_校园春色老师

1.校园春色作文

2.校园春色作文700字

3.校园春色

4.4年级下册七彩课堂p24页《校园春色》的读后感

5.感谢老师的锦旗标语最新

⑴ 写在学校里与老师同学之间发生的故事作文

有一天，

语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的肚子上打过去或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习的环境，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松……

老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”

我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容。苏建军累了，就把头一歪，还坚持干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。

我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”

我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。

⑵ 以《发生在学校里的故事》的作文

在学校发生的事情犹如天上的繁星，多得数不清，但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘，而且它将成为我人生道路上的一盏明灯。

“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们像潮水般地涌出了教室。我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。我们正玩在劲头上，我一不小心撞到了一位迎面走来的同学，那位同学顿时失去了平衡，重重地摔了下来，膝盖上出现了一块乌紫。他的脸上呈现出了痛苦的表情，不停地 *** 着，我心里又着急又害怕，赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有，他的脸色好一会儿才恢复过来，摇摇头，说：“没关系。”但我还是扶他到教室里坐下，并对他说：“对不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同学一边捂着膝盖，一边摆摆手，说：“没关系，你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了，我这点小伤没事的。”我连忙扶他去医务室上药。看到医生为他擦抹伤口时，他痛苦得眉头紧锁，我的心里后悔极了，下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。 经过这次教训，我想起了老师常和我们说得一句话：“忠言逆耳利于行”。老师平时教导我们要注意安全，可我总当它是“耳边风”，现在我终于明白了：玩耍时，如果不注意安全，后果是很严重的。

⑶ 写学校故事的作文500字

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

⑷ 我们的学校故事作文

成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”

是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。

初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。

十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。

我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？

学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！

⑸ 校园里的小故事关于吵架的内容300字作文

我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为徐梦冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在徐梦冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是徐梦冉先跟我吵得啊！”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。徐梦冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给徐梦冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去给徐梦冉道歉。”

下午来到学校，我心里还想着徐梦冉会不会理我，我一见到徐梦冉，我和徐梦冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。

⑹ 我和学校的故事的作文

经历了二十三个春夏秋冬的我，想要记录下生活中有意义的经历、在生活中做过的最好的事和最坏的事，以及对我影响深刻的每一个人并不是一件容易的事，随着思绪的飘荡，我的手指不停的敲打着键盘，而我仿佛也重新经历了这所有的一切……

我叫懒懒，一九八三年的初夏我来到这个世界上，我已经不记得那个降生的过程了，只是在后来问母亲我是从哪来的时候，母亲指着自己肚子上一条长长的伤疤说， “就是从这里来的！”我想我从在母亲肚子里开始就不是一个听话的孩子吧，否则怎会让母亲为迎接我的到来而付出如此大的代价。

五岁那年，与姐姐玩惯捉迷藏的我，和全家人开了个不大不小的玩笑。记得那天午休我醒得格外早，爬起来后发现身边没有人，就叠好我的小被子独自一人去院子里的厨房玩过家家了。过了一阵以后，我听见院子里一阵骚动，然后就听到妈妈喊我的名字，我明白了，他们是在找我。于是我很遵守游戏规则的默不做声，他们找了很长时间都没有找到我，还听到妈妈问别人：“井里找了吗？不会被人带走了吧？下午有没有路过的火车（我家住在火车站）？”我听了心里还挺美，为自己躲得这么隐蔽而沾沾自喜。再后来，我听到妈妈在哭，还有人说赶快报案吧。一听警察要来，我不敢再躲了，悄悄地走出来问：“妈妈你们在干什么？”妈妈看到我，地把我搂在怀里哭了。我被妈妈抱得快要喘不上气了，同时也知道自己错了。这就是我上小学前的记忆。

六岁，我上了小学。我认为自己是一个对语言很不敏感的人，刚入学的时候，为数不多的几个韵母就把我搞得云里来雾里去的，总也分不清楚。有一次老师让我在黑板上听写，我错了很多，老师说错一个要打一下手，于是我被挨了很多下。我已经不记得手疼不疼，只记得自己的脸好烫。老师的体罚不仅是对不精学业的我的惩罚，更重要的是伤害了我的自尊心。在回家哭过以后我对自己说一定不让老师再有机会惩罚我。也许老师的惩罚方式不太正确，但是我不得不承认，从那以后，对待学习我更加认真，同时也不断取得令自己满意的成绩。

二年级时，忘记是在上什么课了，突然发现眼前的一切都是那么模糊，什么也看不清楚，我好害怕，以为自己得了什么奇怪的病，去医院检查后才知道那叫近视，刚七岁，我带上了眼镜。从此，眼镜跟随我十多年。我讨厌戴眼镜，这不仅让我和其他同学有了不同，更重要的是这让我放弃了自己最大的爱好——跳舞。这是我终生的遗憾。

八岁那年暑，我的了肺炎，住院28天，最怕打针的我 *** 被扎得像是马蜂窝，出院了，病好了，我也有了自己的理想：当个医生。

小学毕业那年，天天在一起玩的七个死党相约初中还要在一个班，可惜学校不允许我们自由组合，我们别无情的分开了，开学第一天，我们抱在一起哭得很是伤心。更令人沮丧的是，我们其中有一个因为家庭的原因，离开了县城，去邻县上学了。在他走后两个月，我们剩下的人在一个周末， 骑自行车一起去看他，骑了整整五个小时才到。我们都是第一次去，那时还没有电话可以联系，就这样在老天的眷顾下，我们竟然找到了他家。这么多年过后，我已经不再有当年那种想干什么就干什么的勇气和冲动了，现在总有很多顾忌在脑中徘徊，影响着我的决定。有时很想回到那个时候。

