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湖北高考零分作文满分多少_湖北高考零分作文满分多少分
ysladmin 2024-05-16 人已围观
简介湖北高考零分作文满分多少_湖北高考零分作文满分多少分 下面,我将用我自己的方式来解释湖北高考零分作文满分多少的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下湖北高考零
下面,我将用我自己的方式来解释湖北高考零分作文满分多少的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下湖北高考零分作文满分多少的话题。
1.尊敬老师无规矩不成方圆作文300字
2.《站在厕所的门口》湖北省2009年零分作文的内容谁有
3.作文站在门口 站在初中的门口作文
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尊敬老师无规矩不成方圆作文300字
没有规矩不成方圆800字
没有规,不成圆;没有矩,不成方!
今天老师进化成一只狮子了如果有后悔药的话,我们一定会毫不犹豫的吞下它的。
唉!事情是这样的!
这是一个星期五语文课的课前两分钟,值日班长是林雪,她太不称职了接二连三的带读错了,林老师忍无可忍,叫她“滚了下来。
同学们突然一怔,立马坐的更直了些。
终于课前两分钟过去了,同学们只有大部分在听课,老师的表情从扭曲的样子平静了下来:原来是眼睛瞪得大大的,好像要掉下来似的,鼻孔张得大大的,好像要将我们这些不听话的学生“吸”进去似的;脸红得如血一般,一直“流”到了脖子上;手上拿着一把令人望而生畏的教鞭,对着空中挥舞,好像气得连自己身边的空气也容纳不下似的。
“谁在说话,再说,再说,我就敲下去了!”林老师怒气冲天地说。
而有些人却截然不同:有的在嬉戏打闹;有的在座位上“津津乐道”着自己的一些事;有的在画画;有的在钻桌子;有的根本不把老师看在眼里,在课堂上大声地说笑,停也停不下来,简直是纯属的无理取闹......
老师就是因为这一件事才对我们破口大骂的,哦,我记起来了,还有两件事,我们也要反省反省。一件事是陈志炫同学应该反省一下,另一件事是我们也要好好反省一下,老师叫我们看复印出的杂志,可是我们却不知道老师的用心良苦,辜负了老师对我们的期望。唉,请老师原谅我们的过错吧。唉,真是应该好好反省的一天啊!老师,我们一定不会在课堂上讲话了。
不是有一句话是这么说的吗:如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那片刻,教鞭作桨,划动那只停泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放得犹如暗礁一样布列,您手执生动如一只飞翔的小鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只闯过,天空飘不来一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。我们下一次一定把您的用心良苦印在心中的。
如果一颗大行星,大天体,无论它再大,脱离了轨道,也会如鬼魂一般四处乱窜;如果一只风筝,你想让它自由,你把风筝线剪了,你不仅没让它得到自由,同时还让它落下了;人也一样,就如在一个车轮中,你可以让它“唰——”的一下,把你给“撵死”,走入歧途,也可以一动不动的在这个车轮中度过你的一生,让你成为一个已经被社会所忘记的人......你还可以聪明地利用它,可以让它带着你冲向你的前方——理想的终点站。不进则退啊!
六
没有规矩,不成方圆800字
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是《不以规矩,不成方圆》。
荀子在《天问》中讲:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”春生夏长秋收冬藏,太阳东升西落,月亮阴晴圆缺,无一不是按照自然的法则运行。古人从大地的千姿百态,五颜六色中,得出要自强不息,厚德载物的真理。古人尚且知道顺天而行,我们又岂能逆性而为?
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律永远是一个团队精神的基础。对一个组织而言,没有了纪律,便没有了一切,只有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识,组织才会朝健康的方向发展,组织成员的素质才会得到相应的提升。一所学校如果有严格的纪律作保证,那么就产生良好的校风,为师生创造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明,管理严格,才能保证生产的正常进行,纪律是企业经营和发展的基本前提。
培养无数人才的美国西点军校,素来以纪律严格着称。西点军校非常注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施,西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如,如果学员违反军纪军容,校方通常惩罚他们身着军装,肩扛步枪,在校园内的一个院子内正步绕圈走,少则几个小时,多则几十个小时。这样的训练整整持续一年,纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时,与之而来的,却是每个人强烈的自尊心、自信心和责任感,这是一些让人受益终身的精神和品质。
我们选择来到学校学习,就是选择了一个冶炼自己的熔炉。我们在这座知识的殿堂里学习知识,学习做人。知识的学习有考试来验证,我们的做人标准用什么来衡量呢?看看我们的《中学生日常行为规范》,对照一下我们的行为,迟到、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等,难道我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗?谁能指望在乌烟瘴气的环境里培养出优秀的人才呢?解决头发的问题尚且需要校长亲自出马,解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了?
这并非是纪律出了问题,而是我们的自觉遵守意识出了问题,我们的执行出了问题,我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车,早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环,却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情:强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上,为达目标,应当接受各种节制,甚至必须接受节制。纪律总是始于他人的决定,而且应该终于自我的决定,从外部的“纪律”转为“自律”。
做一个遵守纪律的中学生,是学习的基础,是效率提高的保证。如果头发的问题都解决不了,还奢谈什么大脑的问题?
谢谢!
没有规矩,不成方圆450字
宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障,而我们往往却只顾自己的利益,并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了红灯也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交通规则,一刹那间就很有可能会葬送生命,而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了,鲜血染红了车轮,受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?难道只是为了图方便,图省事吗?尽管只是为了一时的利益,但你可知道,它却使另一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上,我们每个人都有责任和义务。生命是可贵的,也是脆弱的。希望人人都能自觉遵守交通规则,让我们的生活少一点悲伤,多一点快乐。让安全与快乐同时伴我成长,让我们生活的环境更安全更美好!也让咱们的国家更好。
六
没有规矩,不成方圆1100字
我是一个来自湖北农村的孩子,我爹叫方规,我娘叫袁矩。所谓,没有规矩,不成方圆。我娘怀我的时候肚子比其他孕妇都要圆,所以我便有了一个十分霸气的名字:方圆。出生的那一刻,太阳刚从东方升起,我爹开心地指着山头,高喊一声:日!!!以此来表达他无比激动的心情!我爹不禁*湿一手:
山上一个日圆圆,
山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼,
长大定能当城管。
小时候,我最喜欢的就是拿着奶瓶吸着圆圆的奶嘴,有一种无与伦比的满足,都说爱吃奶嘴的孩子缺乏安全感,我想我就是这样吧。所以读书后,我为了使自己有安全感,在同学当中怒刷存在感。谁对我不好就用指甲掐他们,掐到他们怕我为止。可是后来慢慢地,这招对同学们已经不管用了。有次看到电视里面黄飞鸿用佛山无影脚击退了很多敌人,于是我便天天在家练习。开始是对着大树拳打脚踢,直到树叶掉落方才罢休。后来我不满足于这种练习方式,我那犀利的眼光盯上了我们家的鸡鸭猪狗。
先开始是找家里的母鸡,一脚踢到它身上,可以踹飞去一米远,顿时特别有成就感。接着就去找公鸡和狗练习。这两种畜生比较厉害,有反搏的能力,我被狗咬了一口。当时我就怒了!麻痹这畜生还敢咬我!于是我来了狠劲儿,撸起袖子穿上大头皮鞋,双手抓住狗头,不让它动,我狠狠地咬了它一口还不解气,于是拿出我苦练多时的飞毛腿,一脚踢上狗头,当时就把狗踢没气儿了。
我奶奶看到后,心疼地抱起狗,抄起家伙就要打我:你这死女娃子,这狗跟了我们家这么多年了,你居然把它给踢死了!我边跑奶奶边追。我跑到爹爹身后,爹爹夺过奶奶手中的棒子:妈,不就一条狗么?咱过两天再去弄一只,今晚就炖狗肉吃了。方圆这女娃子确实是凶狠了些,可在我看来以后必成大器。当晚就在我奶奶痛失爱狗的哭声中和我吃狗肉的笑声中度过。
从今以后,我信心大增。在学校谁也不敢再欺负我了,我早已成为学生中的大姐大,我的飞毛腿在同学中是远近闻名。初中毕业后,由于成绩不是很好,于是我爹便把我送到县城里面的一所武术学校。在校三年,我混得人模人样,把小时候勤加练习的飞毛腿练得更是出神入化。
快要毕业的时候,我认识了男朋友,他有一个很霸气的英文名字,叫:Shrek,是的,跟史瑞克的名字一样,可是我觉得他比史瑞克更加勇猛霸气,特别是在床上的时候。他说他是公务猿,我对他的崇拜就更加一发不可收拾!他说他爱我的强悍,说我这样的妹纸已经不多了。听得这话我特别感动!毕业后,经他的关系,我成功地和他成为了半个同事,为什么说是半个呢?因为我暂时还是一个临时工。
跟他在一起执行任务的时候,我又找回了小时候打狗的那种感觉!就好像刚刚大便完一样,特别舒坦!我想这是天命所归吧!惟一感觉对不起的就是我爹,没能完成他对我的期望。
“山上一个日圆圆,
山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼,
长大定能当城管。”
因为我还只是一个临时工。但是,我以后一定会更加努力,争取早日转正!亲们为我加油吧!
