人世间的苦恼和悲哀是不可否认的，只是我们应如何面对如何战胜，但愿多一些满足，少一些欲望;多一些奉献，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。来达到更高的思想境界，生活才会有了阳光和快乐!

        围绕中心意思写六年级作文五

        我们三个女孩子，和一个男孩成了兄弟，这让许多人都跌破了眼睛。但是世界上没有什么是绝对的，是兄弟，就是兄弟。

        冰淇淋这样形容他：头发是最叛离的那一种，笑容是最坏坏的那种，衣服是最流行的那一种，鞋子是最牌子的那一种，身高是最长干的那一种，性格是最豪爽的那一种，反正，他是最好“欺负”的那一种。

        他说他最爱的就似的糖，我们总是笑话他，一个男生居然喜欢糖?怪事!怪事!而他却总是有理的反驳，谁规定男生不可以喜欢糖啊?谁说只有女生爱糖啊?男生也同样爱糖!男生也爱糖~~~~

        每逢周末，来到学校的第一件事便是拉着另外两个姐妹去“枪糖”，之所以叫抢呢，是因为苹果常常一脚踏在男生宿舍门墙上，另一脚踏在地上，背靠着门，把整个门都堵住了，连一个原本想进宿舍的男生都不敢进去，因为她那胖胖的身材。叫道：“陶清，快带着你的糖给我飞出来，我数3声还没有数到3，他就自动的带着可爱的糖糖跑出来了，乖乖的把糖果送上。她那大手一把拿过糖，走了。还不忘了抛下一句话，谢谢咯!还是兄弟好哦!呵呵!然后自然是我们三把糖果给瓜分了。自然晚上我们会把自己带来的糖果送上他一分了。

        人们常说好男不跟女斗，他却不是这样。他总是向我们三个开口水战，我们之间经常是“烟销弥漫”，可想而知，一个人是斗不过三张嘴的，我们信奉一句话：姐妹一条心，其利可断金。他常说为什么受伤的总是我啊!但是我永不言弃。陶清VS苹巧冰(苹果，巧克力，冰淇淋)。陶清1胜9负，惨白。苹巧冰9胜1负，大胜。此时，他还在努力的飞沫了。

        我们总是在吵吵恼闹中成长，友谊总是在互相开一些小玩笑中长青。我们的兄弟情谊，就是在这中环境中更深厚，更浓厚。兄弟啊!你要快乐啊!

        围绕中心意思写六年级作文六

        一年里有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。有生机勃勃的春天，而我最喜欢那春光明媚的春天，但那嫩绿的青草是多么的美丽迷人啊!

        不知不觉中，春天到了。春风轻轻的地刮着。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了绿色的新衣，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

        春天来了。那宽阔的马路边上，堆起的一座座的土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的建筑物，挖水沟、建水库。他们玩的多开心呀!

        春天不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。

        农民伯伯们可盼望春姑娘的来临，春天是播种的季节，秋天就能获得大丰收啊!

        春天来临，万物复苏，春天多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊!

        说到这里，我又想起了像春天精神这样默默无闻的人们。老师，您不就是这样的人吗?您每天那样劳累，却没有一句怨言!

        我爱春天，她是那样默默无闻，我赞美她的这种精神，也赞美像春天一样的人。

        我爱你，家乡的春天。你真值得让人们赞赏!

        围绕中心意思写六年级作文七

        社会要进步，就要不断发展变化;人要进步，就要学会改变 方法 ，改善自我。

        随着年龄的增长，我的思维也更加成熟，对一些事情，要改变错误的做法，从而利于自己。比如和妹妹发生争执时，因为她总是无理取闹，有时对我又打又骂，有时对我不停地干扰……以前的我，不肯吃亏，她一骂我，我就回击一句，她一出手，我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反，姐妹俩越来越疏远，我又恼火又无助。渐渐的，我长大了，成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时，我就把她的打扰当成考验，训练自己的专注力。当她无故的挑衅时，我不理会她，任由她发泄自己的情绪，不一会儿，她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了，看来对自己反感的事，改变看法、改变做法，让自己快乐，给自己减少麻烦，是个正确而又必要的做法。

        如果你能随机应变，那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间，我一如既往地苦练下棋。一天晚上，我正在研究一个 棋谱 时，在第7回合的时候，我忽然想到一个“妙招”，我赶紧打起精神，认真研究。我不仅和电脑对弈了，还和真人对练了，发现这招是可行的，我设想了许多对方的招式，一个个巧妙的解决了，心里既自信，又期待比赛。

        在比赛中，我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的，我说：“老师教的方法+自己的想法=举一反三，有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头，让我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉着冷静应对了。

        在以后的生活里，我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了，也给“变”这个字了一个最好的诠释。

        围绕中心意思写六年级作文八

        周末，风和日丽，爸爸妈妈带着我和姐姐到郊外踏青。

        我们来到山脚下，眼前的美景让我目瞪口呆，我张开手臂深深地吸了一口气，多么新鲜的空气啊!