初三那年开运动会，班里居然没有人报名，作为团支书，我报了一千五百米长跑，其实我的身体并不好，别说一千五百米，就连体育达标的八百米对我来说都是一只大老虎。刚开始训练的时候，跑不到一千米就实在跑不下去了，后来就每天加一点，朋友都说别那么认真，跑不下来就跑不下来，你身体不好没有人会怪你。可我不那么想，我总认为做每一件事要做就一定要做好，否则就不要去做。就这样一个月后，我站在了起跑线上。枪响了，我也迈着轻快的脚步向终点跑去。很顺利跑完了全程，同时还拿到了第五名。我证明了自己是可以的，在任何困难面前只要我去努力了，就一定可以克服他。从那以后，我不会再害怕学习和生活中遇到的困难，我变得更加乐观，更加积极，更加有冲劲。

升入高中后，我面临了所有青春期少年都会遇到的问题。同班一个男孩每天送我回家，等我一起上学。那种感觉很微妙，在他面前我会尽力表现自己最好的一面，头发梳得很顺很顺，衣服拉得很展很展，我想我是喜欢他的。当时面临着高考，我们都把生活的重点放在了学习上，这种青涩的感觉就都被我们深深的埋在了心底。之所以在这里提到他，是因为他给我的这段的记忆让我的成长过程更加完整，并且是他让我在那个时候知道了什么是生活的重点。高考结束后我们都收到了自己心怡大学的录取通知书，并且成为无话不说的好朋友。我想，我们还有更多的故事可以继续。

说到考大学，我想我是一个儿。填志愿时，我有两种选择，一种是稳打稳的在本省读很好的院校，一种是去我梦想中的地方，但是有风险。权衡再三后，我违背了家人的意愿，填了首都的一所高校。左盼右盼，终于盼来了录取通知书，终于我实现了自己的梦想——去首都读书。还记得踏出北京火车站出站口的那一瞬间，我怀着异常激动的心对自己说：“我就要在这里生活五年了，在这里充实自己了，这一切都是真实的，不再是梦想了！”

第一次离开家的我对异地的一切都充满了好奇，美丽的校园，和蔼的老师，亲切的师兄师姐，这一切的一切都让我激动不已。在这里我完成了本科的学业，通过社团增强了自己的能力，用专业知识充实了自己头脑，最重要的是找到了人生的目标，从迷惘中找到了自己要走的路。从老师身上学到了做人的原则，并在同学身上看到了友谊的真谛。总之，大学五年中我学到的实在太多也太重要，可以说整个的我，都是在大学期间塑造成型的。我很庆幸在我受挫时，有老师对我说：你已经很努力了；在我迷惘时，有导师帮助我分析问题并给我建议；在我失落时，有朋友陪我说话陪我哭。

大三时，“非典”在北京横行，我和同学们一起被封在学校内两个月不能外出。虽然大家都很恐慌，但是我们携手度过了那次难关。不能外出，我们自己丰富生活，不能集会，我们就在露天看书。大家相互关心，相互帮助，真的感觉像一家人一样亲。那两个月，对于大多数中国人来说都是痛苦的，但在我的记忆中，这却是一段美好的回忆，值得我终身回味。

临毕业前，大家都开始忙起来了。在和几个老师聊天以后，我决定考研，继续学习，把自己的专业能力进一步提高。在这里我要非常感谢我的一位舍友，在复习考研的日子里，是她在不断的鼓励我。那段日子，我们一起起床，一起吃饭，一起去图书馆，一起讨论学习中的问题，一起回宿舍。没有她的鼓励和提醒，我不敢肯定自己能走得这么稳健。现在如果有人要问我考研心得，我一定会告诉她先找一个研友。

经过复习，初试，复试，终于走到了今天。今天我又站在了一个新的起点上，面对未来，我又一次陷入深深的思索。在这一阶段的学习中我又要完成些什么？为未来的生活打怎样的基础呢？我想首要的是要上好每一门课，通过大学英语六级，完成我的实验和论文。其次，要更加注重提高我的人际交往能了。这些年来我一直都在学校里生活，没有任何社会经验和工作经验，我想这是我现在最欠缺的，我会在这三年里弥补自己在这方面的欠缺。至于毕业以后自己的发展方向，我初步的设想是考公务员，在校期间我也会向着这个目标做一些准备。

这就是我和我的故事。

⑺ 以《学校的故事》为题写一扁600字以上作文

要说起校园里的故事，那真是讲个三天三夜都说不完。但是，有一件事直到现在我仍记忆犹新。

记得那是个炎热的下午，我和同学们一起来到跑道上赛跑。“预备，跑！”随着同学们的一声令下，我像一支离弦的箭，迅速向终点冲去。不久就与对手拉开了距离，胜负似乎也很明显。

跑完步后，我兴致勃勃地和同学们一块儿去买水，可正当我准备付钱时，心里却咯噔了一下，完了，钱包不见了。心烦意乱的我这时像一只没头的苍蝇，饶着小路、草坪、学校，找了个遍，我连所有该找的地方都找遍了，可我连钱包的影子都没见着。忽然，我的脑海中浮现出一个地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿着跑道一路寻找着。这时，一个奶声奶气的声音在我耳边响起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，别烦我！”我不耐烦的说。“姐姐你是在找这个吗？”我回过头一看，呀！心中一阵欢喜，钱包正在小妹妹手中捧着，我一把接过钱包，连声说：“谢谢你，小妹妹，谢谢你。”这时，我才发现小妹妹满头大汗，两片小脸通红通红的，我笑着说：“看你满头大汗的，走，我请你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，说：“不用了，我们老师说了，要学雷锋叔叔做好事不求回报。”说完，就蹦着跳着玩去了。旁边的那位清洁工阿姨说：“这个小姑娘从到捡到钱包开始就一直在这等，大热天的可真不容易呀！”望着小妹妹远去的背影，我的鼻子酸酸的，一阵阵暖流在心中涌

⑻ 我与学校的故事作文

我和老师的故事

我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考， 善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

我和老师的故事

有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。

读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。 比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。 还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。” 当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。

记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说： “没事，只是有点感冒。

老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！

下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。

我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。

老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。

听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。

我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。

二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了！

⑼ 校园里的故事（作文）

在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。下面，就由我来说一下我在校园里发 生的难忘的事。记得在一个星期五的下 午，那天的最后一节是美术课，这节美术 课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找 来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎 么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上 就要上课了，这样肯定来不及。找同学借 一个？同学们每人就带了一个，找谁借去 呢？就在我着急的时候，张欣然走了过 来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记 带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣 然爽快的答应了，“好的，我们一起用 吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色，认真画好每一 笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长 补短，让自己的作品能够更加优秀，更加 美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结 一心，这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助。