2013湖北高考零分作文:没有规矩,不成方圆1100字
我是一个来自湖北农村的孩子,我爹叫方规,我娘叫袁矩。所谓,没有规矩,不成方圆。我娘怀我的时候肚子比其他孕妇都要圆,所以我便有了一个十分霸气的名字:方圆。出生的那一刻,太阳刚从东方升起,我爹开心地指着山头,高喊一声:日!!!以此来表达他无比激动的心情!我爹不禁*湿一手:
山上一个日圆圆,
山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼,
长大定能当城管。
小时候,我最喜欢的就是拿着奶瓶吸着圆圆的奶嘴,有一种无与伦比的满足,都说爱吃奶嘴的孩子缺乏安全感,我想我就是这样吧。所以读书后,我为了使自己有安全感,在同学当中怒刷存在感。谁对我不好就用指甲掐他们,掐到他们怕我为止。可是后来慢慢地,这招对同学们已经不管用了。有次看到电视里面黄飞鸿用佛山无影脚击退了很多敌人,于是我便天天在家练习。开始是对着大树拳打脚踢,直到树叶掉落方才罢休。后来我不满足于这种练习方式,我那犀利的眼光盯上了我们家的鸡鸭猪狗。
先开始是找家里的母鸡,一脚踢到它身上,可以踹飞去一米远,顿时特别有成就感。接着就去找公鸡和狗练习。这两种畜生比较厉害,有反搏的能力,我被狗咬了一口。当时我就怒了!麻痹这畜生还敢咬我!于是我来了狠劲儿,撸起袖子穿上大头皮鞋,双手抓住狗头,不让它动,我狠狠地咬了它一口还不解气,于是拿出我苦练多时的飞毛腿,一脚踢上狗头,当时就把狗踢没气儿了。
我奶奶看到后,心疼地抱起狗,抄起家伙就要打我:你这死女娃子,这狗跟了我们家这么多年了,你居然把它给踢死了!我边跑奶奶边追。我跑到爹爹身后,爹爹夺过奶奶手中的棒子:妈,不就一条狗么?咱过两天再去弄一只,今晚就炖狗肉吃了。方圆这女娃子确实是凶狠了些,可在我看来以后必成大器。当晚就在我奶奶痛失爱狗的哭声中和我吃狗肉的笑声中度过。
从今以后,我信心大增。在学校谁也不敢再欺负我了,我早已成为学生中的大姐大,我的飞毛腿在同学中是远近闻名。初中毕业后,由于成绩不是很好,于是我爹便把我送到县城里面的一所武术学校。在校三年,我混得人模人样,把小时候勤加练习的飞毛腿练得更是出神入化。
快要毕业的时候,我认识了男朋友,他有一个很霸气的英文名字,叫:Shrek,是的,跟史瑞克的名字一样,可是我觉得他比史瑞克更加勇猛霸气,特别是在床上的时候。他说他是公务猿,我对他的崇拜就更加一发不可收拾!他说他爱我的强悍,说我这样的妹纸已经不多了。听得这话我特别感动!毕业后,经他的关系,我成功地和他成为了半个同事,为什么说是半个呢?因为我暂时还是一个临时工。
跟他在一起执行任务的时候,我又找回了小时候打狗的那种感觉!就好像刚刚大便完一样,特别舒坦!我想这是天命所归吧!惟一感觉对不起的就是我爹,没能完成他对我的期望。
“山上一个日圆圆,
山下一个方圆圆。
圆圆脸蛋圆圆眼,
长大定能当城管。”
因为我还只是一个临时工。但是,我以后一定会更加努力,争取早日转正!亲们为我加油吧!
《站在厕所的门口》湖北省2009年零分作文的内容谁有
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我为大家收集的高考作文600字10篇,欢迎大家分享。 高考作文600字 篇1梦想,或大或小。中华民族五千年,继承了一个长长的中国梦。
我,一名普通的中学生也有自己的梦想——坚持做自己。当今社会还有多少人能坚持做自己呢?面对诱惑,你能否坚守底线?
做自己的主人,要做到的真的很多。
上周末,路经步行街,一对夫妇跪在一块软布上,面前摆着一张纸,大概意思说自己的孩子快没命了,急需用钱。很多人围在那儿观看,眼中满是怜悯之色,还不时有人给他们钱。我,只是站在一旁,淡然地看着这一切,或许你认为我残忍,或许你认为我可悲,因为我没有人情味。可我觉得,他们才可悲,自己有手有脚,却还来乞讨,或许他们说的是真,但为什么不通过自己劳动来挣钱呢?靠每天那微薄的收入就能挽救他们孩子的生命吗?学会自主判断,学会自主选择,才能做真正的自己。
诱惑是巨大的陷井,战胜它,才能真正做自己。
六年级的那天夜晚让我永生难忘。那阴雨蒙蒙的天空都好像在嘲笑我,我愣愣地坐在书桌前,我突然想起自己作业还未开始做,我后背刷地出了一身冷汗,心跳速度马上加快,我看了一下表,已经八点钟,还有半小时就要睡觉了。我快哭了,作业至少要3个小时才能做完,我蹦出了一个可怕的念头——明天去学校抄别人的!我环视了一下周围,好像是怕自己的心声被别人听了去。自己做还是去抄别人的?经过激烈的斗争,我决定还是自己做。我用颤抖的手拿起笔,含着泪,咬着牙终于在十点半写完了。第二天起床时我晕晕的,但我笑了,笑得十分开心,战胜诱惑的感觉有多么好!战胜诱惑,才能增长阅历。
人生道路是漫长的,我们会不断跌倒、爬起,再跌倒、再爬起。只要坚定的做自己,我们就能不断成长、蜕变,演绎出一台别样的人生好戏。
高考作文600字 篇2一棵芦苇并不会快乐;
当她快乐了因为她开始思考了
题记
快乐吗?问你一滴水。
滴水努力地扩了扩胸变成了海,如果你知道。做了几个俯卧撑于是澎湃起来—想,快乐的可是如果你认为一滴水持久地休眠在咆哮的波涛,想,愉快乐的
叔本华说:事物自身是不变的使它改变的人对事物的看法。
唯一惩办只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手。少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。再来讨论少年的快乐与否显得有点严酷,但这告诉我没有了思想,快乐是妄想。
但并非所有泉眼涌出的都是快乐—这便是思维方式的区别。思想是快乐的源泉。
还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。一直都在思考,还记得那个守天望天忧天的杞人。却一直都不快乐。今天当我再谈“杞人忧天”犬儒主义”时,应该惊觉一记棍棒警敲我脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。
当诗意地栖居。海德格尔曾说过一句雅致的话:人。
生存变成了生活。正因为有了这份诗意。
开始端视快乐。今天的白昼生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,当我笔下的文字一一跳出。无论是谁,都认为我快乐幸福,事实上我扪心自问,也确实如此,然而又经常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是愉快乐不幸福的
思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我可能的足迹。就在丰富多彩的思维方式中不时拾起或丢掉快乐。
懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我垮掉的一代”不同意。因为我有思想。
有人说我阿Q”新新人类。不同意。因为我新思想并非“阿Q”那般放肆不当。
以为我思维怪异吗?