        我抬起头仰望天空，一下子就被吸引了。蓝蓝的天空像一望无际的大海，洁白的云一团一团的像甜甜的棉花糖，燕子在天空中一边自由自在的飞翔，一边唱着动听的歌声。

        放眼望去一片绿油油的草地，各种各样的野花争相开放，阵阵花香扑鼻而来，吸引了许多花蝴蝶在花的顶端翩翩起舞，瞧它们笑得多开心呀!

        我和姐姐听到了“哗啦啦”的流水声，便跟着流水声跑了过去，原来是一方大池塘水。清澈见底的池中央碧绿碧绿的荷叶像一个大玉盘。金**的小鱼在水里欢快的游来游去，你追我赶的玩游戏。绿色的青蛙鼓着一对大眼睛“呱呱”叫，好像在说：“孩子们回家啦!”闻讯赶来的黑色小蝌蚪们正在排队准备跟妈妈回家。池塘边的柳树刚刚抽出嫩绿的新芽，这时风儿轻轻一吹，它像个害羞的小姑娘，在微风的吹拂下轻轻摆动身子。

        远处的高山层层叠叠，他们脱下白色的冬装，穿上了绿色的春装。

        大自然的美景让我开心的度过了一天。让我们趁着大好春光一起游览大自然吧!

        围绕中心意思写六年级作文九

        春雨绵绵，万物复苏的春天回来了!

        春天!总是带给人一种生气盎然的感觉。总给人无限的希望。因为春天可以唤醒大地万物，送来浓浓的生气，卸去冬天的银装素裹。人们除下棉袄，出来活动筋骨，开始春耕，播下希望的种子。一年之计在于春嘛!

        那是一个春意绵绵，润雨纷飞的周末早晨，同学们都回家了，我没有回家。一个人信步走在冷冷清清的校园小道上，牛毛细雨如万缕丝帛;洒在我的脸上，冰凉冰凉的，带给我久违的清新，浪漫之感。偶尔一阵微风掠过万缕丝帛又变成了少女飘逸的发丝，轻轻地在你脸上拂过。

        不知不觉走到我们教室所在的那幢教学楼面前了，不经意一抬头，我看到了一些令我吃惊的事物——一棵死树发芽了!不要认为我这"惊"吃得幼稚，这棵树的发芽之所以令我大吃一惊，是因为我在去年的时候看到的是一棵没有丝毫生机的"死树";而现在展现在我面前的却是充满了新生的力量!久别的绿意终于又回到它身上了，所以它让我又吃惊又高兴!噢!差点忘了，今天是 春分 了!

        我痴痴地站在树下，我似乎被这棵树顽强的生命力所折服了。这棵树的名字我也记不起了，不止我，全校能说出这棵树的名字的人也廖廖元几!虽然它是一棵普通的树，但是它却令我感受到了生命的伟大!我想大地万物亦如此吧!它们都会珍惜春天带给他们萌发生命的机会，春天!是大地万物的生命的摇篮!

        生命之所以顽强，是因为有春天的相伴!

        围绕中心意思写六年级作文十

        当春带着她那特有的新绿，像浪一样地漫来时，那感觉真能让人心醉;

        当春携着她那特有的温煦，像潮一样地涌来时，那感觉也能让人断魂;

        春，就像是一支浸染着生命之色的画笔。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪烁的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

        于是，我开始在家乡的春天里漫步。

        一阵风吹过，我觉察到是春的到来，看!春正忙个不停。她所到之处，处处都是五颜六色的，漂亮极了。那绿色仿佛更绿了，那红色仿佛更红了，那紫色仿佛更紫了。我仿佛看到了，花在笑，草在跳，树在动，木在跑。整个小村庄都被“春”用神笔装扮得像个世外桃源似的，所有生命都在开庆祝会，好像是在为春天的到来所庆祝的。

        这时候，你会听到“哗啦啦，哗啦啦”的声音从耳边经过。仔细一看，才发现原来是溪流在欢快的歌唱，那声音真叫人忍不住闭上眼睛静静地倾听着那美妙的音乐。树上的花朵偶尔落下几片小花瓣，飘到了溪水中，随流水流向远方，去欣赏那一路上春姑娘所作的作品。

        太阳洒下柔和的阳光，让花草树木拥有更多的关爱，而这个充满暖意的小村庄在阳光的照耀下，显得是那么的生动活泼，那么的可爱，就好像是一个调皮的小孩子似的，这就是家乡的春天!