校园春色作文

故事是这样的

以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事

说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动

所有教学楼都会停电

楼梯会从原来的13阶变成14阶

实验室的水龙头放出来的水会变成红色

还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了

于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险

晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口

鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过

他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？

“骗人。”一个男孩发出抱怨

“再看看吧。”

来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？”

孩子们有点怀疑传说的真实性了

于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来

“真没劲阿 我们白来了！”

刚开始的刺激感都消去了一半。

最后 他们来到了那个厕所

女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去

于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去

看了表 1点整

2分钟后 男生出来了

“切 都是骗人的”

孩子们不欢而散。

出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑

小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得

“骗人的”他嘀咕了一声

“喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。

小C也没有去学校上课

孩子们隐约感到不对了

于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长

大家在大人的陪同下回到了那个学校。

“什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。

“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”

出门一看 果然 是朝右看得...

“可是昨天的确有电阿”

“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”

“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口

“1 2 3...12？”

“我们的楼梯一直是12阶的。”

“不可能！！！”

“还有实验室”一个孩子提醒道

“对 实验室”

一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。

“是血迹。”

“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧

“走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性

...

推开门...

小C的尸体赫然出现在大家的眼前

因为惊恐而睁大的双眼

被割断的喉管血淋淋的

内脏散落在已经干掉的水池里...

“阿...”小C的妈妈当场昏了过去

几个老师马上冲出去呕吐...

小B也被吓得目瞪口呆

在他晕过去的前一秒钟

他瞥见小C的手表

指针停在了1点...

就是小C进去的那个时候...

顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫...

将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。

不回帖者晚上凌晨过后往往......

对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅！

校园春色作文700字

　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的校园春色作文，欢迎阅读与收藏。

校园春色作文1

　我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园春色。

　走进校门，映入眼帘的是操场正中那高高耸立的乳白色的旗杆，旗杆的低端被鲜艳的花坛环绕着。花坛里面，四季青环绕粉红的月季在春风的吹拂下展开了笑脸，犹如一位害羞的少女，绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋。

　校园两侧，高大的梧桐树静静地立在那儿，沐浴着春光。枝头上蕴藏着一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来。还有那些不知名的决树也挺立在校园里，给校园增添了几分生机。

校园春色作文2

　春天来了，眼前的校园焕然一新。

　粉红色的桃花以开满了枝头，草地上长出了新的嫩芽，柳树吐出嫩绿的枝条，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。蜜蜂也不失时地来回转悠，似乎在称赞花那纤细的腰肢。蝴蝶也迎着春风翩然起舞。使校园的春色变得更加完美。

　最快乐的是我们这些小学生，这儿一堆，那儿一堆，嬉笑、跑跳、追逐……笑声与大自然最美的季节紧紧地融合在一起。

　绿茵茵的芳草地上，小朋友们的身影不停地从眼前闪过。太阳用那无数双大手轻轻地抚摸着我们，抚摸着大地。轻轻地、暖暖地真舒服。

　校园的春色真美啊！

校园春色作文3

　初春，我们的校园里充满了诗情画意，我在校园的小路上漫步，清晨的空气湿润而舒适，还夹杂着淡淡的泥土清香。我吸了几口，感到一阵心旷神怡。

　走着走着，我来到了梨树旁，几株梨花在草地上跳起了“春之舞”，朵朵梨花小巧玲珑、亭亭玉立。

　随风飘来一阵沁人心脾的花香，眼望去，一片艳丽的粉红色映入了我的眼帘。近看，哦！是一簇簇美丽的桃花。几株桃树婀娜多姿、生机勃勃。那枝条上的花更让人着迷，粉里透红的花苞一层裹着一层，淡**的花蕊缀在花心，微风拂过，花枝花朵翩翩起舞，真是漂亮极了。

校园春色作文4

　春姑娘来了，她送走了冬天的寒气，带着温暖的阳光，步入了我们的校园。她用那双巧手，把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

　走进校园，一片生机勃勃的景象展现在我们眼前：绿油油的小草拔地而起，光秃秃的树上也长出了或浓或淡的新绿，花儿也绽开了笑脸

　我们的校园有一块长方形的操场。操持左边有一片竹林。天热，同学们就竹林底下乘凉；天冷，同学们就在竹林地下看书，写作业。操场右边是篮球场，有时候，同学们会出来打打篮球，活动活动……

校园春色作文5

　春暖花开的季节到了，校园里盛开着五颜六色的花朵。

　小刚，小红和小雨，每个星期都会坚持看护这些花儿。小刚提着水壶，小心翼翼地给花儿洒水。小雨拿着水勺飞快地跑过来。小红也提着水壶一边洒水，一边欣赏着美丽的花朵。

　看着这五彩缤纷的`花儿，我们深深地感受到了，校园里的空气是多么清新宜人啊！所以，我们从小就要养成爱护花草树木的好品格。

校园春色作文6

　校园的一角，有一颗美丽的迎春树，美丽的迎春树开满了美丽的迎春花。

　我听老师说，因为迎春花是春天第一个迎接春天的花，所以叫迎春花。我还听说迎春花是先开花再长叶子。

　迎春花的花骨朵儿是椭圆形的、绿色的，长满了绿色的、短短的毛，看起来像芽豆。迎春花的花瓣是白色的，样子像一把勺子，花瓣的水分很多，如果你把花瓣对折，水汁就会从缝隙里面挤出来。迎春花有很多种颜色，但我最喜欢的是白色，因为它像池塘里的荷花。