愉快乐?觉得我快乐。
快乐;快乐是灵动的左手。
思考;思维方式是理性的右手。
合适地交融,当左手右手相遇。那便是诗意。
高考作文600字 篇3三峡大学校长何伟军为周海洋扶正流苏并授予学士学位。
据三峡大学消息,湖北省20xx年高考最牛高考满分作文作者周海洋顺利完成大学本科学业毕业,成为一名语文老师,6月27日,三峡大学为其单独举行了学士学位授予仪式。
周海洋,湖北武汉人,20xx年,他以51行102句的古体长诗写就的高考作文《站在黄花岗陵园的门口》拿到了满分,并被阅卷老师评为最牛满分作文,但其高考总分仅370分,无缘上本科,高校有意破格录取而备受争议和关注。
经湖北省招生委同意,三峡大学破格以专科录取周海洋到汉语言文学专业,后经专升本完成了本科专业学习。
据三峡大学方面介绍,周海洋在校期间,该校文学院成立了由多名教授、博士组成的导师组对其进行个性化的培养。截至目前,周海洋已完成诗歌集一本,与他人合著小说一部,并成为武汉新东方培训学校的一名语文老师,教授学生文言文、作文、诗词等。
在学位授予仪式上,周海洋感恩于母校和老师,他说:非常感谢学校和老师们以兼容并蓄、海纳百川的气度对我的包容和培养。当了老师才知道老师的不易!
成绩查询:
20xx年高考成绩查询 20xx年各省高考状元 20xx年高考满分作文
20xx年高考分数线查询 20xx年各省高考分数线预测 全国各省历年分数线查询
志愿填报:
全国大学院校和专业查询大学生辛辣点评大学和专业 志愿填报公开课:十分钟帮你选专业
20xx年全国各省市高考真题及答案 20xx全国各省市高考作文专家、名师点评
高考作文600字 篇4两千多年前孔子对人说过:“天生万物,唯人最贵。”我,生为人,出于对生命的尊重,我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。ノ页绨菘鬃印K有:“齐家治国平天下”的理想;他有“吾十五有志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十从心所欲,不逾矩。”的宣言。
我崇拜孟子。他有“当今之世,舍我取谁”的豪情;他有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”的坚毅。
人生在世,身为社会一员,就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济┨煜陋”。
当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候,我决不会接受空白,决不会落得个“穷则独善其身”。ノ乙将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨,活着三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。
我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”,愿化归于自然,揖芫空白,我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”,“复得反自然”。
人生于社会,怎能逃避社会?ノ揖霾换岣生命留下一点空白。ノ矣欣硐耄我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”“仁者无不爱”“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰”的屈平;我愿如“凭轩涕细流”,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的杜子美;我愿如“先天下之忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;我愿如“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白,拒绝“穷则独善其身”。
我有毅力,有孟子“苦其心志,劳其筋骨”的坚毅,有“任尔东西南北风”的坚强,有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚持,有沙漠中胡杨的坚韧。
我,要用我的理想和毅力,去拒绝空白,去追求我热烈的人生。
高考作文600字 篇5孩子,是人生最纯真的时期,这个时期的大家,会用大家特有的眼光打量这个世界,没有拐弯抹角,不会虚情假意。但社会的发展,却让大家过早地收起了自己的棱角。不可否认,大家的心却在提前硬化。而当世界真正失去孩提时代时,这世界或许就将沉沦。
当大家俨然一个大人模样,学会用冷酷的面具伪装自己时,是否想起孩提时代的大家,天真烂漫的笑容,自由自在地奔跑,无拘无束地呐喊!当大家觉得那样的日子离大家越来越远时,请记得,不忘初心,方得始终。
还记得《玫瑰泪》里的小男孩吗?当他妈妈与妹妹被无情的车祸夺去生命后,他想用他仅有的零花钱为妹妹买她喜爱的洋娃娃以及妈妈最爱的白玫瑰。这是一个多么单纯而又令人动容的小男孩。他用最简单的眼光看待世界,即使不幸发生在他的身上,他仍以善良回报。
这是孩子特有的善良,不禁让我想起泰戈尔的诗,“世界以痛吻我,我报之以微笑。”而大家,在奔波中是否失去了那颗善良的心?
在**麦兜中,那只胖胖的小猪不止一次让我流下眼泪。长得丑,没特长,傻乎乎的麦兜总是被别人嘲笑,可是就是这样的麦兜和他的同学所组成的合唱团,唱出了让无数人落泪的歌声。麦兜从来不在意他人的调侃,他用孩子特有的倔强追求着他的梦想,即使他从未被别人看好。
这样的麦兜是大家童年的写照,那时的大家都有着一颗炽热的、追求梦想的心。而现在,在忙碌中,大家是否失去了那颗炽热的心?
尼采曾说过,人生分为三种状态:驴、狮子、婴儿。而婴儿是人的最高境界,因为婴儿只关注自己。而在成长过程中,大家总被外界干扰,渐渐地,大家变成了那样的人,失去了五彩斑斓的幻想,失去了最初的自己。
孩子是人生中最美好的时期,没有勾心斗角,没有欺骗与伤害。时光可以打磨一个人的棱角,却无法改变一个人的坚持,外界纷纷扰扰,但请记得,不忘初心,方得始终。
高考作文600字 篇6那些把灯背在身后的人,只能看到自己的影子。——泰戈尔
我问佛:世间为何多苦恼?
佛曰:只因太专注于自我。
我问佛:何谓专注于自我?
佛领我走出庙宇,庙外绚烂的阳光笔直地投射下来。佛曰:你背对着太阳而行,看见的是什么?
我说:只看见自己的影子。
佛曰:那面向太阳而行呢?
我看到了远处皑皑群山,以及山腰盘旋的苍鹰,还是影影绰绰的牛羊和牧人。只是,不再看见面前的地面上有投下的阴影。
佛曰:“背光而行时,你眼中只有自己。向光而走时,你看到的是整个世界,须弥纳芥子,芥子纳须弥。只看到自己的话,不过是茫茫须弥中一粒微不足道的芥子。若放眼远望,胸纳天下,心系苍生,则须弥山也不过是你眼中的一颗芥子。
我问佛:万生困于自我之中,则该如何?
佛曰:红尘十丈,却困芸芸众生;仁心虽小,也容我佛慈悲。你要看到,这个世界并非只有你一人。郁郁黄花,无百般若;青青翠竹,终是法身。把那一花一树一菩提都看做组成自我生命的一部分,则可心纳天下。
佛也曾如你般迷茫无知。直到一天,我在路上遇见一位种树的老人。我问他,这树多久开花结果。老人说要七十年。我问他,你觉得你能活七十年吗?老人说,我看过它开花,也品尝过它的果实,既然前人肯为我栽树,那我为何不为后人栽树呢?
那位老人,他是一颗能收纳须弥山的芥子。他在享受别人带来的成果时,没有迷失在自我的享受中。他在为未来而奋斗。
我背对太阳,只看到自己的影子。夕阳下山后,我的影子也消失了。
佛曰:佛门修为的境界为:勘破、放下、自在。唯有放下自我,多去关怀,广施仁心,方可自在。
我说,我只是红尘路上一颗微小的芥子。这个世界拥抱了我,所以我也要去拥抱它。须弥纳芥子,芥子纳须弥。把自己当成一颗纳下须弥的芥子,不要再等着别人来包容,来关心,来爱护。在自我之外时,心系天下,胸怀苍生,则你我都能成为两颗不凡的芥子。
高考作文600字 篇7我一个为了高考努力到极点的人,我在20xx年就已经做个无数个梦。我梦见自己在高考时为了升学而作弊,被监考老师抓个正着,我的试卷被撕得粉碎。我哭,但我却哭不出来,我望着粉碎的试卷发呆,我努力嘶喊,但老师对此无动于衷,我哭喊着从老师旁跑过。我哭着哭着就醒了,突然发现自己只不过是做了一个曾经做过无数次的梦。
我是一个来自贫困家庭的少数民族学生,我为了高考,为了未来,我进入了高中。我日夜想着高靠,想着为了改变自己的未来,我不断努力,努力,只为了高考的成功,只为了能该变自己的未来。我不断努力,终于到了20xx年高考,本以为可以一展抱负的我,失败了。我败的没有一点理由。没想到终于等到可以一展抱负的我,竟然输的没有可以让人卷土重来的机会,我彻底对高考失去了信心。我不敢再次面对高考,我不仅输掉了自己的信心,还输掉了对未来的憧憬,输掉了父母对自己的期望。我失败了,这是为什么?我不知道。但我知道我从此不会再次面对高考,我只能从别的方式来完成我未完成的高考之梦,我犹豫着,不知道该怎样来面对这一切。
我今天仍在为了高考未圆之梦,为了我的未来而努力。我由于一次偶然的机会,我知道了有一项民族政策是专门为了少数民族学生而定的,那就是少数民族预科制度。我突然觉的,我的高靠之梦可以从这里来圆。我不断游说着父母,希望他们能支持我,让我继续去圆我的梦,继续去追寻自己的未来。虽然我知道我生活在一个贫困家庭,但我愿意为了自己的未来而不断追寻。终于父母同意了我的请求,我便报了少数民族预科班。我又有机会为了高考未圆之梦,为了我自己的未来而努力奋斗了。这一次我相信自己一定会取得胜利的。
我的未来不是梦,我一定会圆我的高考未圆之梦的,我也一定会努力追寻属于自己的未来!