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围绕中心意思写作文六年级题目自拟

       六上语文围绕中心意思写作文如下：

       范文一：变

       随着时光的流逝，我们身边的很多事物都在变化着，我们每个人也在变化着。

       以前我很浮躁，做事不能专心。做作业一点儿都不专注，一会儿想玩玩妈妈的手机，一会儿想摸摸爸爸给我买的钢琴。之后，妈妈检查我的作业，看到我因粗心大意做错一些题时，就会生气地批评我。

       可妈妈越是批评我，我越是不愿意听她的话，她刚刚给我讲完这个题，再找一个类似的题给我做，我还是不会。妈妈对我发火，批评我，我心里还不服气。每次都是爸爸来平息我们之间的“战争”。

       后来，我上五年级时，有一次生病住院了，妈妈一直守在病房照顾我。一个午后，我醒来发现妈妈累得趴在床边睡着了。这一次，我近距离地看着妈妈，才发现妈妈居然变得不再年轻了，她的头上有了几根白发，她的眼角有了几条皱纹，她的手也变得粗糙了……

       我突然感到很难过，原来妈妈也会变得不再年轻，这定是因为她为我操心太多。想到这儿，我意识到原来自己是那么不懂事，以后我一定要改变自己，变成个懂事的孩子，让妈妈不再为我操心。

       从那次以后，我变了，我改正了很多的缺点，还养成了很多好的习惯，比如写作业认真、不拖沓。我还会帮妈妈做做家务，偶尔帮妈妈梳头，只是每次看到妈妈头上渐生的白发，我就不由得鼻子发酸。

       正像妈妈说的那样，我长大了，变懂事了，但同时妈妈也变老了。我多么希望时光能变得慢些，不让岁月在妈妈的身上留下太多痕迹。

       范文二：德

       人的品德是很重要的，如果人没有了品德，那活在这世界还有什么用呢？

       记得我在一次放学回家的路上，我到了车站等车，那时候太阳快下山了，我等了许久，没有一辆车来。终于，一辆20路车缓缓地驶进了车站，我急忙上了车。

       车上很拥挤，连过道上也站满了人。我找到了一根靠近后车门的扶手杆紧紧地抓住了。这时，一位六七十岁的老爷爷上来了，在他的身后还跟着一个上幼儿园的小孩子。我扫视着周围，座位上的人大都是一些年轻人，他们都低头玩手机，对于老人和小孩，他们都视而不见。

       但今天与平常不同，车上有一位外国女士她也坐在座位上。那位老爷爷环顾了周围发现已没有座位时，便拄着拐杖一步一步往前走。此时车已开了老爷爷的右脚一瘸一瘦地走着，发出了很大的响声，车上摇摇晃晃，可车上的年轻人都若无其事的样子。

       当老爷爷经过那位外国女士的身旁时，那位满头金发的外国人起身了，因为语言不通，她指了指座位，示意让老爷爷坐下，老爷爷笑了笑：“谢谢。”她也笑了笑。看到这一幕，我心中百感交集，有一种说不出来的难受，也有一种说不出来的赞叹。

       要是我当时懂英语的话，我真想对她说：“姐姐，你真棒！”我只好笑了笑为她竖起了大拇指，她也对我笑了笑。在很多人的眼里让座是很容易的，但如果真要你去做，我相信还有很多人是做不到的。这尊老爱幼是我们中国人的传统美德，请大家不要把这美德丢了。

       围绕中心意思写作文六年级题目自拟如下：

       1、《我心中的英雄》

       在我心中，有一个英雄，他就是我的爸爸。他不仅是我生活中的导师，更是我精神的支柱。他的一言一行，都深深地影响着我。

       爸爸是一个普通的工人，每天都要早出晚归，工作非常辛苦。但是，他从不抱怨，总是面带微笑，用他的实际行动告诉我，无论做什么工作，都要全力以赴，尽职尽责。他的这种精神，让我深受感动，也让我明白了什么是责任和担当。

       爸爸还是一个非常有爱心的人。他总是乐于助人，无论是对待亲人还是陌生人，他都能做到真诚待人，热心帮助。他的这种品质，让我明白了什么是真正的善良和爱心。

       在我成长的过程中，爸爸始终是我最坚强的后盾。无论我遇到什么困难和挫折，他都会耐心地教导我，鼓励我，让我学会了坚持和勇敢。他的这种精神，让我明白了什么是真正的勇气和坚韧。