　迎春花为什么是先开花后长叶子呢?后来我在十万个为什么里知道了，原来迎春花先开花后长叶子，主要是开花和长叶子所需要的环境温度不一样，玉兰也是一样。

　这就是我喜欢的花——迎春花。

校园春色作文7

　在这周里，我在校园里寻找春天。

　温暖的春风吹进了我们的校园，吹到了树上、草坪上、墙根下······就像母亲唤醒自己的孩子一样，下原理的一切苏醒了。

　小鸟“唧唧喳喳”的在大树的支头上欢跳着，欢叫着，迎接着春天的到来。

　太阳笑着，给我们带来了温暖。校园里各种树的花苞、叶芽都悄悄地从树枝里长出来，沐浴这早春的阳光。

　啊！多么可爱的早春啊！

校园春色作文8

　校园里生机勃勃、春意怏然。

　早晨、一走进校园，就有一股清香扑鼻而来，花圃里刚刚经过夜雨的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。一株株娇媚的幼苗似乎在欢乐的跳舞，好像在说“春姑娘来了，春姑娘来了！”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从睡了一冬的地下挣脱下来，争先恐后的向上生长。前边的一颗颗柳树，像一个个小天使，整齐的排在校园四周。柔嫩的枝条随风舞动，好像摇动着淡路色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞。

　啊!春天，你给校园带来了生机。

校园春色作文9

　寒冷冬天过去了，春天来到了，校园的一草一木都非常的茂密。

　校园里的小草弟弟偷偷摸摸地探出了头，柳树姐姐在风中翩翩起舞，大树哥哥长满了绿油油的树叶。

　风宝宝跑来跑去，非常开心，好象在对她们说：“春天来了，春天来了，你们都穿上了绿色新装。”

　校园的春色实在太美了。

校园春色作文10

　我们学校是一个美丽的校园，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天新鲜水果芳香，冬天洁白。但是我最喜欢春天的校园。

　看，郁郁葱葱的松树像士兵一样站在那里，**和绿色的报春花在唱春天的音乐。当它们走进去闻它的时候，也散发出淡淡的香味。海棠树还没开花，树上的花和骨头像红色的珍珠。虽然它们还没有开花，但是它们开花时的美景我已经想到了。海棠树对面是一排细长的玉兰树，有的已经开花了，有的还在花骨中挣扎突围。再来说说生机勃勃的小草，不管刮风下雨，它都不会屈服，真的是野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。

　我们学校那么美，我能不爱上这个美丽的校园吗？

校园春色作文11

　春天来了。来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上……校园的春天很美。

　水池上的小花开了；长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿，特别是那柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香，同学们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：“同学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会特别痛，就长不出茁壮的身体了！ ”我想变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿飞，让我看见同学们在玩耍，让我看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，把柳枝吹起来。

　我喜欢校园春色！更喜欢校园！

校园春色作文12

　春天到了，我们的校园变得非常美丽。

　春天是百花齐放的季节。各种各样的花都被春姑娘唤醒了。那一簇簇沉睡的迎春花，它们捧着金灿灿的花朵。

　蝴蝶花也醒了，它们伸展开了五颜六色的花朵，像一只只漂亮的蝴蝶伸展开翅膀随风飞舞，跟其它的“蝴蝶花”比起，真的是“名副其实”。美丽的太阳花也醒了，它从早到晚都在“摇头”，它的头一直面向太阳，不是很像在摇头吗？月季花更是争奇斗艳，红的似火，白的如雪，粉粉的像霞，黄的赛金。即像五颜六色的海洋，又像一个个小娃娃的笑脸，把校园装扮得更加美丽。

　春天的校园真美啊！我爱美丽的校园。

校园春色作文13

　春姑娘来啦。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。它用它那双灵巧的手把我们的校园饰得犹如天堂一般。

　早上，校园总是被一团团浓白色的云雾笼罩着，远远一看好像是世外桃源。

　上午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，瞧那美丽的花儿，多么有精神啊。一群活泼机灵的小鸟，在树上跳来跳去。

　晚上，天空一片红，像大火一样烧着大地。还有一阵阵拂面的春风，一阵阵醉人的花香，使人陶醉。

　啊！春天的校园，真美啊！

　我爱春天校园的景色。

校园春色作文14

　春天来了。来到了校园里，来到我兜儿里，来到我头上……

　校园的春天很美。水池上的小花开了；长出了嫩绿嫩绿的枝芽儿，特别是那柳树，长出柳絮后，柳絮落了下来，柳树的柳絮给学校带来了浓浓的清香，同学们都到柳树下去捡柳絮；草地上，长出了嫩绿的小草，它们好像在对我们说：“同学们，你们不要踩到我的头上，不然就我就会特别痛，就长不出茁壮的身体了！”

　我想变成柳絮，让同学们把我捡到他们手里；我想变成太阳，让我看见鸟儿飞，让我看见同学们在玩耍，让我看见校园的春色；我想变成春风，把风筝吹动，把柳枝吹起来。

　我喜欢校园春色！更喜欢校园！

校园春色作文15

　春天到了，校园里花开的五颜六色。小红、小草和丁丁在校园里浇花。小草提着水桶，轻轻地给小花浇水。她说：“小花好红啊！”小红仔细地给小花施肥。她说：“小花好美啊！”丁丁小心翼翼地给小花浇水。他说：“小花好鲜艳啊！”

　在他们的辛勤的劳动下，花儿会开得更加五彩缤纷了。

校园春色

校园春色作文700字

有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青。而我，却钟爱我们学校的卫士－－－槐树。

一进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀：枝干粗得要两个同学手拉着手才能围的住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，奏起一支和谐的校园交响曲。

春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者－－鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是它们安家的好地方，成了学校一道亮丽的风景。

夏天，槐树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着 *** 辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺夹着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，那里别提有多凉快了。仰头一望，星星点点的阳光直射下来。

秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了，也变得调皮了，总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀！

秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。

这就是我们学校的槐树，我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树，让它枝繁叶茂，为我们增添光彩！

校园春色作文700字

我们的校园很宽敞，其中操场中央的舞台和舞台旁的芒果树最引人注目。

走进学校门口，再走大约两百米就到了舞台前，舞台的背景画着一条蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间的万里长城，气势很雄伟。