高考作文600字 篇8竹林是疯子的孩子。初夏的晨雾,在繁郁的竹林上方飘逸,像是静谧的.田园、寂静的山村未醒的梦,竹林此时正在享受地吮吸着甘甜的雾,而疯子正在梦中。
疯子把家建在竹林的怀中,那绿墙青瓦,木窗木檐,全是疯子亲手创造的。竹林也是疯子一株一株种植的。他像一位慈祥的父亲,一直庇佑这方净土,让竹林一天天越发葱茏。
听母亲说,疯子是不疯的,可后来竟一夜神经错乱,至此也没清醒过来,而这一片竹林是疯子疯前种的。我不明白,疯子忘了一切,却为什么没有将这片竹林忘掉,而是更加爱护它们。小时候,上学的路就在疯子的门前。疯子家前院种满了果树以及一小片竹林,而后院则是满满一园子竹林。
我说竹林是疯子的孩子是有原因的。
春天里,有些秃了头的竹子更显得格外脆弱,这时,疯子就手提了他那把破旧的弯刀,一步一步踏着青石砌成的台阶,走进竹林里,双手背在身后,把拿着弯刀的手放在最外面。一遇到秃了头的竹子,他便停下来,那舒展的眉头一下便皱成纸团似的,他放下弯刀,用他长着老茧的手摸着竹子的腰肢,好像在安慰竹子不要伤心,他蹲下身去,把竹子周围的野草一株一株地拔去,扔得远远的。他站起身来,回头看看竹子再往前走,看到秃了头的竹子,动作又重复。可当他遇到长得生机勃勃、还长着竹笋的竹子时,他会裂开了嘴,露出早已掉了好几颗牙的笑容,高兴得像小孩子一样手舞足蹈,口里念着一些我们听不懂的东西。他这样一干就是几十年,却从不知道疲惫。疯子是真的爱那片竹林。
高考作文600字 篇9(一)
几片翠绿的茶叶,静静地躺在紫砂壶底,这时,沸水来了,它们开始轻轻舞动。于是,水变翠绿了,升起的缭绕水雾也变翠绿了。忽然惊醒,原来又是那个美丽的梦。
这个梦总在我脑海中一遍又一遍地出现,但每次当我正要端起那杯茶时,却又忽然醒来。在梦中,茶的清香,这般的清闲、安逸,与现实显得那么格格不入。白天,我没有时间泡茶,更没有心思品茶;于是,在梦中享受那份闲适与快乐。然而近在咫尺的杯子却怎么也触摸不到,那是因为我的理智不允许我放松一分一秒,即使是在梦中。
这究竟是因为繁忙的我对清闲如饥似渴,还是因为经历了繁忙的我,懂得了清闲的快乐,我自己并不清楚。我只知道,梦醒后,还有更多的事要做。
(二)
牵着好友的手,漫步在繁星点缀着的天空下。夜,没有让世界沉寂,因为我的确感受到了青春的气息。我们回味着过去,憧憬着未来,心早已飞到了另一个美丽的国度。脚边的小草也久久不肯睡去,它想偷听我们在讲什么,因为它永远感受不到什么叫做苦涩后的甜蜜。只有我们,高考前的我们才会拥有这份感受。自己的命运握在自己的手中,这是再幸福不过的事情了。
(三)
一阵秋风吹来,枫叶满地,大家一拥而上,希望拾到最红最美的那片枫叶。然而真正有价值的江枫不会轻易被微风吹落,它高高地站在树顶,如火焰般鲜艳夺目。于是,大家争相向上爬。一不留神,被旁边的同学挤了下来,重重地摔在地上,磨破了手,折断了腿,疼痛钻心。但我哪敢休息片刻,只怕晚了一步,枫叶便被摘走。我忍着疼痛向上爬,眼泪,只好悄悄地流进肚里。
……
“高考”这道家常菜,说来平常,却风味十足。酸甜苦辣样样俱全。虽然,我确实不肯多尝一次,然而它的味道已经刻骨铭心了。
当多年后的某一天,高考的味道再次回味在嘴里时,更会百感交集,意味深远。
作文站在门口 站在初中的门口作文
站在厕所门口朝里望去,眼里是数不尽的蛆和有限的屎。蛆多屎少,蛆蛆都在拼命往里钻,有的地方在搞局部战争或恐怖活动,更多的地方则继承了红头大蛆梅特涅先生的遗志,讲文明,讲信用,站在圆型或椭圆型的大厅里演讲,从古代屎一直讲到未来屎。
我发现我还站在门口。
我的蛆老师教育我们,蛆蛆平等。但每一位蛆老师都更加强调一个事实和一个信念,竞争!会竞争的蛆材才不会被屈才。在竞争中失败的蛆将吃不到屎而只能给胜利蛆端屎,失败得严重的蛆还会杀身成屎,在滚滚蛆流中,被逐出家园,被厕所淘汰。
这蛆的世界却不是那小说里的“围城”,有得进有得出,世界就是一个厕所,没有一只蛆可以孤零零 地生存在厕所之外。
我发现我还站在门口。
建立志向罢!要成为一只为蛆请命的蛆,不能让腐败蛆太肥,不能让市民蛆太瘦,厕所里的平衡就像西湖和西施一样,等着环保蛆以及艺术蛆来维持。蛆蛆平等不是一个梦,不能成为小酒馆里用蓝调兑酒精的嚎叫蛆,不能像那不会和弦的旁克蛆一样咕哝什么蛆都是一个样。蛆要建设美丽新厕所,让蛆们过让顿顿有屎的美丽新生活。
付诸行动罢!蛆是厕所之灵,而在蛆之中,也有高下之分。60分蛆胜于不及格蛆,80分蛆胜过70分蛆,满分蛆胜过90分蛆,重点大学蛆胜过普通大学蛆,而高中蛆又胜过文盲蛆。谁说蛆都是一个样呢?素质教育达标蛆胜过了闭门读书蛆,白领蛆胜过了蓝领蛆,金领蛆显然还不如黑领蛆。这高下之分啊,决定了那有限的屎的分配,熙熙攘攘,都为了这个而来,都为了这个而去。
我怎能还站在门口?
进厕所,成为众蛆中的一只,还是后退一步,成为一只死蛆,这是个问题。“生存面前,没有中间路线!”古往今来的政治蛆战斗蛆哲学蛆艺术蛆都在用语言和行动告诉我们这一点,并归纳成为“厕所与蛆第一定律”。至于科学蛆干了些什么,目前的我,作为一只半文盲蛆还难以理解透彻,但我对他们怀有善意,相信他们的工作都在为蛆造福,为厕所尽力。
站在厕所门口,举头不见天花板,那里已经被移民占领,低下头来,怎么办?