       爸爸是我心中的英雄，他的一言一行，都深深地影响着我。他让我明白了什么是责任、担当、善良、爱心、勇气和坚韧。我会努力学习，争取成为一个像爸爸一样的人。

       2、《感恩的心》

       在我们的生活中，有许多值得我们感恩的人和事。他们用自己的行动，教会了我们许多人生的道理。

       首先，我要感谢我的爸爸妈妈。他们用无私的爱，陪伴我成长，给予我无尽的关怀和支持。他们的辛勤付出，让我有了今天的成就。我要用我的行动，回报他们的养育之恩。

       其次，我要感谢我的老师。他们用自己的知识和智慧，启迪了我，引导我走向正确的道路。他们的教诲，让我明白了学习的重要性。我要用我的努力，回报他们的教诲之恩。

       再次，我要感谢我的朋友。他们陪伴我度过了许多快乐的时光，给我带来了许多美好的回忆。他们的友情，让我明白了友谊的可贵。我要用我的真诚，回报他们的友情之恩。

       最后，我要感谢社会。它给了我生活的舞台，让我有机会展示自己，实现自己的价值。它的包容和接纳，让我明白了社会的公平和正义。我要用我的贡献，回报社会的恩惠。

       感恩的心，让我们更加珍惜现在的一切，更加努力地去追求未来。让我们用感恩的心，去感受生活的美好，去体验人生的真谛。

       3、《我心中的梦想》

       每个人都有一个梦想，这个梦想是我们生活的动力，是我们前进的方向。我心中的梦想是成为一名医生。

       我想成为一名医生，因为我想救死扶伤，为人类的健康做出贡献。我想看到那些因病痛而痛苦的人，因为我的帮助而恢复健康的笑容。我想通过我的努力，让更多的人能够享受到健康的生活。

       为了实现我的梦想，我知道我需要付出很多的努力。我需要学习医学知识，提高自己的医术水平。我需要培养良好的医德医风，做到对病人负责，对生命尊重。我需要不断地学习和进步，以适应医学的发展和变化。

       我相信，只要我坚持不懈，我一定能实现我的梦想。我会用我的知识和技能，去帮助那些需要帮助的人。我会用我的爱心和责任，去守护每一个生命的尊严和权益。我会用我的梦想和行动，去创造一个更健康、更美好的世界。

       4、《我心中的家乡》

       我心中的家乡，是一个美丽而宁静的地方。那里有绿色的山丘，清澈的小溪，还有那熟悉的乡亲们。

       家乡的山丘上，绿树成荫，鸟语花香。每当春天来临，山上的桃花、梨花竞相开放，一片片的花海，美不胜收。夏天，山上的树木郁郁葱葱，为我们遮挡了炎炎烈日。秋天，山上的果实累累，给我们带来了丰富的收获。冬天，山上的雪花飘飘洒洒，给大地披上了一层银装。

       家乡的小溪边，是我们的乐园。我们在溪边嬉戏玩耍，捉小鱼小虾。溪水清澈见底，我们可以看到水中的鱼儿在自由自在地游动。溪边的柳树在风中轻轻摇曳，仿佛在向我们诉说着家乡的故事。

       家乡的人们热情好客，他们勤劳朴实，乐于助人。每当有人需要帮助时，他们总是毫不犹豫地伸出援手。他们的善良和热情，让我深深地感受到了家乡的温暖和美好。

       我心中的家乡，是我永远的牵挂。无论我走到哪里，我的心总是紧紧地系在家乡。我会用我的双手，去建设我的家乡，让它变得更加美丽和富饶。我会用我的心声，去歌唱我的家乡，让它的美丽和善良传遍世界的每一个角落。

       5、《我心中的世界》

       我心中的世界，是一个充满爱和和平的世界。在这个世界里，没有战争和争斗，只有和平与友爱。

       在我心中的世界里，人们都是善良的。他们尊重每一个人的权利和尊严，他们愿意帮助那些需要帮助的人。他们用他们的爱和善良，去温暖这个世界。

       在我心中的世界里，环境是美丽的。蓝天白云下，绿树成荫，鸟语花香。河流清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。人们和自然和谐共处，共同保护我们的家园。

       在我心中的世界里，科技是发达的。人们利用科技的力量，解决了许多以前无法解决的问题。科技让人们的生活变得更加便捷和舒适，也让我们的世界变得更加美好。

       好了，今天关于“6年级围绕中心意思写作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“6年级围绕中心意思写作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。