舞台旁种着一棵棵高大挺拔的芒果树。它们围绕着教学楼，就像一位位忠诚的士兵守护着教学楼。

校园芒果树的叶子真茂盛啊，郁郁葱葱，枝繁叶茂；芒果树的花就更美了，一簇簇金灿灿的花就像一块块纯金的奖牌；当校园的芒果树结满芒果的时候，满树挂着的芒果，就好像挂着一个个灯笼，多么惹人喜爱呀！

课间，小朋友们都在芒果树下玩耍、乘凉。芒果树把我们的校园打扮得更加美丽。

校园春色作文700字

清晨，我披着霞光来到学校。校门前的菊花昨日还含苞欲放，今天已竞相盛开，有白的、黄的、紫红的，把门前装点得更加美丽。

走进前院，虽已深秋，但教师门前的几棵龙爪槐仍然枝叶茂盛。看那棵枣树，它结的枣像小葫芦，红彤彤地挂满枝头，因此得名“葫芦枣”。

在学校中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在轻轻的水里追逐着，嬉戏着。深绿色的水面上，漂浮着圆圆的睡浮莲的叶片，那上面的花，有一朵是雪白的，花心浅黄，另一朵粉里透红。金鱼池的台面上，也摆放着许多种花，有垂挂的吊兰，有翠绿针叶形的麦冬，有浑身长刺的山影，还有开着深粉色花的绣球和大红色的一串红。金鱼池的旁边有棵山楂树，树上一串串红艳艳的山楂挂满枝头。挨着它的柿子树上结满了黄澄澄的大柿子，都快把树枝压弯了。

整个校园在金色的秋天里显得更加美丽。

校园春色作文700字

我喜欢校园的一处景物，你知道吗？那就是篮球场。

校园的篮球场是我最喜欢的景物，每当我上体育课的时候，我都这么想：能快点打篮球的话，那就好了。每当老师把篮球给我和小朋友，我都会兴奋地玩了起来。在篮球场上，我表现兴奋；在学习上，我表现积极。电视上有过一部《灌篮高手》，周杰伦是里面的主角。他投球和灌篮都十分出色。如果我的的学习能像投球一样出色，那我的成绩就明显提高了。篮球场旁，还有乒乓球台，也有得打羽毛球，玩游戏等等。

校园的篮球场使我更喜欢它了。

校园春色作文700字

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已布满枝头。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。瞧，地上那满天星、杜鹃、太阳花、蝴蝶花……，争奇斗艳，把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！

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4年级下册七彩课堂p24页《校园春色》的读后感

校园春色1

　我喜欢我们的校园，更喜欢那充满生机与活力的校园春色。我们的校园，坐落在竹都公园的后面，名叫长宁县希望小学。走进校园，映入眼帘的是操场正中那高高耸立的银色旗杆，太阳高照，显得银光闪闪。三根旗杆被一个正方形的银色栏杆所围住，里面铺着红色的瓷砖。

　走到教学楼下面，是一个个美丽的花坛，花坛里栽着各种各样的花草。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸，犹如一个害羞的少女，婷婷玉立，显得绚丽多姿。嫩绿的小草破土而出，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。土里，慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。几只蜜蜂在花丛中穿来穿去，畅游嬉戏。白色的粉蝶款款飞舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从后面传来，哦，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头上，一会就飞走啦。

　教学楼两边，高大的梧桐树静静地立在那里，沐浴着温暖的阳光。它舒展着强壮的筋骨，枝头上钻出一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来，像一个个守卫的战士。

　我爱校园，更爱充满活力的校园春色。

校园春色2

　我的校园一年四季景色都很美，但我最喜欢的还是春天的校园。

　早晨，太阳公公用温暖的身体来呼唤着每一棵植物，让它们充分的吸收阳光，小草拽着绿色的裙子，花姑娘打扮着自己美丽的脸蛋儿，树哥哥也锻炼着自己强壮的手臂，风儿姐姐在空中悠闲的走着，同学们早已在教室里坐不住了，下课铃一响，像一只欢乐的鸟儿，一下子飞到了操场和植物们一块玩耍了起来。你看，这样生机勃勃的景象胜过一副美丽的画卷！

　中午，同学们都在休息，梧桐树悄悄地发出了新芽，小草探出了机灵的小脑袋，麻柳树也长出了新叶，黄桷树远看像一位饱经风霜的老人，撑着一把巨大的伞，在静静等待同学们乘凉嬉戏。

　傍晚，太阳公公西去，金色彩霞为他伴行，校园顿时镶上了一件金色的斗篷，这时从远方飘来一股淡淡的牡丹花香味，哦，原来是一群**、粉红色、白色的小精灵在欢快地挥舞着衣袖。

　我十分热爱我的校园，他给我们创造了一个安宁、祥和的学习环境，同学们一起朝夕相处，带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造理想人生中的最亮点，去开创美好的明天。

校园春色3

　春天来了，春姑娘带着画笔走来了。她用画笔一点，把冬天的严寒送去，把春天的温暖、春天的美丽给送来了。它在山谷里，它在小河边，但它更在我们的校园里。

　你瞧，操场中间的小草争先恐后地探出了脑袋，它们用星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。操场的东南角有一株紫荆树，它高贵而美丽，一束束紫色的花朵犹如一串串糖葫芦，让人垂涟三尺。它身后的几株山茶树也不甘示弱，纷纷开出了迷人的花朵。有红的、白的、粉的，好像在进行选美大赛。

　如果你再往前走一会儿，会看见更美丽的风景。在这儿樱花满枝，这一串串、一朵朵美丽的樱花是那么的惹人喜爱。它们有的挺立枝头含苞欲放；有的羞羞答答，迟迟不愿把头抬起来；还有的大门敞开，热情地招呼着朋友。它们朵朵小巧玲珑，形态不一，真是迷人啊！

　我爱我的校园，但我更爱这迷人的校园春色！

校园春色4

　校园里有迷人的四季：生机勃勃的春，花枝繁茂的夏，落叶飘扬的秋，松青雪白的东。但我最喜欢校园春色。

　春天的早晨，太阳公公用它温暖的双手抚摸着我们，金色的阳光洒在校园里，花坛里的花争奇斗艳，树木披上了绿色的新装，小鸟在树上欢快地歌唱，春风吹过我们的脸颊，也吹拂着绿树的新衣。

　中午，太阳公公走到当空，在静悄悄的校园里，翠绿的树叶，青青的小草，盛开的花朵，都在和春风说悄悄话。议论着这盎然春意的世界。小草用它的绿，编织了绿的地毯。小树刚刚从睡梦中醒来，舒展了腰肢，给校园带来了绿意。

　傍晚，太阳公公西去，彩霞姐姐为它送行。一朵朵金黄的花朵争相怒放，开满枝头。几只小燕子自由自在地从校园上空飞过。雪白的花枝向上伸展着，在落日的余晖中，我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。

　啊，春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发进取。我愿做一株小草，做一朵小花，在园丁的细心照料下，为校园增添色彩，把祖国的春天布置得更美!