前文学蛆杨先生进取之时曾诗曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽是蛆虫;后来在这厕所里挣扎得无奈,遂在这句子里删了一字,将全诗变为一首词:滚滚长江东逝水,浪花淘尽蛆虫……一字之删,这无数蛆在无数次轮回中的无奈,都包含在其中了。
关于高考零分作文《吃鱼与捕鼠的猫儿们》的困惑
时光如舟,远逝之水带走了永不回头的时间。转眼间,六年的小学生活已成为过去,我告别母校,即将走进中学的大门。站在中学的门口,望着陌生的校园,我思绪万千,呆滞地望着眼前。中学,比想象中的气派;比想象中的美丽。却带有一丝沉重的气息,死一般的静寂。中学生们常怨天尤人地说作业如山,压得他们喘不过气来。我心中也有几分对中学的恐惧,但有一个梦想——要出类拔萃,要走向成功。想起几位歌手铿锵有力地唱《真心英雄》:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功!”不禁感慨。的确,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。于是,我下定决心要在中学里披荆斩棘,奋发向上。
站在中学的门口,久久凝望着校园,我感慨万千。记得在毕业前的最后一节课上,老师深情地说:“以后的路,你们自己走,你们好自为之……”细细咀嚼这句话,觉得有点咸。它包含着老师对我的期望与信任。老师,我一定会好好干,走好这条路,闯出一片天地。我会站在高高的领奖台上,展现出自己的丰采。
站在中学的门口,我把目光移向教室,看见一位同学友好地冲我笑了笑,不禁欣喜万分。小学毕业后,大家都各奔东西,不知去向。现在,我又能交到新的朋友,和他们一起谈笑风生,分享快乐,消除烦恼。我要建立一份纯洁而美好的友谊,和同学们互帮互助,和睦相处,让快乐永驻,让友谊之花在心中绽放。
站在中学的门口,我默默地注视着。良久,迈起脚步,跨入中学的门槛。在这一瞬间,我百感交集。啊,现在,我已是一名中学生了!中学,我来了!
以站在什么的门口为题的作文
站在家的门口
太阳不会吝啬自己的阳光,月亮也不会吝啬自己的眼泪,而幸福,它不会 *** 裸地站在门口,却悄悄地藏在门后,等待站在门口的人去亲自探访……
一张灰白色的数学试卷,却像一堆南非钻石般沉甸甸的。夕阳的红光映在我的脸上,彤彤的脸蛋比花儿还要灿烂。我捧着这张特别的试卷,载满欢乐向家走去。
门开了,我悄悄地将惊喜藏在身后。爸爸妈妈都在家里,我的心更是乐滋滋了。我呼唤着在厨房里支不开身的妈妈,说:“妈,你快出来,我有个惊喜要送给你。”妈妈娴熟地擦洗着亮晶晶的碗筷,随口答道:“等一下吧。”我的心像被泼了一盆不冷不热的水,找爸爸吧。于是,我迫不及待地走向书房。晕黄的灯光下,爸爸对着一大堆图表愁眉苦脸,甚至连我进门都觉察不到。还是别打扰他了。我像被泼了另一盆冷冰冰的水,只好默默地走出房门。这时的我像窗外的天空一样,刚刚才阳光灿烂,现在却已经乌云密布。我把手里的试卷攒得更紧了,额头上沁出了几滴冷汗。怀着最后的一线希望,我又走进了厨房。“妈……妈妈,我又惊喜要给你!”,我鼓起勇气说了出来,但一声碗碎的声音霎那间打破了凝固的空气。妈妈的脸涨得像快要爆炸的气球,顿时青筋突起,“你就不能体谅一下妈妈吗?整天在这里嚷嚷的干什么?长这么大了你什么时候懂事过?!”我愣在原处,一道闪电突然划破天际。心中的委屈一下子决堤,我扔下试卷,狠狠地摔门而去。
眼泪占据了我的眼睛,愤怒则占据了我的心灵。从小就没体验过幸福的我更能懂得酸楚的滋味,我于是嚎啕大哭。忽然,一个快活的小孩走到了我不远处的土堆上,用树枝画了一个有些别扭的心形,上面写着:妈妈,母亲节快乐!一个响雷又在耳边炸开,我恍然大悟,今天是母亲节!想着自己只会从妈妈身上索要幸福,却不会把幸福送给妈妈,我的脸忽然羞红了,热辣辣的。
我惭愧地站在门口,看着试卷发呆的妈妈一下子扑了上来,含着泪眼说道:“孩子,你考得很好,是妈妈错了,妈妈不该骂你……”我的泪水也一下子夺眶而出,哭道:“妈妈,母亲节快乐!”
天,放晴了。幸福呀,原来你竟躲在门后,等着我去打开这虚掩的门。这么多年来,我一直都站在幸福的门口,却忘了要推开那扇门……
作文《站在......的门口》站在梦想的门口
佛说:凤凰须浴火重生,方得涅磐之境。十载岁月,几度春秋,虽不至悬梁刺股,却也曾独对盏灯直至深夜。十年的积累与等待,只为刹那展翅,放手追逐自己的梦想!
春暖花开之际,我常常为校园中那不知何时绽放的画多而欣喜。那弱小却娇艳的容颜背后凝聚着多少寒冬里萃取的精华。所谓有能力的人,不正是将苦难榨成果汁,然后慢慢品味吸收每一颗汁液中精华的人吗?花开,只是时间问题;逐梦,也只是时间问题。慢慢等待,轮回的梦想之门中将为你开启,我告诉自己。
七月骄阳正在试图榨干每一个人的冷静与耐心,空气中弥漫着一种叫做急躁的气息,它不安分的微微炸裂,只要一点点明火便可烧到每个人的心头。我的心开始躁动:怎么还未看到那门的丁点影子呢?等待,果真有意义吗?我只知道无数人在漫长的等待中磨平了自己的雄心壮志。既然我一原则了远方,便不可再回顾起点。
秋天的习习凉风卷下枯黄的树叶。叶落归根并以自己的所有回哺根的滋养。而我呢?这是个收获的季节,我收获了满满信心与希望。只要信心与希望在,一切都不再遥远。梦想之门远若天涯?不,它一直都在我的心里,等待着一把叫做“高考”的钥匙去唤醒它!
冬季飞下的雪花棱角分明,营造了一个充满了幻想的世界。我心中的梦想不也正在逐渐显现着它的模样,越来越清晰,呈现在越来越多的人的面前?我听到它在说:我只是你不可触及的梦中臆想么?不,抓住我,让我变为现实,将我攥在手里,指引你的未来。
漫长的等待,四季的变幻,,它们将我带到了这里。那把叫做“高考”的钥匙就在眼前,可以触及却无法取下。时光将他所有的力量注入我的笔中,任它写下这十年来我苦练的咒语。这笔太重太重,却又太轻太轻:重得承载了我多年的希望,轻得要放飞我多年的梦想。
凤凰涅磐之时,已浴火重生。我站在这门口之时,已沉淀数载信心与希望。跨过门口,梦想展翅翱翔,越过那些时光里不灭的一盏灯!