校园春色5

　校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红桂香的秋天的银装素裹的冬天。不过，我最喜欢的是校园的春色。

　一走进校园的南大门，只见广玉兰开花了，有的含羞待放，圆嘟嘟的笑脸鼓得像个气球；有的刚刚绽放，像游童天真的脸蛋；有的全绽开了，微风吹过，一个个美丽的少女翩翩起舞，跳着俄罗斯舞蹈《天鹅湖》。远远望去，广玉兰花像几只白天鹅悠闲地坐在树上。

　接着，我们来到了香樟大道。它们好似巨人守护着我们的校园。樟树树干笔直，最高的也只有二层半高，像一把将要射向蓝天的利剑。那粗糙的树皮，多么像饱经沧桑的老人的脸啊!仔细地瞧那树根，苍老中带着韧劲，好似一位勇士顽强地与怪物拼搏着。在枝干顶上有许多分散开来，树木像一条条龙，随时准备腾空而起。微风吹过，叶子像一位位摆动着舞裙的天使!香樟的生命力很旺盛，去年大雪压断的树干，今年依然奋力向上生长。

　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”是啊，论景，春不的第一，谁又能得第一?

校园春色6

　我们的学校是一个春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天雪花飞舞的美丽校园。四季美景各有不同，我最喜欢的是春色满园的校园。

　春姑娘静静地走进我们的校园，操场北边杨树的树枝上冒出了含苞的小嫩芽，像一个个马上要绽开的小花朵。可爱的小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着，似乎在迎接春姑娘的到来。天上的白云，蓝蓝的天空，火红的太阳，好似都在欢迎春姑娘。南边的花坛里盛开着许多鲜花，有的含苞欲放，像一个马上要绽开的笑脸；有的已经开放，粉红的花瓣，淡黄的花芯，紫色的花纹，美丽极了。

　教学楼里，有的同学在认真听老师讲课；有的同学被窗外的景色吸引了，眼睛目不转睛的.盯着窗外；有的同学在写老师布置的作业，写的可认真了。整个教学楼里荡漾着同学们琅琅的读书声，那声音，美妙极了！

　下课了，同学们如飞马般窜出教室，到操场上玩耍，这个春天的校园立刻热闹了起来。有的同学在跳大绳，只见他们排着长长的队伍，一个接一个像一只只可爱的小松鼠一样跳进去，又轻盈地跃出；有的同学在比赛跑步，速度快极了；有的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏……

　春天进入了校园，学校热闹了，美丽了。

校园春色7

　春天来了，大地回春，我们的校园也是春色满园。

　一入校园门，便看见了一橦粉色的高大的教学楼，教学楼的侧边有“活泼友爱，奋发向上”的大字，每层楼都有五个半圆形的花坛，里面种着四季常春的植物。

　操场的左边是墙报长廊，里面的一些我们的画，也有一些数学题，好看极了！操场右边是小乐园，里面有乒乓球台，滑轮等。小乐园里有一棵很大的细叶榕，要两个人才可以合抱得下，它有很多的气根垂在空气中，像老爷爷的胡子。这棵榕树枝繁叶茂，密密层层的枝叶舒展开，像一把绿色的大伞给小朋友们遮风挡雨。榕树附近有两棵大大的芒果树，春天的时候，芒果树上开满土**的小花，真美啊！

　天台花园是我最爱的地方，里面分成三个地方：花木区，小菜园和山区。花木区有米兰，桂花，月季等。小菜园有生菜，芥菜等。山区有鱼池和仙人掌的温室。仙人掌温室里面的仙人掌有大的，上的，长的，短的，形态各异。仙人掌有的像木棒，有的像皮球，还有的像手掌。天台花园里的花有很多，可以用“万紫千红总是春”来形容。

　我们的校园一年四季都很美，但是春天的校园是最美的！

校园春色8

　春天来了，校园里弥漫着盎然的春意，“春色满园关不住”。

　乌衣燕子在空中盘旋飞翔，像一位穿着燕尾服的指挥家，正在指挥着春天的乐曲。它飞过树林，黄鹂在树叶丛中清脆鸣唱；它飞到草坪，小草芽儿像一个好奇宝宝，从泥土中探出头来，打量着这缤纷热闹的世界；它飞过教学楼后的花坛，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一名舞姿优美动人的舞蹈家；它飞到河畔，嫩绿的柳树像一个爱美的小姑娘，临水照镜，梳理着自己柔软纤长的辫子；它飞上桃树，嫣红的桃花像仙女层层濡染的裙子，迎风摇曳张扬。万物都苏醒了。

　开学了，同学们都回到了校园里，学校的草坪上长出了绿油油的小草。到处都响着银铃般的笑声，处处充满了生机。操场上，小朋友们脱掉了厚重的羽绒服，穿上了轻便的衬衫，告别银装素裹的冬天，在温暖的春风中嬉笑打闹着。上课铃响了，同学们都回到了自己的教室。走在走廊里，朗朗的读书声在空气中弥漫着。下课了，有的同学在做作业，有的同学在看书，有的同学在玩石头、剪刀、布，还有的同学在聊天。同学们使沉寂了整整一个冬天的校园不再单调。