站在什么门口的作文600字站在青春的门口
青春是一串风铃,我看见它挂在十四岁的门口,随着风儿叮当响,朝我招着手。我知道跨过这道门,离童年就越发远了。回忆里,那片幽蓝的天空,缀满了永不凋零的花朵,那片绿草葱茏的土地,记录了飞扬绚丽的曾经。
印象之夏
夏天最热之时就是我们放暑假的时候了。白天,即使我们穿着再酷的衬衫,也不敢去室外和太阳一较高下,只能趁着太阳未出来的清晨和太阳落下后的晚上出去溜达一下。
夏天,我们可以到山里打杏、采芍药,飞奔于这一片绿茵中。揪起一株株的水草,编了几顶漂亮的草帽,蹿来蹿去。玩起捉迷藏时,年幼的我,往往一低头便被这勃勃生机掩盖。当夕阳西下,只剩半边脸的时候,在家闷了一天的爷爷奶奶们搬着竹椅到外头纳凉,而我们小孩呢?稍大一些的孩子就在家前面的球场玩篮球,小一些的则跟在后面屁颠屁颠的,不亦乐乎。坐在一旁的大人们看见孩子们玩得这般尽兴,也都抿着嘴笑着。
夏天在我的印象里,就是清晨的露珠和夜晚的繁星。
回忆之冬
初冬时节,秋天的暖意还没有散去,几片枯叶孤独地挂在枝头,随着干涩的风摇曳。白雪纷纷,如轻柔的柳絮因风而起飘落大地,又似天女散花般漫天飞舞。带着春的祝福,携着夏的祈祷,捎着秋的荫庇,纯美的它姗姗来迟,娓娓讲述着记忆中轻眠的故事。
雪后,大地便变成了孩子们的天堂,堆雪人、打雪仗、做雪橇……都玩得不亦乐乎,那一张张冻红的脸上绽放出快乐的花朵。大人们静坐在窗前,望着树梢上那一串串毛茸茸的冰晶,也不由得微笑起来。
冬天在我的回忆里,就是枯黄的落叶和舞动的天使。
站在十四岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的童年吧!现在我已踏上人生的青春,只是希望,在人生的迷宫里,能有一条路,在走出很远之后,依然能引领我回到最初的原点。
以站在门口为话题的800字作文09高考湖北卷满分作文:《站在___________的门口》 请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。(60分) 要求:①将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。 ②立意自定。 ③文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。 ④不少于800字。 09高考湖北卷满分作文 1.站在老屋的门口 一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。 先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。 后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。 时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。 而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。 我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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以我站在什么的门口为话题的作文600字我站在心的门口
七年级 | 600字 | 叙事
黄昏下,昏暗的门口,一个瘦弱的身影在夕阳中拉长了。细看去,她的面容慈祥,但又显露出焦急的神情。头发中几根蓬松的隐私格外显眼,在风中左右摇摆着。她,就是我的奶奶。
在我的记忆中,奶奶总是喜欢站在家门口,无论是和别人闲谈还是做针线活。可我却不能理解她,甚至讨厌她站在家门口,因为她站在门口的样子似乎有点傻。但我一直内说出来,只是在心里不停的排斥。
念小学的时候,每次回家,在路上一眼就能看见站在门口的奶奶,仍然是那样的姿势。她看到我,就急忙进屋了。回到家后,我发现桌子上一摆上了我最喜欢吃的菜。奶奶为什么喜欢站在门口呢?奶奶从不告诉我原因,她应该不是在等我。我心里暗暗的想。
上了初中以后,我都会看到奶奶站在门口,到家时,都会看到桌上又摆满了饭菜。每次都是重复这同样的情境。
终于有一天,我对奶奶说:“奶奶,你以后不要站在门口了。你一动不动地站着,有点……”我没接着说下去。奶奶整个人僵了一下,过了一会,她才缓缓地说:“哦。”然后又继续忙着手里的活。
接下来的几个星期,奶奶都没有站在门口。同时,我还发现了一个变化——桌上没有摆着饭菜,而是过一会才端上来。我很纳闷,但终究没问。后来有一天,爷爷告诉我,奶奶每次站在家门口都是在等我,她远远地看见我,就回屋准备好吃的,让我吃上热腾腾的饭菜。听了爷爷的话,让我的心忽然抽搐了一下,脑海中浮现着一个瘦弱的身影,在风中默默等待这孩子放学归来的情景。
原来,奶奶站在家门口是为了等我。这一刻,我突然明白了,其实奶奶一直等我的地方不是家门口,而是我的心门口,但我却不曾把它打开过,以至于她的爱无法进入我的内心。奶奶,对不起。从今以后,我一定要给那风中飘扬的白发、那黄昏中瘦弱的身影多一份慰藉。
望着不远处的家门口,奶奶依然站在那,此刻,我却感到异常的温馨,不由得加快了步伐……
初一:于涵
来源:作文网
作文站在什么门口站在初三的门口
站在初三的门口,你有什么话想说?原来我们都只是做自己的朋友,从此冷暖自知到很久很久。
站在初三的门口,看你远去的寂寞。看来我们都还想回到从前过去,只是,明日已经变成天涯。
站在初三的门口,自由不再自由。只想让时间持久,不要漫过心的那一头。
站在初三的门口,你有什么话想说? 从指尖飞逝而过的年华,留下淡淡的回纹。看着潮起潮落,花开花谢,蓦然回首,才发现,自己已经离从前很远很远。童年已成为昨日的海角,豆蔻飘逝如花,我现在还在苦苦地寻觅,我明日的天涯。
我的眼前,永远都有的那条延绵不尽的小路,下一站,通往一个叫做“初三”的地方。有人说,那里的风景很美很美,美得让人忘了自己,忘了名利;有人说,那里很黑很黑,怕黑的孩子总是不自觉地走向悬崖,粉身碎骨。还有人说,那里很美也很黑,只是那里的人都很善良,那里的灯光很明亮,还有,那里的是是非非,会让你学会成长。
我听爸爸说过,初三是我必需经过的站点。只要穿过了它,我就能走向更广阔的天堂。当然,我还要记得有一边奔走,一边歌唱,所有的雏鸟都要开心的飞翔。
妈妈还对我说,我应该从现在开始,做好去初三旅行的准备。之后呢,我的行囊离装满了书籍和考卷。粮食可以没有,玩具可以抛开,但是,记住,你手中的笔一定一定不能放下。
现在,我站在初三的门口。那个美丽而又黑暗的地方。那个被称为地狱的地方。进入了初三,我就要从地狱里仰望天堂。
仰望天堂,我会记得,用一个优美的姿势去仰望天堂。
亲爱的哥哥,请你告诉我,进入初三的准确方向。我即将要撕杀于沙场,只为了那渺小的,一个叫做“高中”的地方。它是天空的一角,永远带着迷离的芳香。它永远召唤着一群又一群的我们,为了派上它的高点,而奋力搏杀。
我知道,我要走你曾经走过的小路。我知道,你曾经走得多么辉煌。如今,我只想好好的聆听,那些心灵的声音,因为从此以后,我便要将它们抛弃。
初三永远只能容纳学习,就连玩笑也显得那么多余。
我站在初三的门口,我有很多话想说。而现在,我只能说:从现在开始,学习便是惟一。
题目
实体的可为:“站在家的门口”
大致内容可以为:一个孩子上学逃课去网吧,玩到忘了时间回家,看见自己年迈的母亲站在家的门口着急的等待着自己归去...;孩子的期中考试成绩出来了,试卷上画满了红色的叉叉,她想起了自己的母亲曾为了他的平安站在烈日下的家门口,心生愧疚,透过门看到正在为自己准备晚餐的辛勤母亲。他呆呆的站在了家的门口...
虚体的可为:“站在成功的门口”
大致内容可以为:他为了自己的成绩,不断努力着,可是,却不幸的遭遇一次一次的挫折,他心灰意冷了,后来一次偶然的经历让他发现——原来没一次的失败都会拉近他与成功的距离,当他满怀信心的走进最后的考场,他发觉:原来,我只站在成功的门口...
由于不知道你要的是何种层次的文章,是小学的,还是高中的,我就尽点绵力写到这里吧,哈哈,希望你满意!
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高考满分作文 下载
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2009年湖北高考作文阅卷综述、满分(优秀)作文6篇
[高考作文阅卷综述]
1、今年湖北地区的作文题一经公布,便得到了考生及各界人士的交口称赞。其原因主要在于易于考生发挥,虚实皆可。较往年相比,今年的高考作文涌现了许多采用各种体裁写作的优秀作品。值得一提的是,一篇以纪念辛亥革命为主题的诗歌作文得到了阅卷组的首肯,被评为优秀。许教授强调,阅卷组注重的是考生是否感情真挚,写出自身的感悟,对于题材方面不加以限制。出彩。但如果考生自身能力还难以把握这种体裁,还是不要轻易冒险,而应选取容易发挥的,能凸显自身优点的文体。背范文不能“包治百病”。
2、阅卷负责人同时称,这些优秀作文大多具备几种特征:要么情感真实;要么有人生感悟;要么阅读广泛,活学活用;要么结构巧妙,文字灵动;亦或文风纯朴。据了解,从目前评卷情况看,大多数考生选择了“记叙文”表述方式;同时,也有考生采用了“诗歌”表达。
3、有关专家表示,只要坚守住法律、道德和思想的底线,一些考生“异想天开”作文,按照评分标准,同样可以获得较高评分等级。
4、阅卷老师发现,很多学生喜欢大量运用华丽的辞藻和排比句来为文章增色。当然,有部分学生运用得自然而不着痕迹,融入自己的文章中,这是值得肯定的。但是,有部分学生一味追求完美的行文,以为只要多背几篇范文,高考写作的时候一套用就能安枕无忧,不追求自我能力的提升。
[满分、优秀作文]
优秀作文一:站在老屋的门口
一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。
先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。
后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。
时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。
而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。
我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。
点评
这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。
作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。
本文感怀人生,起于“老屋的门口”,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于\'岁月的门口\',意蕴深远。
优秀作文二:站在文学的门口
青山隐隐,绿水迢迢,我站在文学的门口,窥见那门内流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨,西窗红烛,我站在文学的门口,窥见那门内流淌的,是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口,我已能听到门里的笙箫,门里的叹息,门里的牧笛,门里的美妙,站在文学的门口,我心中摇曳着的思索,已化作一江春水,流入门内的世界。
站在文学的门口,我用一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟,去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花,去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。
当暮色四合时,一灯如豆,一书如帆,送我至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄,酾酒临江,横槊赋诗,即使岁月染白了他的须发,依旧能够高唱“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音,那一份遒劲雄浑的意气,常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨得哀愁,纵然帘卷西风,人比黄花,也依旧要在绝灭之境,用柔弱的才情,留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激荡起遥远的绝响。
被文学艺术化了的灵魂与生命,在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口,那轩举的意气已将我深深感染,那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿,他们以文学的方式存在于历史的视线里,轻易地将我俘获,又用他们高贵灵魂锻造的文字凝滞我的步伐,不肯再做那人间的闲狐兔。
站在文学的门口,那门里飘散出的生活的哲思,仿佛夜幕上璀璨的群星,将我的生命旅途照亮。
自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁滨逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合……
被文学具体化了的生存形式与生活态度,如细雨,如飞花,浸湿生活铺就诗意的岁月,当我站在文学的门口,暮雨晨风阵阵飞来,让我走得坚强并且诗意。
站在文学的门口,终究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道,终将有一日,我会走进文学的殿堂,用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。
点评
欣赏文学里别样的乾坤,用一份敬畏的心情去聆听,去观看,去收获;徜徉在文学的海洋,体味艺术的灵魂与生命,领略作品飘散出的生活哲思,让“我”在生命旅途中走得坚强且诗意,淡定且从容。作者将思绪化作一江春水,流入文学门内的世界,信手拈来,纵情挥洒,感悟真切,议论生辉。文章积淀深厚,思路清晰,语言典雅,书写美观。从作者对文学的热爱和语文素养看来,走进文学殿堂指日可待!
优秀作文三:站在车站的门口
车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化,不变的是,这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节,同时,在我眼里,又是一个失意的季节。一天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西。还处在梦乡与现实的过渡地带的我,忽然依稀听到了一丝啜泣。我睁开朦胧睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸,挂着一些泪水,写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里,问她怎么了,她没有说话。倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,一年可能才回一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。但是这些都于事无补。奶奶拉着满脸泪痕的我,站在车站的门口,和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时的会站在车站的门口,愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福,愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着。变了的,依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总是会像当年远去一样的早早起床,为我收拾行李,为我准备早餐,一切完毕后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐:好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及泪汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与怀念;待到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿的。
站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断上演离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,去祝福,去等待,去欢聚。
点评
黯然销魂者,唯别而已。离别是一种永恒的人生状态。作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情,用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱。为了谋生,当年我送别父母;为了求学,如今父母送我。更可贵的是,离别的心理、动作等细节写得真实、细腻,令人怦然心动。
优秀作文四:站在老家的门口
不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神壁纸,消褪了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。
我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。
“吱呀”一声响,门开了,跨过高高的门槛,踏入,随即悬空,像掉入了一个古老悠远的梦境里,那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。
手指轻轻叩响古墙,发出“梆梆”的声响,如同钢琴键那样钝厚温柔的声响,古墙斑驳的脸上青苔掠过,平添了些许皱纹。我不在的时候,古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我,笑声溅湿了你的脸,槐花瓣儿簌簌落下,淡**的花蕊落地,我总爱捡起贴在你苍老的脸上。
转身拐入小院,古槐还在,恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底,总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味,总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望,该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰,将水桶放进水井,担起满满的一个月亮,然后有节奏地担进家门,该是那月儿也进了我家门儿了吧!恍惚间看到我自己放学后的雨天,穿着凉鞋跳跃在石板道上,一步两步……
后来,一纸封条贴住了我向里张望的眼睛,村子里传言上级发命令要整治村容,将老院改成商业街。
那时奶奶慌了,满院里转,却不讲话,如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕,在枝柯间翻飞。孤独惆怅。
那时孩子们也慌了,低头走过,恍惚传来昔日的笑声,他们再也吃不到古园里糖艺老人做的糖小鸟了。再也吃不到槐花糕了吧。
再后来一切都变了,古镇如同一个抹脂粉的老妇人,在时代T台上走秀,却让人惊喜不起来。我流泪了,古院也流泪了,那条穿过院子的小河涨得飞快,那奔流的不是水,而是古院的眼泪吧!一滴两滴……
肆虐的笑声传过来,惊醒了我的梦,我还站在原地,站在老家门口,舍不得进,更是不忍进,害怕进。如同怕看旧照片里的初恋情人。
古墙还在吗,胡同院里的老槐树还在吗?纷纷的淡**落蕊还在吗?
算了吧,都算了吧,走吧,走吧,就将所有的儿时记忆酿成一杯酒,饮下它,永远陶醉在和谐美好的图画中;将一切美好的现实酿成槐花糕,藏在记忆深处,默默的默默的……在蓦然回首的刹那,留下簌簌的淡**花影……
转身,回首。
然后掉头,默默走开,眼泪成诗。
点评
本文作者用饱蘸深情的笔墨,生动地再现了小院昔日的人事与今日的变迁。观察细致,文笔细腻,感情真挚,一切景语皆情语。恰当运用排比、比喻修辞手法,语言富于感染力。文章主体部分似梦非梦,亦虚亦实,空间转换、时间推移、层次井然。用“眼泪成诗”作结,意在点明“回忆总是美”。
由于年龄、常识等原因,文中也有瑕疵,说奶奶“如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕”就不准确。
优秀作文五:站在十八岁的门口
青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿叮当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年作别了,迈向属于我的成熟人生。
我的生日恰好在七月,跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧,因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼,这份成年礼更显沉稳和智慧。
站在十八岁的门口,朝后回望,那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情,那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时,父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友,他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去,文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽,激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的中国人,我欣喜地见证着祖国的进步与光荣,我高兴自己能与这样的民族同行!
感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!
站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧!现在,我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。
也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那是一种想要操纵人生的激情与渴望!
站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程。未知的成功,未知的失败,未知的喜悦,未知的烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的挥手,那是师长美丽的微笑。哦,还有我身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会害怕,和他们结伴前行,传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧,我想,我一定可以。
站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想:
把帆留给风,
把桨留给浪,
把船长的位置留给我!
点评
本文亮点颇多。如扣题紧:回顾既往,面对现实,展望未来,抒情散文表达形式的选择,给了作者展现才气的平台,让我们在“十八岁的门口”,见到了他的青春风采,才情理想。如感情充沛:由生活到学习到思考到觉悟,由少年到青年到成年,由个人到时代到家国,都情寄其间,感奋动人。如形象:情理寓于叙事,哲思寄寓意象,如“风铃”如“大海”,如“帆”与“风”“桨”与“浪”,如“船长”。能在那种考试氛围中写出这样的文章,难能可贵。
优秀作文六:站在项脊轩的门口
我爱项脊轩,更爱站在项脊轩的门口。
爱她那明月下的半墙,爱她那三五之夜的静谧,爱她的窄小且简朴。
每每翻开那充满书香的语文书,扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生,这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口,我的心也已被这安谧的气息所陶冶,我的浮躁也俨然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊小轩的门口,仰望那不高但又很高的他,注视着这里的一切一切,聆听着大自然为之演奏的音乐。
站在项脊轩的门口,想着那借书满架的场景,听着那偃仰啸歌的狂狷,感受着那种被书拥挤着的幸福感,然后回忆着那充满淡淡忧郁但又美好甜蜜的过去,回忆着父母朋友同学老师甜甜的微笑,沉浸在那种人人有之但又逐渐遗忘的回忆的幸福之中!然后轻轻地哭泣,又轻轻地微笑!