　春天真美啊！我喜欢春天！

校园春色9

　早晨，和煦的阳光照耀着我们美丽的校园----荷花池小学，明亮的教室里传来琅琅读书声。

　在校园里漫步，我仿佛已经走进了春天的世界，感受到了春天的气息，你也和我一起来吧！鹅黄的迎春花开了，花朵夹在绿色的枝叶里，格外引人注目。千里香像一个大蘑菇，它长出千万树叶，绿绿的、嫩嫩的，摸起来柔柔的，真像娃娃的脸，感觉很舒服。走在鞭炮树前，我仿佛听见了“啪、啪、啪”的鞭炮声，给人一种喜气洋洋的感觉。再看着柳树，真像诗中描写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那样，小鸟仿佛已经把它当成了自己的家。美丽的梧桐树花像一个个小小的喇叭，它全身好像穿着一件洁白的衣服，似乎要去参加舞会，还引来了无数漂亮的蝴蝶飞舞。深绿淡绿树叶相间的樟树像一排卫兵守护着我们，让我们尽情地玩耍。

　紫荆花也盛开了，好像一朵朵紫色的云飘在蔚蓝的天空中。

　满树粉色的桃花绽开了，给美丽的校园又增添了几分春天的色彩。春天的操场上，同学们有的在打篮球，有的在打乒乓球，还有的在跑步，都在努力实现着自己的梦想。春意盎然的校园很美。

校园春色10

　校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，梧桐叶落的秋天，松青雪白的冬天。但是我最喜欢的还是校园春天的景色。

　早晨，太阳公公用他温暖、轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满了校园。这时，我们在教室里待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏这生机勃勃的满园春色。小鸟欢快地歌唱，桂花树贪婪地吮吸着春天的甘露。争先恐后地抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春风轻轻地抚摸着我们的面庞，也吹拂着杨柳的新衣。

　中午，太阳当空照。静悄悄的校园里，到处“沙沙”地想着，那是探出头的小草，那是抽出芽的桂花树，那是盛开的花朵在和春风说悄悄话呢！小草用自己星星点点的绿色编织一块块绿色的地毯。桂花树舒展开嫩绿的叶芽，在春风中欢笑着。

　傍晚，夕阳西下。花坛里的话显得特别耀眼。瞧！红的、黄的、蓝的、紫的，扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个从天而降的小天使，美丽极了！蝴蝶和蜜蜂陶醉在花丛中，不想离去。啊！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”

　校园春天的景色真美啊！

校园春色11

　校园春色四年级王崇臻春天到了我们的校园，校园的一切都充满了生机。校园里所有的树都长出了新芽。看，西面的枫树在冬天的时候脱光了叶子，现在抽出了绿叶，好像穿上了新衣。瞧，东面的梧桐树冬天的时候还没有脱光叶子，现在又冒出了嫩叶。2号楼前的榕树一年四季枝叶茂盛，现在它好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树下的小草用头顶泥土，把头钻了出来，看看春天的景色，呼吸新鲜空气。几只小鸟在树枝上快乐地歌唱。天上下起了小雨，湿润了大地。同学们都从教室跑到梧桐树下，有的嬉戏，有的观景。啊！我爱我的校园美丽春色。

校园春色12

　春姑娘来了，她用温暖的阳光唤醒沉睡一冬的大地，她趁我们不留意，悄悄地把校园的春天的门打开了。

　走到校园门口，映入眼帘的是“中心街小学”这五个金灿灿的大字，校园大门是用不锈钢做的，它像一位哨兵日日夜夜守护着我们的校园。

　走进校园，眼前便是一个升旗台，升旗台是用红色的磁砖铺就，阳光照在上面会发出耀眼的光芒。升旗台四周是艳丽的玫瑰花，给升旗台围上了一个美丽的花环。玫瑰花那艳丽的色彩不但引人注目，还有那扑鼻而来的幽香更令人陶醉；五星红旗高高飘扬，那是对校园春色的赞美；升旗台的南面是**场，**场的四周是一株株挺拔直立、枝繁叶茂的大榕树，春风拂过，绿叶发出哗啦哗啦的声音，仿佛在鼓掌欢迎我，更激励着我要好好学习，将来报效母校，报效祖国，回报社会。枝头上的小鸟正在比赛歌唱，那清脆悦耳的歌声，真让人心情舒畅。笑声、读书声、歌唱声形成了校园一道独特的风景线。

　春天的校园春意盎然，富有生机，充满活力，我爱这充满春天气息的校园！

校园春色13

　春天是一年的开始，是个温暖的季节，万物复苏，百花盛开，鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。

　校园里，散发着春天的气味，大地换上了一件绿色的服装，下了一场雨后，踩上去，就像是一层嫩绿的地毯，而周围的小花、小草和大树就像是地毯上的装饰。

　小燕子飞到电线杆上，就像是一个个“小音符”，电线杆就像是一串“五线谱”。这时，黄鹂**停在树枝上，看着这个“乐谱”，高声唱出了动人的歌声。站在旁边的小鸟们，也情不自禁的“叽里呱啦”地鼓起掌来。

　操场上，同学们脱掉了厚厚的冬装，穿上了薄薄的春装，玩着各种各样的游戏，大家的脸上洋溢着欢乐的笑容。“扑通”一位同学摔在了地上，好多同学都飞快的跑过去，把他扶了起来。大家关切的问：“摔得严重不？痛不痛？”那位同学回答说：“不，不痛！”真是相亲相爱的景象。“叮铃铃”，上课铃响了，同学们跑回教室。明窗净几，传来了朗朗的读书声。

　校园的春天，真是美丽祥和，又多姿多彩啊！

校园春色14

　我爱山，爱水，爱充满魅力的大自然，但我更爱校园的春色。

　一进学校大门，首先映入眼帘的是两棵像雨伞似的大雪松。它们伸展着巨大的手臂，多么威武。树上的针叶绿绿的，在春风的吹拂下，在枝头上下摇晃，好像在对来往的过客点头微笑。大雪松屹立在校园中，像两位威武的战士，时时刻刻不忘自己的职责，忠实地保卫着校园。