站在项脊轩的门口,想着冥然兀坐的神情,在那寂寂的庭阶前,学喂食的少女,捋下袖子,挥手洒出谷子,引来那人至不去的小鸟。然后站在那里静静地看着,注视着,融入这片静谧但又有着跳动旋律的院色之中,等待那淡了、暗了的暮霭,等待夕阳西下,庭前花开花落的那一瞬。然后脑中浮现小鸟珊珊可爱的神情,学着小鸟在跳动的旋律中享受这份来自大自然的和谐。
也怪不得震川先生独自钟爱这破落但亦可久居的小轩,也怪不得震川先生可以在庭前在明月下想起那绵绵的爱那天长地久的感动,也怪不得震川先生有如此细腻的心灵写出如此细腻的文章。这份钟爱、这份感动、这份细腻来自那甜美的回忆,来自那大自然的和谐,来自心中的那份安然,悠然!
站在项脊轩的门口,看着那渐高的月儿,看着那在月色中朦胧依稀的小轩,想起李乐薇的空中楼阁,想起朱自清的荷塘月色,这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁,又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧,这份和谐!
站在项脊轩的门口,站在回忆的转轴上,站在大自然的琴弦上,站在自我心灵的钟磬旁!
点评
文学艺术作品魅力无穷,它可以滋养人的身心,牵扯人的灵魂。孔老夫子听韶乐,三月不知肉味;青年学子品美文,心灵为之感动,情操为之陶冶,想象为之激发,还被它成就了考场美文一篇,这不正是阅读所追求的理想境界吗?对于抱怨缺乏直接生活感受的中学生来说,合理利用阅读得来的间接生活为文,不也是路径之一吗?
2009年湖南高考满分作文四篇及点评
一、踮起脚尖(记叙文)湖南考生
夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。今年是高三二期了,高考是我实现人生梦想的转折点。
唯一让我心中有一丝不满的便是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游,去河边吹风,可是连这一点小小的要求,上天也没有给过我一次答应。
不行,今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱,是为了我,可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些,毕竟我还有很长的明天。
门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动,那么轻、那么微弱、缓慢,那声音慢慢地靠近,到了门口,颓然停下。
过了好一会儿,才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声,一个物体慢慢地插入锁孔,又是一声轻轻的转动声。门,悄然打开了,“轻点,孩子睡着了”,这是母亲的声音。
我能感受到她正踮着脚尖向我走来。
没有声音,我却能感受得到,那个轻轻的脚步,正一步步地温暖我的心。“又踹了被子!”
母亲轻轻地拉过被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地离去……
自始至终,家中的灯没有亮一下,也没有发出什么很大的声音,只有父母那踮起的脚尖,一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头,我强忍着声音不被流露,泪水却一行一行的滑落。、这一晚,我不知道自己哭了。多久,我只知道湿了一大片。
男儿有泪不轻弹,今夜我却泪千行!多少年了,多少个日日夜夜!每晚父母都是这样踮着脚尖,在一片漆黑的房间里慢慢地移动,我还有什么要感到生气呢?
朱自清有父亲的背影,史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯,傅聪有傅雷先生殷切的家书,而我,我有什么?我有父母踮起的脚尖!
父母是平凡的,父母对子女的爱却是伟大的,是无与伦比的,是一个人一生最大的财富。
踮起脚尖,父母的爱,今生永不忘,也不敢忘!
满分理由全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段,表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“我”的关爱和“我”对此盼感悟,切合题意。文章整体思路清晰,情感丰沛,有感染力。结构安排和表达方式的运用,也显示了考生相当不错的素养和能力。文章开笔很简洁地推出一个具体情境,二、三自然段既是“生气”的注脚,也是后文的必要铺垫。父母回家“踮着脚尖向我走来”部分的描写符合躺在床上的感受,表述真实。铺写已然充足,情感自然喷发,将父母“踮起的脚尖”与朱自清父亲的背影等类比,让这种关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高度,使主题更富有深意。(高星云点评)
档次及得分(一类卷上)计分:内容25分+表达25分+发展l0分=60分。
二、踮起脚尖(记叙文)湖南考生
从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。 ——题记
想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。
她踮起脚尖卖力地踩着打禾机;她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里;她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子,挑到几里外的集市上卖;在集市的人堆里,她高声叫卖,那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……
一
五岁那年秋天。四里外的赵村放**。母亲说好要带我去看的,可等她把碗洗好,把猪草剁好,装到大荷叶锅里后,我们匆匆赶到赵村的时候,**已经开始了。更重要的事:晒谷坪上早就聚集了很多人,连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去,站在后面根本看不见,我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上,“哎,好!还差一点!看不完整。”母亲又调整了一下身体,这下我能完全看见了。当时,也没有去想,只知去看并不看得太懂的**。许多年后,我回忆起童年来,便明白了那晚,我能看到**的原因,是我一直骑在母亲的脖子上,是母亲一直踮起脚尖,踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。
二
十五岁那年夏天,我中考。(那时,时兴考中专,特别是我这样的农村孩子,跳出农门,有份工作,就是长辈最大的心愿。)
记得6月18号那天,考完语文,我走出考场,一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖,探出半个身子,向这边张望呢!我跑过去,轻声责备说:“妈,你怎么来了,咱家正在割麦子呢,忙都忙不过来!”母亲笑笑,从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼,还有几个鸡蛋,塞给我说,“我送这个来给你吃,你最喜欢吃的了!天太热,没弄太多,怕坏,饿了吧!快吃”
我接过,低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗,一时不知说什么好,只是在心里暗下决心,一定要考好!
三
二十五岁那年冬天,我失恋了,我觉得我的整个世界,都冻了,都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里,万念俱灰!不知什么时候,下起了米渣子(冰雹),我不管;又不知过了多久,飘起了鹅毛般的雪花,我还是没管。后来,不知怎么的,走着走着,就回到了家。母亲见到我从单位回来,又惊又喜,连忙帮我拍去身上的雪花,“头发上也有,别动,妈妈帮你弄下来!”母亲边说着,就踮起脚尖,张开双臂,去弄我头上的雪。刹那间,我感到一种巨大的温暖弥漫全身,这一刻,我明白:就算我失去了整个世界,我还拥有母亲,还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢?
四
我正准备午睡的时候,听到客厅里窸窸窣窣的声音,过来一看,是母亲,她正踮起脚尖,蹑手蹑脚的,“妈,什么事呀!”“呀,把你吵醒啦!”母亲像做错事的孩子,“没事,我送点青菜过来!顺便看看,你们有没有要洗的衣服!……噢,快去睡!快去!”我没能拗过母亲,她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。
这一年,我三十四岁,母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工,一份几百块钱的工作,她却比谁都看重,都珍惜。空余时间,还在食堂后面的空地上,种了菜,时不时地来帮我做做家务……
母亲拿着脏衣服的身影已经走远,灶台上,放着她刚刚从地里摘下的青菜,翠绿翠绿的,还闪着光。往事一幕一幕,那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现,告诉我许多,也教会我许多,还提醒我许多……
满分理由文贵出新。读罢这篇满分作文,我们只觉得一股清新之气扑面而来,而这“新”体现为以下三个方面:
一是立意别出心裁。小作者截取横断面的形式来写,确有不同凡响之处。更可称道的是,文章能通过“踮起脚尖”这一个个细节凸现深刻的主旨——母爱。其立意深刻,寓意之深广,是显而易见的。
二是写法独到新颖。文章围绕“踮起脚尖”,运用总分总结构,以时间依次为经,以细节为纬,展现了一幅幅“别开生面”的慈母爱子图画,以状写人物行动为开端,中间也借助各个人物行动来突出人物性格,结尾重扣人物行动,而画龙点睛式的人物神态、人物语言,为表现人物及主题增色不少。
三是组织能力新巧。全文谋篇布局,独出心裁。不说序词的运用,单说横断面的截取,就匠心独具。作者截取“五岁”“十五岁”“三十五岁”“四十岁”等四个人生阶段,表现从小到大,从读书到成家,“母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空”的主旨。能达到如此新巧的构思,实为难得。文中有《乡愁》的影子。(高星云点评)
档次及得分(一类作文卷上)计分:内容25+表达25+发展等级10=60(冠华作文网)
好了,今天关于湖北高考零分作文满分多少就到这里了。希望大家对湖北高考零分作文满分多少有更深入的了解,同时也希望这个话题湖北高考零分作文满分多少的解答可以帮助到大家。