　再来说说校园之星--花坛。花坛是花形的，里面种着各种花草，如“迎春花”,顾名思义，就是初春时节开放的花。早春二月，天还很冷，人们还缩在厚厚的棉衣里。可在人们不经意间，迎春花光秃秃的枝条上，已经绽放出一朵朵朝气蓬勃的金**小花。它不像菊花、梅花那样向上长，而是像吊兰那样向下倒垂着。没有人刻意去呵护它们，可它们仍然长得生机勃勃，成了我们学校一道亮丽的风景。含苞欲放的月季花也不甘示弱，精神抖擞，活泼可爱，是那样的招人喜欢。周围的小草，在春风姑娘的呼唤下也探出了小脑袋，不时地向上钻，嫩嫩的，绿绿的。春风一吹，它就不停地摇摆着柔弱的身躯。它的生命力是那么的顽强。在狂风大雨里，花儿们被吹得东倒西歪，而小草却坦然自若地迎风挺立，斗志昂扬。还有……

　啊，春天使大地焕然一新，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下为校园增添春色，把祖国的春天装点得更加美丽。

校园春色15

　春天来了，阳光明媚，春暖花开，万物复苏，又是一年最美好的季节。

　瞧，校园里的春色多美丽啊！春姑娘脱下了冬装，又给校园织了一件漂亮的春装。树枝长出了嫩嫩的绿芽，小草也从地下悄悄地探出头来。躲在校园一角的海棠，开始绽放最娇艳的花姿，在一旁的樱花姑娘也迫不及待想展示最美丽的裙摆，娇嫩的花朵被一滴滴晶莹剔透的露珠装点，显得更加迷人。远处传来同学们朗朗的读书声，真是遍地书香，生机盎然！

　丁零零，下课铃响了，同学们放下书本，伸伸懒腰，高兴地向校园里最美丽的地方奔去。校园旁有一条小溪，溪水缓缓流淌，好像在弹奏着美妙的乐曲，小鸟在树枝上欢快地唱着歌儿，好像在告诉我们，它们在为春天歌唱，食堂边勤劳的燕子正在寻找舒适的地方筑巢，小燕子，快来安家吧！这时，我不由地吟诵起昨天老师教给我们的诗句“春风一拂千山绿，南燕双归万户春”。

　啊，校园的春色真美啊！我多么希望校园每天都这么美好！

感谢老师的锦旗标语最新

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心.

初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部**或参观完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了.作文指导:短评精选 短评是针对某一人物，某一，某一现象或某一观点进行的简短评说，属于评论的一种. 这类文章的特点在于"评"，或者评出人物的思想精神，或者评出的内涵道理，或者评出现象的本质底蕴，或者评出观点的价值意义.

评论文章的种类很多，如:政治评论，时事评论，经济评论，新闻评论，文艺评论，书刊评论，思想评论等. 对中学生来说，主要是把握思想评论和文艺评论. 要写好短评，必须注意以下几点.

1."述"是手段，"评"是目的. 不述其事，评无依据;不评其理，述无意义. 但是述和评不可平分秋色，因为评是目的，是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说"小"》，开头就是先说"我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事上面"，然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》，开头也是先介绍四首词的情况，然后用大量篇幅对这四首词进行赏析. 如果介绍重于分析，便会成为介绍性文章，这是写评论之大忌.

2."述"有选择，"评"有针对. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里为什么述此而不述彼，这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情，所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的"小"问题进行介绍. 如果述的材料没有选择，那样的道理将会缺乏针对性，将会杂乱无章.

因此，在一篇文章中要评述相通，述评相联，即述的材料与评的道理紧扣一个中心，抓住一个角度，绝不可南辕北辙.

此外，写思想评论还须注意以下两点:

1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时，评论的针对性就更强.

所以，思想评论要针对现实，下及时雨，当风起于青萍之末时，就要作出判断，不要放马后炮，做事后诸葛.

2.评论要实事求是. 思想评论，要就事论理，实事求是，不能乱扣帽子，无限上纲.

写文艺评论须注意以下几点:

1.精读原作. 首先必须认真阅读原作，这样才可以取得对原作主要思想，艺术形象，艺术技巧等的评论权. 其次还要阅读序跋，注释，查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯，必要时还应参阅现有的其他人的评论，聊作构思时的参考.

2.实话实说. 有好说好，有坏说坏，肯定否定，孰褒孰贬，都要恰如其分.

3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意，不要陈词滥调. 对于文艺作品，要注意多角度，全方位进行评论分析，力求有新的发现，新的见解.

4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面. 而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来，要理解作品的思想内容，又往往要从它的表现形式入手. 因此，对作品的艺术分析，是文艺评论的重要方面.

读后感写法：

　当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.

下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.

首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病

其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

1、尊师重教，育才兴国，感恩师恩。

2、师德高尚，言传身教，润物无声。

3、桃李满园，春风化雨，良师益友。

4、教诲如春风，师恩似海深，感恩永不忘。

5、教坛精英，桃李芬芳，感恩师恩。

6、敬业爱生，教书育人，良师益友。

7、桃李成荫，师恩似海，献身教育无怨无悔。

8、严谨治学，关爱学生，为人师表。

9、献身教育，无私奉献，言传身教。

10、教海无涯苦作舟，师恩难忘似水流。

11、兢兢业业，教书育人，国家栋梁。

12、博学多才，精心培育，良师益友。

13、师德高尚，言传身教，启迪未来。

14、辛勤耕耘，桃李满园，无私奉献。

15、校园春色，师生情深，良师益友。

16、精心培育，辛勤耕耘，桃李满园。

17、言传身教，润物无声，永为良师。

18、献身教育，爱满天下，桃李芬芳。

19、教坛精英，师德高尚，感恩师恩。

20、敬业爱生，为人师表，桃李成荫。

21、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下。

22、言传身教，育才兴国，永为良师。

23、献身教育，爱满天下，良师益友。

24、兢兢业业，教书育人，桃李芬芳。

25、博学多才，言传身教，为人师表。

26、桃李满园，良师益友，感恩师恩。

27、校园春色，师生情深，桃李满天下。

28、兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁。

29、师德高尚润物无声，辛勤耕耘桃李满园。

30、良师益友献身教育，精诚团结共创辉煌。